Zawód kurator sztuki

Kuratorzy sztuki organizują i wystawiają dzieła sztuki i dorobek materialny. Wykonują pracę dla muzeów, galerii sztuki, muzeów nauki lub historii, bibliotek i archiwów, a także innych instytucji kulturalnych. Ogólnie rzecz biorąc, kuratorzy sztuki są zaangażowani w dziedzinie wystaw artystycznych i kulturalnych oraz wszelkiego rodzaju wydarzeń.

Typ osobowości

Bezpłatnego testu Kariery

Jakie zawody lubisz? Wybierz karierę, która odpowiada Twoim preferencjom. Przeprowadź test kariery.

Do testu

Wiedza

  • Wartości historyczne i artystyczne

    Wartości historyczne i artystyczne sugerowane w przykładach z danej gałęzi sztuki.

  • Ochrona dziedzictwa

    Zasady i podejście do właściwego traktowania dziedzictwa w ramach projektu, aby nie wyrządzić szkód, a w miarę możliwości poprawić jego warunki.

  • Zbiory dzieł sztuki

    Różnorodne obrazy, rzeźby, druki, rysunki i inne dzieła, które tworzą zbiory w muzeum i przyszłe nowe zbiory, interesujące muzeum lub galerię sztuki.

  • Muzealne bazy danych

    Narzędzia i procesy związane z pracą z muzealnymi bazami danych.

  • Projekty kulturalne

    Cel, organizacja i zarządzanie projektami kulturalnymi oraz powiązanymi działaniami w zakresie pozyskiwania funduszy.

  • Historia sztuki

    Historia sztuki i artystów, trendów artystycznych na przestrzeni wieków i ich współczesna ewolucja.

Umiejętności

  • Znajdować rozwiązania problemów

    Rozwiązywać problemy pojawiające się podczas planowania, ustalania priorytetów, organizowania, kierowania/ułatwiania działania i oceny wyników. Stosować systematyczne procesy gromadzenia, analizowania i syntezy informacji, aby oceniać bieżącą praktykę i generować nowe poziomy zrozumienia dotyczące praktyki.

  • Dotrzymywać terminów

    Zapewnić, że procesy operacyjne zostały zakończone we wcześniej uzgodnionym terminie.

  • Pracować samodzielnie nad wystawami

    Samodzielne prace nad opracowaniem ram dla projektów artystycznych, takich jak lokalizacja i procedury.

  • Szkolić pracowników

    Szkolenie i kierowanie pracownikami w procesie, w którym są nauczane umiejętności niezbędne do przyszłej pracy. Organizowanie działań mających na celu wprowadzenie pracy i systemów lub poprawę działania poszczególnych osób i grup w kontekście organizacyjnym.

  • Poddawać pracowników coachingowi

    Utrzymywać i poprawiać wydajność pracowników, szkoląc osoby lub grupy, w jaki sposób zoptymalizować określone metody, umiejętności lub zdolności, stosując dostosowane style i metody coachingu. Uczyć nowo zatrudnionych pracowników i pomagać w nauce nowych systemów biznesowych.

  • Posiadać umiejętność obsługi komputera

    Efektywne korzystanie z komputerów, sprzętu informatycznego i nowoczesnej technologii.

  • Słuchać aktywnie

    Zwracanie uwagi na wypowiedzi innych osób, cierpliwe wysłuchiwanie zgłaszanych uwag, zadawanie odpowiednich pytań i nieprzerywanie w nieodpowiedniej chwili; umiejętność uważnego słuchania potrzeb klientów, pasażerów, użytkowników usług lub innych osób i zapewnienie odpowiednich rozwiązań.

  • Planować podział zasobów

    Planować przyszłe potrzeby dotyczące różnych zasobów, takich jak czas, pieniądze i konkretne zasoby procesowe.

  • Korzystać z zasobów ICT w celu wykonania zadań związanych z pracą

    Umiejętność wybrania i używania zasobów ICT w celu wykonania powiązanych zadań

  • Radzić sobie z problematycznymi zadaniami

    Utrzymać pozytywne nastawienie do nowych i wymagających wyzwań, takich jak kontakty z artystami i obchodzenie się z artefaktami artystycznymi. Pracować pod presją, jak na przykład rozpatrywanie ostatnich zmian w harmonogramach i w ograniczeniach finansowych.

  • Przedstawiać sprawozdania

    Prezentować odbiorcom wyniki, statystyki i wnioski w sposób przejrzysty i bezpośredni.

  • Udzielać informacji na temat projektów w ramach wystaw

    Dostarczać informacji na temat przygotowania, realizacji i oceny wystaw i innych projektów artystycznych.

  • Opracowywać nowe koncepcje

    Opracowywać nowe koncepcje.

  • Komunikować się w języku angielskim na poziomie zaawansowanym

    Posiadać znajomość języka angielskiego; R351 odnosi się do poziomu C1 w europejskim systemie opisu kształcenia językowego (CEFR).

  • Wykonywać pracę w zorganizowany sposób

    Koncentrować się na danym projekcie w każdej chwili. Organizować, zarządzać czasem, planować, ustalać harmonogram i dotrzymywać terminów.

  • Reklamować kolekcje dzieł sztuki

    Pisać katalogi, dokumenty badawcze, artykuły, sprawozdania, zasady polityki, normy i wnioski o dofinansowanie projektów.

  • Zarządzać budżetem

    Planować i monitorować budżet oraz tworzyć odpowiednie sprawozdania.

  • Zarządzać projektem

    Zarządzać i planować różne zasoby, takie jak zasoby ludzkie, budżet, terminy, wyniki i jakość niezbędne dla konkretnego projektu, a także monitorować postępy w realizacji konkretnego celu w określonym czasie i w ramach określonego budżetu.

  • Nawiązywać kontakt z publicznością

    Przekazywanie wartości artystycznych w postaci odpowiednich(ej) form(y) artystycznych(ej). Reagowanie na reakcje odbiorców i angażowanie się ich w działania.

  • Organizować wystawę

    Organizacja i prowadzenie wystaw w sposób strategiczny, dzięki czemu dzieła sztuki stają się bardziej dostępne dla obywateli.

  • Zapewniać bezpieczeństwo wystawy

    Zapewniać bezpieczeństwa środowiska wystawienniczego i artefaktów poprzez zastosowanie urządzeń zabezpieczających.

  • Stosować myślenie strategiczne

    Stosować generowanie i skuteczne wykorzystywanie informacji biznesowych i otwartych możliwości, aby uzyskać konkurencyjną przewagę biznesową w perspektywie długoterminowej.

  • Prezentować wystawę

    Prezentować wystawy oraz prowadzić zrozumiałe i atrakcyjne dla ogółu prelekcje.

  • Oceniać jakość dzieł sztuki

    Prawidłowo oceniać jakość dzieł sztuki, artefaktów, fotografii i dokumentów.

  • Koordynować działania operacyjne

    Synchronizować działania i obowiązki personelu operacyjnego w celu jak najskuteczniejszego wykorzystania zasobów organizacji w trakcie dążenia do osiągnięcia wyznaczonych celów.

Source: Sisyphus ODB