Professione istruttore di golf / istruttrice di golf

Gli istruttori di golf allenano e formano singoli individui o gruppi in questo sport. L’allenamento dei propri clienti avviene attraverso la dimostrazione e la spiegazione di tecniche come la postura corretta e lo swing. Forniscono un riscontro sul modo in cui un allievo può migliorare l’esecuzione degli esercizi e il livello di abilità. L’istruttore di golf/l’istruttrice di golf suggerisce le attrezzature più adatte all’allievo.

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Tipo di personalità

• Sociale / Artistico
• Sociale / Realistico
• Realistico / Intraprendente

Conoscenze

• Golf

  Le norme e le tecniche del golf, quali colpo sul tee, chipping e putting.

Competenze

• Pianificare un programma di istruzione sportiva

  Fornire ai partecipanti un programma adeguato di attività per sostenere la progressione al livello di competenza richiesto nei tempi previsti, tenendo conto delle pertinenti conoscenze scientifiche e sportive specifiche.

• Presentare esempi durante l’insegnamento

  Presentare ad altri esempi delle proprie esperienza, capacità e competenze adatte a specifici contenuti di apprendimento per aiutare gli studenti nell’apprendimento.

• Fornire un riscontro costruttivo

  Fornire un riscontro fondato sotto forma di critiche e lodi in maniera rispettosa, chiara e coerente. Mettere in evidenza i risultati conseguiti e gli errori e istituire metodi di valutazione formativa per giudicare il lavoro.

• Adattare l’insegnamento al gruppo di destinatari

  Istruire gli studenti nel modo più adeguato in merito al contesto didattico o alla fascia di età, come un contesto formale rispetto a un contesto didattico informale, e insegnare a pari piuttosto che a bambini.

• Personalizzare il programma sportivo

  Osservare e valutare le prestazioni individuali e determinare le esigenze personali e la motivazione per adattare i programmi di conseguenza e in collaborazione con il partecipante.

• Fornire istruzione nel settore dello sport

  Fornire adeguate istruzioni tecniche e tattiche relative allo sport in questione, utilizzando approcci pedagogici diversificati e solidi per soddisfare le esigenze dei partecipanti e conseguire gli obiettivi auspicati. Ciò richiede competenze quali saper comunicare, spiegare, dimostrare, creare modelli, fornire feedback, mettere in discussione e correggere.

• Sviluppare i programmi sportivi

  Elaborare piani e politiche per l’inclusione di attività e organizzazioni sportive in una comunità e per lo sviluppo di attività sportive per gruppi di destinatari specifici.

• Adattare l’insegnamento alle capacità dello studente

  Individuare le difficoltà di apprendimento e i successi degli studenti. Selezionare strategie didattiche e di apprendimento a sostegno delle esigenze e degli obiettivi di apprendimento individuali degli studenti.

Source: Sisyphus ODB