Professione direttore di centro culturale / direttrice di centro culturale

I direttori di centro culturale gestiscono le attività di un centro culturale, organizzano e promuovono attività ed eventi culturali, gestiscono il personale e mirano a promuovere l’inclusione globale dei programmi culturali nella comunità.

Vorresti sapere quale tipo di carriera e quali professioni sono più adatte a te? Effettua il nostro test di orientamento al lavoro con codice di Holland gratuito per scoprirlo.

Tipo di personalità

• Intraprendente / Artistico

Professioni correlate intrattenimento

• Altra attività di carattere artistico e culturale
• Astrologo, cartomante o attività connessa
• Clown, acrobata, mago, ipnotizzatore
• Dama di compagnia o valletto
• Direttore centro ricreativo
• Direttore parco di divertimenti
• Intrattenitore
• Operatore programmi ricreativi per il tempo libero e le vacanze
• Operatore programmi ricreativi per l'infanzia
• Organizzatore di eventi o convegni
• Oste o ostessa

Conoscenze

• Progetti culturali

  Lo scopo, l’organizzazione e la gestione di progetti culturali e delle relative azioni per la raccolta di fondi.

• Responsabilità sociale delle imprese

  La gestione etica e responsabile dei processi aziendali, considerando la responsabilità economica nei confronti degli azionisti altrettanto importante della responsabilità nei confronti delle parti interessate in campo ambientale e sociale.

• Principi di bilancio

  I principi della stima e della pianificazione delle previsioni relative all’attività commerciale nonché la stesura di bilanci e relazioni periodici.

Competenze

• Mantenere i contatti con gli sponsor di eventi

  Programmare riunioni con gli sponsor e gli organizzatori di eventi per discutere e monitorare eventi futuri.

• Garantire la conformità con gli standard relativi a salute sicurezza e igiene

  Supervisionare tutto il personale e tutti i processi per rispettare le norme in materia di salute, sicurezza e igiene. Comunicare e sostenere l’allineamento di tali requisiti con i programmi dell’azienda in materia di salute e sicurezza.

• Gestire i bilanci

  Pianificare, monitorare e riferire in merito al bilancio.

• Sviluppare gli strumenti promozionali

  Generare materiale promozionale e collaborare alla produzione di testi promozionali, video, fotografie, ecc. Conservare il materiale promozionale precedentemente organizzato.

• Gestire le forniture

  Monitorare e controllare il flusso di forniture che comprende l’acquisto, lo stoccaggio e la movimentazione della qualità richiesta delle materie prime, nonché l’inventario dei lavori in corso. Gestire le attività della catena di approvvigionamento e sincronizzare l’offerta con la domanda di produzione e cliente.

• Creare strategie di apprendimento legate al sito culturale

  Creare e sviluppare una strategia di apprendimento per coinvolgere il pubblico in linea con l’etica del museo o della struttura artistica.

• Supervisionare le operazioni quotidiane di informazione

  Dirigere le operazioni quotidiane di varie unità. Coordinare le attività di programmi/progetti per garantire il rispetto dei costi e dei tempi.

• Coordinare lo staff

  Gestire dipendenti e subordinati, lavorando in gruppo o singolarmente, al fine di massimizzarne le prestazioni e i contributi. Programmare il lavoro e le attività, impartire istruzioni, motivare e dirigere i lavoratori per raggiungere gli obiettivi dell’azienda. Monitorare e misurare il modo in cui il dipendente si assume le proprie responsabilità e in che modo queste attività vengono svolte. Individuare i settori da migliorare e formulare proposte al riguardo. Dirigere un gruppo di persone per aiutarle a raggiungere gli obiettivi e mantenere un rapporto di lavoro efficace tra il personale.

• Sviluppare le attività culturali

  Sviluppare le attività adattate alla sensibilizzazione e/o al pubblico. Tenere conto delle difficoltà e delle esigenze osservate e identificate dal punto di vista dell’accrescimento della curiosità e della capacità generale di accedere all’arte e alla cultura.

• Impegnarsi per far crescere l’azienda

  Sviluppare strategie e piani volti a conseguire una crescita aziendale sostenuta, che si tratti della propria azienda o di quella di un’altra persona. Impegnarsi con azioni per aumentare le entrate e i flussi di cassa positivi.

• Costruire relazioni nella comunità locale

  Stabilire relazioni calorose e durature con le comunità locali, ad esempio organizzando programmi speciali per gli asili nido, le scuole e i disabili e le persone anziane, sensibilizzando d ricevendo in cambio l’apprezzamento da parte della comunità.

• Organizzare eventi culturali festival ed esibizioni

  Organizzare eventi in collaborazione con i portatori di interesse locali che promuovono la cultura e il patrimonio locali.

• Osservare le norme aziendali

  Dirigere e gestire secondo il codice di condotta dell’organizzazione.

• Valutare i programmi del sito culturale

  Contribuire alla stima e alla valutazione dei programmi e delle attività dei musei e di qualsiasi struttura nel campo dell’arte.

• Promuovere l’inclusione

  Promuovere l’inclusione nei servizi sanitari e sociali e rispettare la diversità di credenze, cultura, valori e preferenze, tenendo presente l’importanza delle questioni relative all’uguaglianza e alla diversità.

• Mantenere i contatti con le autorità locali

  Mantenere il collegamento e lo scambio di informazioni con le autorità regionali o locali.

• Valutare le esigenze dei visitatori del sito culturale

  Valutare le esigenze e le aspettative dei visitatori di musei e centri d’arte, al fine di sviluppare regolarmente nuovi programmi e attività.

• Lavorare con gli specialisti di un sito culturale

  Ricorrere alla competenza di altri professionisti e specialisti, all’interno e all’esterno dell’organizzazione, a contribuire alle attività e a fornire documenti per migliorare l’accesso del pubblico alle collezioni e alle mostre.

• Promuovere eventi presso il sito culturale

  Collaborare con il museo o con il personale della struttura artistica per sviluppare e promuovere gli eventi e i programmi.

• Creare politiche di sensibilizzazione legate al sito culturale

  Elaborare politiche di sensibilizzazione per il museo e per qualsiasi struttura artistica e un programma di attività rivolte a tutto il pubblico destinatario. Creare una rete di contatti esterni per trasmettere informazioni al pubblico destinatario a tal fine.

• Definire le priorità giornaliere

  Stabilire priorità giornaliere per il personale; gestire in modo efficace il carico di lavoro che prevede l’esecuzione di più compiti.

• Lavorare all’interno di comunità

  Creare progetti sociali mirati allo sviluppo della comunità e alla partecipazione attiva dei cittadini.

• Mantenere i contatti con i partner culturali

  Stabilire e mantenere partenariati sostenibili con le autorità culturali, gli sponsor e altre istituzioni culturali.

• Sviluppare progetti culturali

  Elaborare programmi volti a promuovere le attività culturali e l’impegno culturale in una comunità o nazione e che disciplinano l’organizzazione di enti culturali, strutture ed eventi.

• Pianificare le procedure di salute e sicurezza

  Stabilire procedure per mantenere e migliorare la salute e la sicurezza sul posto di lavoro.

• Gestire la logistica

  Creare un quadro logistico per il trasporto delle merci ai clienti e per il ricevimento delle restituzioni, eseguire e controllare i processi logistici e le direttive.

• Delegare le attività

  Delegare attività e compiti ad altri in funzione della capacità, del livello di preparazione, della competenza e della portata giuridica della pratica. Assicurarsi che le persone comprendano cosa devono fare e quando devono farlo.

• Gestire i bilanci operativi

  Preparare, controllare e regolare i bilanci operativi in collaborazione con il dirigente/i professionisti economici/amministrativi nell’istituto/unità/progetto artistico.

Source: Sisyphus ODB