Profesión coordinador de guardería / coordinadora de guardería

Los coordinadores de guardería organizan los servicios, las actividades y los eventos de las guarderías en horario extraescolar y durante las vacaciones escolares. Ayudan al desarrollo infantil mediante la puesta en práctica de programas de cuidados infantiles. Los coordinadores de guardería también proporcionan entretenimiento infantil y mantienen un entorno seguro para las criaturas.

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Coordinador de guardería/coordinadora de guardería: Puestos vacantes

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Tipos de personalidades

Conocimientos

  • Desarrollo físico de los niños

    Reconocer y describir el desarrollo observando los siguientes criterios: peso, altura y tamaño de la cabeza, requisitos nutricionales, función renal, influencias hormonales en el desarrollo, respuesta al estrés e infección.

  • Protección de menores

    Marco jurídico y práctico destinado a prevenir y proteger a los menores contra abusos y daños

Capacidades

  • Vigilar el recreo

    Observar las actividades recreativas de los estudiantes a fin de garantizar la seguridad y el bienestar de los estudiantes e intervenga cuando sea necesario.

  • Proporcionar entretenimiento

    Proporcionar divertimento a las personas realizando u ofreciendo un show, como un espectáculo, una obra de teatro o una representación artística.

  • Promover la inclusión

    Promover la inclusión en la asistencia sanitaria y los servicios sociales y respetar la diversidad de creencias, cultura, valores y preferencias, teniendo en cuenta la importancia de la igualdad y la diversidad.

  • Facilitar atención extraescolar

    Dirigir, supervisar o ayudar con la asistencia de actividades recreativas o educativas en interiores y exteriores tras la escuela o durante las vacaciones escolares.

  • Ejecutar programas de atención para menores

    Realizar actividades con niños con arreglo a sus necesidades físicas, emocionales, intelectuales y sociales mediante el uso de herramientas y equipos adecuados que faciliten la interacción y las actividades de aprendizaje.

  • Coordinar eventos

    Dirigir eventos mediante la gestión del presupuesto, la logística, el apoyo al evento, la seguridad, los planes de emergencia y el seguimiento.

  • Ayudar en el desarrollo de las capacidades personales básicas de los niños

    Fomentar y facilitar el desarrollo de la curiosidad natural y las habilidades sociales y lingüísticas de los niños a través de actividades creativas y sociales como la narración de cuentos, los juegos imaginativos, las canciones, los dibujos y los juegos.

  • Vigilar a los niños

    Mantener a los niños bajo supervisión durante un período de tiempo determinado, garantizando su seguridad en todo momento.

  • Coordinar programas educativos

    Planificar y coordinar programas educativos y de divulgación pública, como talleres, visitas, conferencias y clases.

  • Contribuir a la protección de menores

    Comprender, aplicar y seguir los principios de protección, interactuar profesionalmente con los niños y trabajar en el marco de los límites de las responsabilidades personales.

  • Gestionar problemas infantiles

    Promover la prevención, la detección precoz y la gestión de los problemas infantiles, centrándose en los retrasos y trastornos del desarrollo, los problemas de conducta, las discapacidades funcionales, las tensiones sociales, los trastornos mentales, incluida la depresión, y los trastornos de ansiedad.

  • Practicar la asistencia sanitaria centrada en la persona

    Tratar a las personas como socios en la planificación, desarrollo y evaluación de los cuidados, a fin de garantizar que sean adecuados para sus necesidades. Situarlas a ellas y a sus cuidadores en el centro de todas las decisiones.

  • Realizar el seguimiento de actividades relacionadas con eventos

    Realizar el seguimiento de actividades relacionadas con eventos para asegurarse de que se cumplan las normas y las leyes, velar por la satisfacción de los participantes y resolver cualquier problema que surja.

  • Aplicar técnicas organizativas

    Emplear un conjunto de técnicas y procedimientos organizativos que faciliten la consecución de los objetivos fijados, como la planificación detallada de los horarios del personal. Utilizar estos recursos de manera eficiente y sostenible y mostrar flexibilidad cuando sea necesario.

  • Promover la protección de la juventud

    Comprender la protección y lo que debe hacerse en caso de daños o abusos reales o potenciales.

  • Apoyar el bienestar de los niños

    Proporcionar un entorno que apoye y valore a los niños y les ayude a controlar sus propios sentimientos y las relaciones con los demás.

Conocimientos y capacidades optativas

prestar asistencia en la organización de eventos escolares impartir formación sobre actividades al aire libre acontecimientos deportivos procedimientos en educación infantil primeros auxilios mantener relación con los padres de los niños métodos de asesoramiento realizar actividades de animación al aire libre actividades al aire libre actividades recreativas procedimientos de enseñanza primaria principios del trabajo en equipo promover la salud y la seguridad jugar con los niños

Source: Sisyphus ODB