Profesión profesor de colegio Steiner / profesora de colegio Steiner

¿Le gustaría saber qué tipo de carrera y profesiones le conviene mejor? Lea nuestro artículo sobre los códigos de Holland.

Tipos de personalidades

  • Social / Artístico

Conocimientos

  • Proceso de evaluación
  • Principios del trabajo en equipo
  • Dificultades de aprendizaje
  • Ibjetivos del currículo

Capacidades

  • Gestionar las relaciones del alumnado
  • Aplicar estrategias de enseñanza para el desarrollo de la interculturalidad
  • Preparar una clase
  • Efectuar el seguimiento del progreso del alumnado
  • Prestar asistencia en el aprendizaje del alumnado
  • Animar al alumnado a reconocer sus logros
  • Evaluar al alumnado
  • Adaptar la enseñanza a las capacidades del alumnado
  • Asignar deberes
  • Aplicar estrategias de enseñanza
  • Ayudar al alumnado con el equipo
  • Llevar una clase
  • Mantener la disciplina entre el alumnado
  • Formular observaciones constructivas
  • Gestionar problemas infantiles
  • Ayudar a los niños y jóvenes a mantener actitudes positivas
  • Ejecutar programas de atención para los niños
  • Garantizar la seguridad del alumnado
  • Preparar a los jóvenes para ser adultos
  • Emplear estrategias pedagógicas para facilitar el compromiso creativo
  • Mantener relación con los padres de los niños
  • Fomentar el trabajo en equipo entre alumnos
  • Enseñar contenido de clases de educación primaria
  • Enseñar a partir de la propia experiencia

Conocimientos y capacidades optativas

prestar atención a las necesidades físicas básicas de los niños prestar asistencia en del desarrollo de las capacidades personales básicas de los niños acompañar al alumnado a un viaje de estudios trabajar en entornos de aprendizaje virtuales vigilar el patio prestar asistencia en la organización de eventos escolares tipos de discapacidad desarrollo físico de los niños organizar una actuación creativa consultar al alumnado sobre el contenido de aprendizaje evaluar el desarrollo de los jóvenes elaborar listas de asistencia asesorar sobre los programas de estudio enfermedades infantiles comunes reconocer los indicadores que identifican al alumnado con talento facilitar atención extraescolar gestionar recursos para fines educativos prestar apoyo a estudiantes con talento proporcionar materiales de clase trastornos del comportamiento coordinar las reuniones de profesores y padres de alumnos efectuar el seguimiento de las actividades extraescolares higiene en el trabajo colaborar con el personal de apoyo educativo educación especial psicoloía evolutiva