Professione business coach

I business coach guidano i dipendenti di una società o di un’altra istituzione al fine di migliorarne l’efficacia personale, accrescere la loro soddisfazione professionale e avere un impatto positivo sul loro sviluppo professionale. Svolgono questo compito guidando il discente (la persona a cui insegnano) nella risoluzione dei problemi con i propri mezzi. I business coach puntano ad affrontare compiti specifici o raggiungere obiettivi specifici, piuttosto che allo sviluppo generale.

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Tipo di personalità

• Sociale / Artistico

Competenze

• Fornire un riscontro costruttivo

  Fornire un riscontro fondato sotto forma di critiche e lodi in maniera rispettosa, chiara e coerente. Mettere in evidenza i risultati conseguiti e gli errori e istituire metodi di valutazione formativa per giudicare il lavoro.

• Parlare in pubblico

  Rivolgersi a un gruppo di ascoltatori in maniera strutturata e deliberata per informarli, influenzarli o convincerli.

• Organizzare progetti per rispondere alle esigenze educative

  Colmare le lacune in materia di istruzione organizzando progetti e attività che aiutino le persone a crescere dal punto di vista accademico, sociale o emotivo.

• Sviluppare uno stile di coaching

  Sviluppare uno stile di coaching per individui o gruppi tale da garantire che tutti i partecipanti siano a loro agio e siano in grado di acquisire le capacità e competenze necessarie fornite nel quadro del coaching in modo positivo e produttivo.

• Lavorare in maniera organizzata

  Rimanere concentrati sul progetto in corso, in ogni momento. Organizzare, gestire il tempo, pianificare, programmare e rispettare le scadenze.

• Fornire coaching ai dipendenti

  Mantenere e migliorare le prestazioni dei dipendenti, assistendo le persone o i gruppi in modo da ottimizzare metodi, competenze o abilità specifici, ricorrendo a stili e metodi di consulenza adeguati. Fare da guida ai dipendenti di recente assunzione e assisterli nell’apprendimento di nuovi sistemi aziendali.

• Applicare strategie di insegnamento

  Impiegare diversi approcci, stili di apprendimento e canali per l’istruzione di studenti, come ad esempio la comunicazione di contenuti in termini che possono comprendere, l’organizzazione di spunti per discussione a fini di chiarimento e, se necessario, la ripetizione degli argomenti. Utilizzare un’ampia gamma di dispositivi e metodologie di insegnamento adeguati al contenuto del corso, al livello, agli obiettivi e alle priorità dei discenti.

• Valutare i progressi dei clienti

  Tenere traccia dei risultati conseguiti dai clienti riferendo in merito ai loro progressi. Monitorare la realizzazione degli obiettivi e il superamento degli ostacoli o degli impedimenti. In caso contrario, consultarsi con i clienti in merito alle loro problematiche e offrire nuovi approcci.

• Fornire consulenza sul miglioramento dell’efficienza

  Analizzare le informazioni e i dettagli relativi ai processi e ai prodotti al fine di fornire consulenza sui possibili miglioramenti in termini di efficienza che potrebbero essere attuati e comporterebbero un uso migliore delle risorse.

Source: Sisyphus ODB