Professione responsabile di scena

I responsabili di scena coordinano e supervisionano la preparazione e l’esecuzione dello spettacolo per garantire che l’immagine scenica e le azioni rappresentate rispettino la visione artistica del direttore e del gruppo artistico. Individuano le esigenze, monitorano i processi tecnici e artistici durante le prove e le realizzazioni di spettacoli ed eventi dal vivo, secondo il progetto artistico, le caratteristiche della scena e le condizioni tecniche, economiche, umane e di sicurezza.  

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Tipo di personalità

• Convenzionale / Realistico

Competenze

• Promuovere la salute e la sicurezza

  Promuovere l’importanza di un ambiente di lavoro sicuro. Assistere e sostenere il personale a partecipare attivamente allo sviluppo continuo di un ambiente di lavoro sicuro.

• Adattarsi alle esigenze creative degli artisti

  Lavorare con artisti, cercando di comprendere la visione creativa e adattandosi ad essa. Utilizzare appieno i propri talenti e le proprie competenze per raggiungere il miglior risultato possibile.

• Negoziare le questioni di salute e sicurezza con terze parti

  Consultare, negoziare e concordare con terzi i rischi potenziali, le misure e le procedure di sicurezza.

• Sostenere un designer nel processo di sviluppo

  Sostenere i designer nel processo di sviluppo.

• Comprendere concetti artistici

  Interpretare la spiegazione o dimostrazione da parte di un artista dei suoi concetti, fondamenti e processi artistici e cercare di condividere la sua visione.

• Utilizzare la documentazione tecnica

  Comprendere e utilizzare la documentazione tecnica nel processo tecnico generale.

• Lavorare sotto supervisione e in sicurezza con i sistemi elettrici mobili

  Prendere le necessarie precauzioni durante la fornitura di distribuzione elettrica temporanea per spettacoli e arte sotto supervisione.

• Dare segnali di azione durante un’esibizione

  Pianificare le azioni e gli interventi tecnici nel corso di un’esibizione artistica. Stabilire quando gli attori entrano ed escono dal palcoscenico. Accertarsi che siano seguiti i suggerimenti necessari per garantire il buon andamento dell’esibizione.

• Seguire le procedure di sicurezza durante i lavori in quota

  Adottare le precauzioni necessarie e adottare una serie di misure che valutino, prevengano e affrontino i rischi ad alta distanza dal suolo. Evitare di mettere in pericolo le persone che lavorano con queste strutture ed evitare la caduta da scale a pioli, ponteggi mobili, ponti di lavoro fissi, ascensori per persone singole, ecc. in quanto possono causare decessi o lesioni gravi.

• Adattare un progetto artistico in base al luogo

  Adeguare i piani ad altri luoghi con riferimento al concetto artistico.

• Tradurre concetti artistici in progetti tecnici

  Cooperare con la squadra artistica per facilitare la transizione dalla visione creativa e dai suoi concetti artistici ad un progetto tecnico.

• Analizzare la scenografia

  Analizzare la selezione e la distribuzione degli elementi materiali su un palcoscenico.

• Intervenire con azioni sul palco

  Prendere spunto da quanto succede sul palcoscenico e interagire. Prendere una decisione sul momento esatto e sulla giusta procedura in un ambiente dal vivo per garantire un’esibizione regolare e coerente.

• Analizzare una sceneggiatura

  Suddividere una sceneggiatura mediante l’analisi della drammaturgia, della forma, dei temi e della struttura di una sceneggiatura. Condurre ricerche pertinenti, se necessario.

• Utilizzare i dispositivi di protezione individuale

  Fare uso di attrezzature di protezione in base a formazione, istruzione e manuali. Ispezionare l’apparecchiatura e utilizzarla in modo uniforme.

• Reagire a situazioni di emergenza durante uno spettacolo dal vivo

  Valutare e reagire a un’emergenza (incendio, minaccia, incidente o altra calamità), allertando i servizi di emergenza e adottando le misure appropriate al fine di salvaguardare o evacuare i lavoratori, i partecipanti, i visitatori o il pubblico secondo le procedure stabilite.

• Utilizzare le apparecchiature di comunicazione

  Configurare, testare e utilizzare diversi tipi di apparecchiature di comunicazione, come apparecchiature di trasmissione, per reti digitali o di telecomunicazione.

• Coordinare l’esecuzione di un’esibizione

  Coordinare tutte le azioni e le attività nel corso di un’esibizione al fine di assicurare un risultato coerente e funzionale dal punto di vista artistico, fedele al progetto artistico.

• Lavorare in maniera ergonomica

  Applicare i principi di ergonomia nell’organizzazione del luogo di lavoro quando si movimentano manualmente attrezzature e materiali.

• Interpretare le intenzioni artistiche

  Interpretare le intenzioni artistiche dell’autore.

• Prevenire gli incendi negli ambienti per spettacoli

  Adottare misure per prevenire gli incendi in un ambiente per spettacoli. Garantire che lo spazio sia conforme alle norme di sicurezza antincendio, con installazione, ove necessario, di impianti antincendio e estintori. Assicurarsi che il personale sia a conoscenza delle misure di prevenzione degli incendi.

• Lavorare nel rispetto della propria sicurezza

  Applicare le norme di sicurezza in base alla formazione e alle istruzioni, sulla base di una solida comprensione delle misure di prevenzione e dei rischi per la salute personale e la sicurezza personale.

• Organizzare il palco

  Fare in modo che gli elementi della scena, come gli oggetti e i mobili, siano posizionati in base alle specifiche, procurarsi i costumi e le parrucche e garantire che tutti siano pronti al momento e nel posto giusto.

• Salvaguardare la qualità artistica dell’esibizione

  Osservare lo spettacolo, anticipare eventuali problemi tecnici e reagirvi, assicurando una qualità artistica ottimale.

• Analizzare il concetto artistico sulla base di azioni sceniche

  Analizzare il concetto artistico, la forma e la struttura di un’esecuzione dal vivo in base all’osservazione durante le prove o improvvisazioni. Creare una base strutturata per il processo di progettazione di una produzione specifica.

• Analizzare gli spartiti

  Analizzare gli spartiti, la forma, i temi e la struttura di un brano musicale.

• Scrivere la valutazione dei rischi relativi alla produzione di uno spettacolo

  Valutare i rischi, proporre miglioramenti e descrivere le misure da adottare a livello di produzione nelle arti dello spettacolo.

Source: Sisyphus ODB