Métier maïeuticien / sage-femme

maïeuticien/sage-femme
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Conseille, assiste et suit les femmes au cours de leurs grossesses non-pathologiques et de l'accouchement.

Types de personnalités

Tâches maïeuticien/sage-femme

  • Conseille et assiste les femmes dans leur désir d'enfant (planning familial), pendant la grossesse et en période néo-natale.
  • Apporte des soins en période de grossesse, pendant et après l'accouchement.
  • Prescrit d'éventuels examens médicaux ou médicaments.
  • Contrôle les conditions de la femme et du f?tus pendant la grossesse et durant la phase du ?travail?, et peut pratiquer des accouchements (en France).
  • Evalue les progrès et détecte des signaux pouvant révéler une grossesse anormale nécessitant d'en référer à un médecin généraliste.
  • Conseille et soutient les femmes dans leur rôle de parent, dans les soins qu'ils prodiguent à leur enfant et leur rôle nutritionnel.
  • Supervise les élèves sage-femme ou autres professionnels de soin en formation.
  • Dispense des cours et séminaires de sensibilisation sur l'importance de la santé des mères et de leurs enfants.
  • Apporte un soutien psychologique aux femmes enceintes.
  • Coordonne les soins apportés par d'autres professionnels des soins intervenant sur la maternité.
  • Promeut une politique non-interventionniste pour les accouchements non pathologiques.

Métiers connexes soins de maternité

  • Aide maternelle
  • Métiers associés à la profession de sage-femme

Connaissances

  • Pharmacologie

    La pharmacologie est une spécialité médicale mentionnée dans la directive 2005/36/CE de l’UE.

  • Techniques de relaxation

    Les différentes méthodes et techniques utilisées pour atténuer le stress et apporter paix et relaxation au corps et à l’esprit. Il s’agit notamment d’activités telles que le yoga, le qigong ou le tai chi.

  • épidémiologie

    La branche de la médecine qui traite de l’incidence, de la répartition et du contrôle des maladies. L’étiologie de la maladie, sa transmission, l’étude des foyers épidémiques et les comparaisons des effets du traitement.

  • Microbiologie-bactériologie

    La microbiologie-bactériologie est une spécialité médicale mentionnée dans la directive 2005/36/CE.

  • Procédures radiologiques

    Les procédures radiologiques à l’aide d’imagerie numérique et d’autres techniques d’imagerie.

  • Psychologie

    Le comportement et les performances humains, avec des différences individuelles en termes de capacité, de personnalité, d’intérêt, d’apprentissage et de motivation.

  • éducation sexuelle

    Fournir des informations et des conseils concernant la reproduction sexuelle humaine, les relations affectives entre les partenaires sexuels, le contrôle des naissances et la sexualité en général.

  • Ultrasonographie obstétrique

    Les différentes méthodes de sonographie et les informations fournies appliquées à l’obstétrique, comme la datation et l’évolution de la grossesse et la visualisation du fœtus dans le ventre de sa mère.

  • Lactation

    La physiologie et la fonction du sein pendant la lactation, de sorte à pouvoir conseiller les femmes pendant la grossesse et la période postnatale.

  • Grossesse

    Le processus lié à la conception et au développement du fœtus dans l’utérus de la mère, aux symptômes de grossesse, aux risques et aux complications, aux maladies et au moment de l’accouchement.

  • Anesthésie-réanimation

    L’anesthésie est une spécialité médicale figurant dans la directive européenne 2005/36/CE.

  • Diététique

    La nutrition humaine et les modifications alimentaires en vue d‘optimiser la santé dans des environnements cliniques ou autres. Le rôle de la nutrition dans la promotion de la santé et la prévention des maladies tout au long de la vie.

  • Pathologie

    Les composantes d’une maladie, la cause, les mécanismes de développement, les changements morphologiques et les conséquences cliniques de ces changements.

  • Préparation à la parentalité

    Les changements, tels que les aspects psychologiques, affectant les parents après la naissance d’un enfant.

  • Anatomie humaine

    Les relations dynamiques de la structure et de la fonction humaines, ainsi que les systèmes musculosquelettique, cardiovasculaire, respiratoire, digestif, endocrinien, urinaire, génital, tégumentaire et nerveux; anatomie et physiologie normales et altérées tout au long de la durée de vie.

  • Néonatalogie

    La branche de la médecine pédiatrique concernée par le diagnostic et le traitement de l’enfant.

  • Analgésiques

    Les types de médicaments utilisés pour soulager la douleur dans divers cas médicaux.

  • éducation sanitaire

    Les facteurs affectant la santé et l’approche éducative pour aider les personnes à faire des choix de vie sains.

  • Préparation à l’accouchement

    Les procédures à suivre pour l’accouchement et les équipements techniques nécessaires en obstétrique.

  • Accouchement

    Le processus de mise au monde d’un bébé, les symptômes et les signes du travail d’accouchement, l’expulsion du bébé et toutes les étapes et procédures y afférentes, y compris celles liées aux complications et naissances avant terme.

  • Législation sur la santé

    Droits et responsabilités des patients à l’égard des praticiens de la santé et répercussions et poursuites éventuelles en cas de faute ou de négligence professionnelle dans le cadre d’un traitement médical.

  • Pathologie de l’appareil reproducteur féminin

    Les maladies de l’appareil reproducteur féminin, telles que les cancers des ovaires, de la vulve et du vagin, les maladies inflammatoires pelviennes, les kystes ovariens et les maladies du placenta.

  • Hygiène en milieu médical

    Les procédures relatives au maintien d’un environnement sain dans un établissement de soins de santé, tel qu’un hôpital ou une clinique. Celles-ci peuvent aller du lavage des mains au nettoyage et à la désinfection des équipements médicaux utilisés et aux méthodes de lutte contre les infections.

  • Déontologie des professions de santé

    Les normes et procédures morales, les questions éthiques et les obligations spécifiques aux professions dans le domaine des soins de santé, telles que le respect de la dignité humaine, du libre arbitre du patient, du consentement éclairé et du secret professionnel.

  • Période postnatale

    Les changements et les éventuels problèmes qui peuvent survenir au cours des six semaines suivant la naissance.

  • Embryologie

    Le développement normal de l’embryon, l’étiologie des anomalies du développement telle que les aspects génétiques et l’organogenèse et l’histoire naturelle des anomalies diagnostiquées avant la naissance.

  • Réanimation

    La procédure d’urgence appliquée aux personnes sans pouls pour les faire reprendre connaissance.

  • Protection juridique postnatale

    Les aspects juridiques liés à la couverture en matière de maternité offerte aux mères après l’accouchement.

Aptitudes

  • Gérer des situations de soins d’urgence

    Évaluer les signes et être bien préparés pour une situation qui représente une menace immédiate pour la santé, la sécurité, la propriété ou l’environnement d’une personne.  

  • Faire preuve d’empathie vis-à-vis de la famille de la femme enceinte pendant la grossesse et après l’accouchement

    Faire preuve d’empathie à l’égard des femmes et de leurs familles au cours de la grossesse, de l’accouchement et de la période post-partum.

  • Réagir aux changements dans le secteur de la santé

    Faire face à la pression, et réagir de manière appropriée et à temps aux situations inattendues et en évolution rapide dans le domaine des soins de santé.

  • Donner des conseils sur les grossesses à risque

    Identifier et fournir des conseils sur les premiers signes des grossesses à risque.

  • Exécuter le traitement prescrit par un médecin

    Veiller à ce que le traitement prescrit par le médecin soit suivi par le patient et répondre à toute question connexe.

  • Fournir des soins prénataux

    Surveiller l’évolution normale de la grossesse et du développement du fœtus en prescrivant des bilans de santé réguliers aux fins de la prévention, de la détection et du traitement des problèmes de santé tout au long de la grossesse.

  • Donner des conseils sur la grossesse

    Donner des conseils à des patients sur les changements normaux de la grossesse, en leur fournissant des conseils sur la nutrition, les effets des médicaments et d’autres changements de mode de vie.

  • Suivre une grossesse

    Effectuer les examens nécessaires pour le contrôle de la grossesse normale.

  • Fournir des soins en cas d’interruption de grossesse

    S’efforcer de répondre aux besoins physiques et psychologiques d’une femme qui subit un avortement.

  • Respecter la législation dans le domaine de la santé

    Respecter la législation régionale et nationale applicable aux tâches et aux activités d’un individu et l’appliquer.

  • Fournir des soins après l’accouchement

    Veiller à ce que la mère et le nouveau-né soient pris en charge et à ce que la mère et le nouveau-né soient en bonne santé et à ce que la mère soit en mesure de s’occuper de son nouveau-né.

  • Assurer une éducation sur la vie de famille

    Fournir des services et une éducation sanitaires tenant compte de la dimension culturelle, en mettant l’accent sur les femmes, la famille et la communauté, et promouvoir une vie de famille en bonne santé, et la planification de la grossesse.

  • Examiner un nouveau-né

    Procéder à un examen néonatal permettant d’identifier tout risque potentiel, d’évaluer les aptitudes normales d’un nouveau-né après sa naissance et d’identifier les anomalies congénitales ou les traumatismes à la naissance.

  • Sensibiliser à la prévention des maladies

    Fournir des conseils fondés sur des données probantes sur la manière d’éviter les problèmes de santé, éduquer et conseiller les individus et leurs soignants sur la manière de prévenir les problèmes de santé et/ou être en mesure de donner des conseils afin d’améliorer leur environnement et leurs conditions de santé. Apporter des conseils concernant l’identification des risques de maladie et aider à accroître la résilience des patients en ciblant des stratégies de prévention et d’intervention précoce.

  • Proposer des stratégies de traitement pour les problèmes de santé humaine

    Identifier les possibles protocoles de traitement des problèmes de santé humaine au sein d’une communauté donnée, dans des cas tels que les maladies infectieuses graves au niveau mondial.

  • Apporter un soutien en cas d’anomalie pendant la grossesse

    Assister la mère en cas d’anomalie pendant la période de grossesse et appeler le médecin en cas d’urgence.

  • Prescrire des médicaments

    Prescrire des médicaments, lorsqu’ils sont indiqués, en vue de leur efficacité thérapeutique, adaptés aux besoins du client et conformément à des pratiques fondées sur des données probantes, des protocoles nationaux et des protocoles pratiques et dans le cadre de la pratique.

  • Prendre des mesures d’urgence dans le cadre d’une grossesse

    Procéder à l’enlèvement manuel du placenta et à l’examen manuel de l’utérus dans les cas d’urgence, lorsque le médecin n’est pas présent.

  • Assurer la préparation à l’accouchement

    Informer la future mère sur les procédures d'accouchement afin qu'elle soit préparée et sache ce qui l'attend.

  • Mener un accouchement spontané

    Effectuer l'accouchement spontané de l'enfant, gérer le stress lié à l'événement et tous les risques et complications qui peuvent survenir, effectuer, le cas échéant, des opérations telles que des épisiotomies et des accouchement du siège.

  • Respecter des lignes directrices d’organisation d’une entreprise

    Respecter les normes et les lignes directrices d’organisation ou de service d’une entreprise. Comprendre les motivations de l’organisation et les accords communs et agir en conséquence.

  • évaluer le déroulement de l’allaitement

    Évaluer et contrôler l’activité d’allaitement d’une mère à son nouveau-né.

  • Aider au consentement éclairé

    Veiller à ce que les patients et leurs familles soient pleinement informés des risques et des avantages des traitements ou procédures proposés afin qu’ils puissent donner leur consentement éclairé, en engageant les patients et leurs familles dans le processus de prise en charge et de traitement.

  • Fournir des informations sur les effets de l’accouchement sur la sexualité

    Fournir des informations à la mère ou à sa famille sur les effets de l’accouchement sur le comportement sexuel.

  • Contribuer à la continuité de soins

    Contribuer à la fourniture de soins de santé coordonnés et continus.

  • Donner des conseils sur les méthodes de contraception

    Donner des conseils sur les différents types de méthodes utilisées pour prévenir la grossesse, telles que les contraceptifs ou les préservatifs.

  • Utiliser des technologies de santé en ligne et de santé mobile

    Utiliser les technologies de santé mobile et de santé en ligne (applications et services en ligne) afin d’améliorer la fourniture des soins de santé.

  • Donner des conseils dans le cadre du planning familial

    Fournir des conseils sur l’utilisation de la contraception et les méthodes de contraception disponibles, l’éducation sexuelle, la prévention et la prise en charge des maladies sexuellement transmissibles, les consultations de préparation à la conception et la fécondité.

  • écouter activement

    Prêter attention aux propos des autres, comprendre patiemment les points soulevés en posant, au besoin, des questions et en n’interrompant pas les autres à des moments inconvenants; être en mesure d’écouter attentivement les besoins des clients, des passagers, des usagers ou d’autres tiers et fourni des solutions en conséquence.

  • Assurer une éducation sanitaire

    Mettre en place des stratégies fondées sur des données probantes pour promouvoir une vie saine, la prévention et la gestion des maladies.

  • Suivre les directives cliniques

    Suivre les protocoles et lignes directrices adoptés à l’appui de la pratique en matière de soins de santé, qui sont fournis par les établissements de soins de santé, les associations professionnelles ou les autorités, ainsi que par les organisations scientifiques.

  • Promouvoir l’inclusion

    Promouvoir l’inclusion dans les soins de santé et les services sociaux et respecter la diversité des convictions, des cultures, des valeurs et des préférences, en gardant à l’esprit l’importance des questions liées à l’égalité et à la diversité.

  • Appliquer des compétences cliniques en fonction du contexte

    Effectuer une évaluation professionnelle et fondée sur des données probantes, établir des objectifs, offrir des services d'intervention et évaluer les clients, en tenant compte de leurs antécédents et de leur environnement dans le cadre de leur domaine d'activité.

  • Assumer ses responsabilités

    Assumer la responsabilité de ses propres activités professionnelles et reconnaître les limites de ses attributions et de ses compétences.

  • Travailler dans un environnement multiculturel dans le secteur de la santé

    Interagir, établir des liens et communiquer avec des personnes issues de différentes cultures dans le cadre d’un travail dans le secteur de la santé.

  • Informer les décideurs sur les problèmes liés à la santé

    Fournir des informations utiles sur les professions de la santé afin de s’assurer que les décisions stratégiques sont prises dans l’intérêt des collectivités.

  • Apporter des soins à la mère pendant le travail

    Prendre activement soin des femmes pendant le travail, prescrire et administrer des antalgiques en fonction des besoins et apporter un soutien émotionnel et du réconfort à la mère.

  • Collecter des prélèvements biologiques sur des patients

    Suivre les processus recommandés pour la collecte de fluides corporels ou d’échantillons chez les patients, en vue de la réalisation de tests en laboratoire supplémentaires, en assistant le patient en fonction des besoins.

  • Travailler au sein d’équipes médicales pluridisciplinaires

    Participer à la prestation de soins de santé multidisciplinaires et comprendre les règles et les compétences des autres professions de la santé.

  • Aborder des problèmes avec un esprit critique

    Identifier les points forts et les points faibles de différents concepts abstraits et rationnels, tels que les questions, les avis et les approches liés à une situation problématique particulière, afin de formuler des solutions et des méthodes alternatives pour faire face à la situation.

  • Gérer les données des usagers

    Tenir à jour un registre des clients qui satisfont également les normes juridiques et professionnelles et les obligations éthiques afin de faciliter la gestion des clients, en veillant à ce que les données de tous les clients (y compris orales, écrites et électroniques) soient traitées de manière confidentielle.

  • Appliquer des techniques organisationnelles

    Utiliser un ensemble de techniques et de procédures organisationnelles qui facilitent la réalisation des objectifs fixés, telles que la planification détaillée des horaires du personnel. Utiliser ces ressources de manière efficace et durable et faire preuve de souplesse si nécessaire.

  • S’occuper de nourrissons nouveau-nés

    Prendre soin d’un nouveau-né en effectuant des actions telles que le nourrir à heures régulières, vérifier ses signes vitaux et changer ses couches.

  • Développer une relation thérapeutique collaborative

    Développer une relation thérapeutique mutuellement collaborative au cours du traitement, en gagnant la confiance des bénéficiaires de soins et en favorisant leur coopération.

  • Assurer la sécurité des patients

    Veiller à ce que les patients soient protégés et traités de manière professionnelle, efficace et sûre, en adaptant les techniques et les procédures en fonction des besoins, des capacités ou des conditions du patient.

  • Respecter des normes de qualité en lien avec la pratique des soins de santé

    Appliquer des normes de qualité en matière de gestion des risques, de procédures de sécurité, de retour d’information des patients, de dépistage et de dispositifs médicaux dans la pratique quotidienne, dans la mesure où elles sont reconnues par les associations et les autorités professionnelles nationales.

Connaissances et aptitudes facultatives

utiliser les langues étrangères dans le cadre des soins appliquer des gestes d’acupuncture politiques d'entreprise utiliser les langues étrangères à des fins de recherche sur la santé phytothérapie homéopathie chirurgie utiliser différents moyens de communication pédagogie yoga sociologie

Source: Sisyphus ODB