Professione fisioterapista

I fisioterapisti sono operatori sanitari autonomi che si occupano di sviluppare, mantenere o ripristinare la funzione motoria e il movimento durante l’intero arco della vita, utilizzando pratiche basate su elementi concreti. Alleviano il dolore e curano o prevengono condizioni fisiche associate a lesioni, malattie o altri problemi, permettendo ai pazienti e a chi li assiste di gestirle al di fuori di strutture cliniche. Operano nell’ambito delle rispettive competenze e del codice di condotta professionale. 

Vorresti sapere quale tipo di carriera e quali professioni sono più adatte a te? Effettua il nostro test di orientamento al lavoro con codice di Holland gratuito per scoprirlo.

Tipo di personalità

• Sociale / Investigativo

Conoscenze

• Terapia respiratoria

  Trattamento incentrato sulla gestione delle vie respiratorie in diverse condizioni mediche o in situazioni come l’emergenza o il trauma.

• Medicina interna

  La medicina interna è una specializzazione medica menzionata nella direttiva 2005/36/CE.

• Cinetica

  Lo studio del movimento e le sue cause.

• Fisiologia umana

  La scienza che studia gli organi umani e le sue interazioni e meccanismi.

• Chirurgia

  Le procedure essenziali applicate nella pratica chirurgica, quali il principio di chirurgia sicura, la patofisiologia della guarigione della ferita, il confezionamento del nodo chirurgico, la manipolazione del tessuto, la retrazione e qualsiasi altro strumento e procedura utilizzati nella sala operatoria.

• Massaggio terapeutico

  Le tecniche di massaggio utilizzate per lenire il dolore e alleviare altri sintomi associati a diverse patologie.

• Ginecologia e ostetricia

  L’ostetricia e la ginecologia sono una specializzazione medica menzionata nella direttiva 2005/36/CE dell’Unione europea.

• Pediatria

  La pediatria è una specializzazione medica menzionata nella direttiva 2005/36/CE dell’Unione europea.

• Biomeccanica

  L’uso di mezzi meccanici per comprendere la funzione e la struttura degli organismi biologici.

• Neurologia

  La neurologia è una specializzazione medica menzionata nella direttiva 2005/36/CE.

• Anatomia umana

  La relazione dinamica tra la struttura e la funzione umana e i sistemi muscolo-scheletrico, cardiovascolare, respiratorio, digestivo, endocrino, urinario, riproduttivo, tegumentario e nervoso; l’anatomia e la fisiologia normali e alterate nel corso della vita umana.

• Informatica medica

  I processi e gli strumenti utilizzati per l’analisi e la diffusione dei dati medici tramite sistemi informatizzati.

• Sociologia

  Il comportamento e le dinamiche di gruppo, le tendenze e le influenze della società, le migrazioni umane, l’origine etnica, le culture e la loro storia e origine.

• Geriatria

  La geriatria è una specializzazione medica menzionata nella direttiva 2005/36/CE.

• Gestire il personale socio-sanitario

  I compiti e le responsabilità gestionali necessari in un contesto sanitario.

• Medicina intensiva

  Specialità medica che si occupa della diagnosi e del trattamento di patologie potenzialmente letali.

• Fisica

  La scienza naturale che comprende lo studio della materia, del movimento, dell’energia, della forza e dei concetti connessi.

• Psichiatria

  La psichiatria è una specializzazione medica menzionata nella direttiva 2005/36/CE.

• Chirurgia d’urgenza

  Le caratteristiche e i metodi degli interventi chirurgici effettuati in casi di emergenza.

• Riabilitazione

  Le procedure e i metodi utilizzati per aiutare i malati o i feriti a recuperare le abilità perdute e a riconquistare l’autosufficienza e il controllo.

• Fisioterapia manuale ortopedica

  Branca specializzata della fisioterapia per la gestione delle patologie neuro-muscoloscheletriche, sulla base del ragionamento clinico, che si serve di approcci terapeutici altamente specifici, ivi compresi esercizi terapeutici e tecniche manuali.

• Ortopedia e traumatologia

  L’ortopedia è una specializzazione medica menzionata nella direttiva 2005/36/CE.

• Farmacologia

  La farmacologia è una specializzazione medica menzionata nella direttiva 2005/36/CE.

• Psicologia

  Il comportamento umano e le prestazioni con differenze individuali in termini di capacità, personalità, interessi, apprendimento e motivazione.

• Terminologia medica

  Il significato dei termini e delle abbreviazioni usati in ambito medico, delle ricette mediche e delle varie specialità mediche e quando utilizzarli in modo corretto.

• Primo soccorso

  Il trattamento di emergenza riservato a un soggetto malato o infortunato in caso di insufficienza circolatoria e/o respiratoria, incoscienza, ferite, sanguinamento, contusioni o avvelenamento.

Competenze

• Seguire gli orientamenti clinici

  Seguire protocolli e orientamenti concordati a sostegno della pratica dell’assistenza sanitaria forniti da istituti sanitari, da associazioni professionali o da autorità e anche da organizzazioni scientifiche.

• Effettuare la manutenzione delle attrezzature per fisioterapia

  Curare la manutenzione delle attrezzature e degli articoli per fisioterapia, garantendo che le attrezzature siano sicure e idonee allo scopo.

• Rinviare gli assistiti ad altri operatori

  Effettuare rinvii ad altri professionisti, sulla base dei requisiti e delle esigenze dell’utente, in particolare quando si riconosce la necessità di ulteriori interventi diagnostici o interventi sanitari.

• Selezionare i pazienti che necessitano di fisioterapia

  Selezionare i pazienti che necessitano di fisioterapia, dando la priorità alla loro valutazione e indicando i casi in cui sono necessari servizi aggiuntivi.

• Fornire un sostegno per l’autogestione

  Fornire al cliente informazioni e strategie per l’autogestione basate su elementi concreti.

• Misurare l’efficacia del servizio fornito

  Utilizzare un approccio di risoluzione dei problemi per sviluppare e misurare raccomandazioni volte a migliorare la qualità della pratica professionale in contesti sempre più imprevedibili, contribuendo al cambiamento e allo sviluppo della professione o del servizio a livello locale, regionale o nazionale.

• Rispettare gli standard di qualità relativi alla pratica sanitaria

  Applicare standard di qualità relativi alla gestione del rischio, alle procedure di sicurezza, al feedback dei pazienti, allo screening e ai dispositivi medici nella pratica quotidiana, così come riconosciuti dalle associazioni professionali e dalle autorità nazionali.

• Affrontare le situazioni di intervento di pronto soccorso

  Valutare i segni e essere ben preparato per una situazione che rappresenti un rischio immediato per la salute, la sicurezza, i beni materiali o l’ambiente.  

• Lavorare in gruppi sanitari multidisciplinari

  Partecipare alla realizzazione di un’assistenza sanitaria multidisciplinare e comprendere le norme e le competenze delle altre professioni nel settore dell’assistenza sanitaria.

• Applicare le competenze cliniche specifiche del contesto

  Applicare valutazione professionale e basata su dati oggettivi, determinazione di obiettivi, fornitura di interventi e valutazione dei clienti, tenendo conto degli antecedenti in fase evolutiva e contestuale dei clienti, nell’ambito della propria sfera di attività.

• Sviluppare una relazione terapeutica collaborativa

  Sviluppare una relazione terapeutica di collaborazione reciproca durante le cure, promuovendo e ottenendo la fiducia e la cooperazione degli utenti dell’assistenza sanitaria.

• Supervisionare gli studenti di fisioterapia

  Supervisionare, educare e fornire opportunità di apprendimento agli studenti di fisioterapia.

• Registrare i progressi degli assistiti in relazione al trattamento

  Registrare i progressi degli assistiti in risposta al trattamento osservando, ascoltando e misurando i risultati.

• Aderire ai principi di salute, benessere e sicurezza

  Rispettare e applicare i punti principali della politica e delle procedure in materia di salute, benessere e sicurezza, conformemente alle politiche del datore di lavoro. Segnalare i rischi per la salute e la sicurezza che sono stati individuati e seguire le procedure appropriate in caso di incidente o infortunio.

• Interagire con gli assistiti

  Comunicare con i clienti e i prestatori di assistenza, con l’autorizzazione del paziente, per tenerli informati in merito ai progressi compiuti dai clienti e dai pazienti e rispettandone la riservatezza.

• Fornire una diagnosi fisioterapica

  Fornire una diagnosi/un parere clinico in ambito fisioterapico riguardo alle condizioni del cliente, collaborando con il cliente per individuare menomazioni, limitazioni di attività e partecipazione derivanti da malattie, infortuni e/o invecchiamento, adottando un approccio olistico.

• Condurre una ricerca relativa alla salute

  Condurre ricerche su temi attinenti alla salute e comunicare i risultati oralmente, attraverso presentazioni pubbliche o relazioni scritte e altre pubblicazioni.

• Accettare le proprie responsabilità

  Accettare l’assunzione di responsabilità per le proprie attività professionali e riconoscere i limiti del proprio campo di attività e delle proprie competenze.

• Informare i responsabili delle politiche sulle sfide relative alla salute

  Fornire informazioni utili agli operatori sanitari per garantire che vengano prese decisioni politiche a vantaggio delle comunità.

• Fornire informazioni sugli effetti della fisioterapia

  Fornire informazioni sui risultati terapeutici e sugli eventuali rischi inerenti al cliente facendo in modo che li comprenda, agendo in conformità ai principi etici e alle politiche locali/nazionali nei casi in cui il cliente non ha la capacità di comprendere.

• Applicare le tecniche organizzative

  Impiegare una serie di tecniche e procedure organizzative che facilitino il conseguimento degli obiettivi fissati, quali la pianificazione dettagliata degli orari del personale. Utilizzare tali risorse in modo efficiente e sostenibile e, se necessario, dar prova di flessibilità.

• Interpretare i risultati medici

  Interpretare, integrare e applicare i risultati di analisi diagnostiche per immagini, test di laboratorio e altre indagini nell’ambito della valutazione del cliente, in consultazione con altri operatori sanitari.

• Fornire educazione sanitaria

  Ideare strategie basate su prove per promuovere una vita sana, la prevenzione e la gestione delle malattie.

• Creare soluzioni a problemi

  Risolvere i problemi che emergono nelle fasi di pianificazione, definizione delle priorità, organizzazione, direzione/facilitazione e valutazione delle prestazioni. Utilizzare procedure sistematiche di raccolta, analisi e sintesi delle informazioni per valutare la pratica corrente e generare nuove intese sulla pratica.

• Rispettare la normativa relativa all’assistenza sanitaria

  Rispettare la legislazione regionale e nazionale pertinente per il proprio lavoro e applicarla nella pratica.

• Contribuire a servizi di fisioterapia di qualità

  Partecipare ad attività che promuovano la qualità, in particolare per quanto riguarda l’acquisizione e la valutazione di attrezzature, risorse, custodia sicura e gestione delle forniture.

• Gestire i dati degli assistiti

  Tenere registrazioni accurate dei clienti che soddisfano anche le norme giuridiche e professionali e gli obblighi etici al fine di facilitare la gestione dei clienti, garantendo che tutti i dati di questi ultimi (compresi quelli verbali, scritti ed elettronici) siano trattati con riservatezza.

• Adattare gli interventi di fisioterapia

  Adattare gli interventi di fisioterapia in base a una nuova valutazione della risposta del cliente al trattamento.

• Garantire la sicurezza degli assistiti

  Garantire che gli assistiti ricevano un trattamento professionale, efficace e in piena incolumità, adeguando le tecniche e le procedure in funzione delle esigenze, delle capacità o delle condizioni prevalenti della persona.

• Supervisionare gli assistenti fisioterapisti

  Supervisionare e fornire opportunità di apprendimento per gli assistenti fisioterapisti.

• Fornire sostegno all’apprendimento nell’assistenza sanitaria

  Fornire il sostegno necessario per facilitare l’apprendimento per i clienti, i prestatori di assistenza, gli studenti, i pari, il personale di supporto e altri operatori sanitari, valutando le esigenze e le preferenze in materia di sviluppo del discente, progettando i risultati formali e informali concordati di apprendimento e fornendo materiali che facilitino l’apprendimento e lo sviluppo.

• Gestire il bilancio di una unità sanitaria

  Gestire il bilancio di una unità sanitaria. Collaborare ai processi di pianificazione di bilancio, compresi i costi di approvvigionamento necessari per avere servizi sanitari e gestione adeguati.

• Utilizzare le tecnologie di sanità mobile e sanità elettronica

  Utilizzare le tecnologie di sanità mobile e sanità elettronica (applicazioni e servizi online) al fine di migliorare l’assistenza sanitaria fornita.

• Assumere un ruolo guida

  Guidare e influenzare gli altri per promuovere e contribuire allo sviluppo delle politiche, al sostegno, ampliando i confini e la strategia a vari livelli.

• Empatizzare con l’assistito

  Comprendere il contesto dei sintomi, delle difficoltà e del comportamento di clienti e pazienti. Empatizzare riguardo ai loro problemi; mostrare rispetto e rafforzare la loro autonomia, autostima e indipendenza. Dimostrare preoccupazione per il loro benessere e agire nel rispetto dei confini personali, delle sensibilità, delle differenze culturali e delle preferenze del cliente e del paziente.

• Rispondere alle mutevoli situazioni nell’assistenza sanitaria

  Far fronte alla pressione e rispondere in modo adeguato e tempestivamente a situazioni impreviste e repentine nel settore dell’assistenza sanitaria.

• Comunicare in modo efficace nel settore sanitario

  Comunicare efficacemente con i pazienti, le famiglie e altri prestatori di assistenza, gli operatori sanitari e i partner della comunità.

• Effettuare una valutazione della fisioterapia

  Effettuare una valutazione della fisioterapia, incorporando dati raccolti da aspetti soggettivi, esami fisici e informazioni provenienti da altre fonti pertinenti, mantenendo nel corso dell’esame la sicurezza, il comfort e la dignità dei clienti.

• Impegnarsi nella ricerca fisioterapica

  Impegnarsi a diversi livelli nelle attività di ricerca per migliorare la qualità e la base di conoscenze della fisioterapia.

• Raccogliere i dati generali degli assistiti

  Raccogliere dati qualitativi e quantitativi relativi ai dati anagrafici dell’utente dell’assistenza sanitaria e fornire sostegno per la compilazione del questionario relativo all’anamnesi presente e passata e registrare le misurazioni/i test effettuati dal medico.

• Sviluppare i piani relativi alla dimissione del cliente

  Organizzare la pianificazione delle dimissioni, ove applicabile, in una serie di strutture sanitarie, comunicando in modo efficace e garantendo che il cliente e i prestatori di assistenza siano coinvolti nel processo decisionale.

• Ascoltare attivamente

  Prestare attenzione a quello che dicono gli altri, comprendere pazientemente le argomentazioni proposte, facendo domande pertinenti e non interrompendo in momenti inopportuni; essere in grado di ascoltare attentamente i fabbisogni di clienti, passeggeri, utenti del servizio o altre persone e fornire soluzioni di conseguenza.

• Sviluppare servizi di fisioterapia

  Sviluppare un servizio di fisioterapia sicuro, efficace ed efficiente.

• Educare alla prevenzione delle malattie

  Offrire una consulenza basata su elementi concreti su come evitare i problemi di salute, educare e consigliare i singoli individui e le persone che li assistono su come prevenire malattie e/o essere in grado di fornire consulenza su come migliorare le loro condizioni ambientali e sanitarie. Fornire consulenza sull’individuazione dei rischi che comportano malattie e contribuire ad aumentare la capacità di recupero dei pazienti con strategie di prevenzione e di intervento precoce.

• Promuovere l’inclusione

  Promuovere l’inclusione nei servizi sanitari e sociali e rispettare la diversità di credenze, cultura, valori e preferenze, tenendo presente l’importanza delle questioni relative all’uguaglianza e alla diversità.

• Sviluppare piani strategici per i servizi di fisioterapia

  Contribuire allo sviluppo di sistemi, politiche e procedure per la fornitura di servizi di fisioterapia, condividendo le conoscenze e contribuendo alle opportunità di apprendimento interne ed esterne.

• Contribuire alla continuità dell’assistenza sanitaria

  Contribuire alla prestazione di assistenza sanitaria coordinata e continua.

• Prescrivere i prodotti sanitari

  Prescrivere i prodotti sanitari, ove indicato, per l’efficacia terapeutica, adeguati alle esigenze del cliente e secondo la pratica basata su elementi concreti, i protocolli nazionali e di pratica professionale e nell’ambito della pratica professionale.

• Formulare un piano di trattamento

  Formulare un piano di trattamento e una valutazione (analisi) sulla base dei dati raccolti a seguito della valutazione effettuata mediante un processo di ragionamento clinico.

• Impiegare le tecniche di trattamento cognitivo-comportamentale

  Impiegare le tecniche di trattamento cognitivo-comportamentale per coloro il cui trattamento comprende la riqualificazione cognitiva, affrontando le emozioni disfunzionali, comportamenti disadattivi e processi cognitivi e contenuti attraverso una serie di procedure sistematiche.

• Contribuire al processo di riabilitazione

  Contribuire al processo di riabilitazione per migliorare l’attività, il funzionamento e la partecipazione mediante un approccio incentrato sulla persona e basato su elementi concreti.

• Aderire agli orientamenti dell’organizzazione

  Aderire agli standard e orientamenti organizzativi o di specifici reparti. Comprendere i motivi dell’organizzazione e gli accordi comuni e agire di conseguenza.

• Fornire informazioni sul consenso informato degli assistiti

  Garantire che i pazienti/clienti siano pienamente informati sui rischi e i benefici delle cure proposte, in modo che possano dare il loro consenso informato, impegnando pazienti/clienti nel processo di cura e trattamento.

• Gestire il personale addetto alla fisioterapia

  Assumere, formare, gestire, sviluppare e supervisionare, se del caso, il personale addetto alla fisioterapia, assicurando la fornitura di un servizio clinicamente efficace ai clienti, riconoscendo la necessità di un’ulteriore formazione sia per se stessi sia per altri operatori di fisioterapia.

• Sviluppare le relazioni terapeutiche

  Mantenere la relazione terapeutica individuale per impegnare le capacità innate di cura della persona, al fine di realizzare una collaborazione attiva nel processo di educazione sanitaria e di guarigione e massimizzare il potenziale di un sano cambiamento.

• Applicare le competenze in fisioterapia clinica

  Applicare le competenze in fisioterapia clinica in vari settori professionali utilizzando un approccio olistico e basato su dati concreti.

• Applicare le scienze della salute

  Applicare un’ampia gamma di aspetti biomedici, psicosociali, organizzativi, educativi e sociali relativi alla salute, alle malattie e all’assistenza sanitaria per migliorare i servizi sanitari e migliorare la qualità della vita.

• Sostenere la salute

  Sostenere la salute, il benessere e la prevenzione delle malattie o degli infortuni per conto dei clienti e promuovere la professione per migliorare la salute della comunità, la salute pubblica e la salute della popolazione.

• Gestire il rischio clinico

  Migliorare la qualità e la fornitura sicura dell’assistenza sanitaria, prestando particolare attenzione all’individuazione delle circostanze che espongono al rischio di danni i clienti, i loro familiari e prestatori di assistenza, il personale, gli studenti e altri soggetti, e agire per prevenire o controllare tali rischi.

• Sviluppare i piani relativi al trasferimento di cure

  Organizzare il trasferimento di cure, se del caso, in una serie di ambienti sanitari, comunicando in modo efficace e garantendo che il paziente/cliente e i prestatori di assistenza siano coinvolti nel processo decisionale.

• Lavorare in un ambiente multiculturale nell’assistenza sanitaria

  Interagire, mettersi in relazione e comunicare con persone provenienti da una varietà di culture diverse, quando operano in un ambiente sanitario.

• Utilizzare canali di comunicazione diversi

  Utilizzare diversi tipi di canali di comunicazione, quali la comunicazione orale, scritta, digitale e telefonica, allo scopo di costruire e condividere idee o informazioni.

• Fornire le strategie di trattamento per le sfide per la salute umana

  Individuare possibili protocolli di trattamento per le sfide per la salute umana in una determinata comunità in casi quali le malattie infettive a elevato impatto a livello globale.

• Promuovere le politiche per la salute e la sicurezza nei servizi sanitari

  Promuovere il rispetto delle normative, delle politiche, degli orientamenti e dei protocolli a livello locale, regionale, nazionale e dell’UE in materia di salute e sicurezza.

Source: Sisyphus ODB