Zawód mechanik urządzeń chłodniczych w rybołówstwie

Mechanicy urządzeń chłodniczych w rybołówstwie zajmują się konserwacją i naprawą maszyn i urządzeń w instalacji do przechowywania i chłodzenia ryb na pokładzie statków rybackich.

Chcesz dowiedzieć się, jaki rodzaj kariery i jakie zawody najbardziej Ci odpowiadają? Skorzystaj z naszego bezpłatnego testu kariery w oparciu o kod Hollanda i przekonaj się.

Typ osobowości

Bezpłatnego testu Kariery

Jakie zawody lubisz? Wybierz karierę, która odpowiada Twoim preferencjom. Przeprowadź test kariery.

Do testu

Wiedza

  • Jakość produktów rybnych

    Czynniki wpływające na jakość wyrobów rybnych. Na przykład różnice między gatunkami, wpływ narzędzi połowowych i wpływ pasożytów na zachowanie jakości.

  • Przepisy dotyczące rybołówstwa

    Badanie i analiza różnych podejść do zarządzania rybołówstwem z uwzględnieniem traktatów międzynarodowych i norm branżowych w celu analizy przepisów dotyczących zarządzania rybołówstwem. 

  • Inżynieria mechaniczna

    Dyscyplina, która stosuje zasady fizyki, inżynierii i materiałoznawstwa w celu projektowania, analizowania, wytwarzania i utrzymywania systemów mechanicznych.

  • Mechanika

    Teoretyczne i praktyczne zastosowania nauki badającej wpływ przemieszczeń i sił oddziałujących na ciała fizyczne na rozwój maszyn i urządzeń mechanicznych.

  • Rysunki techniczne

    Oprogramowanie do rysowania oraz różne symbole, perspektywy, jednostki miar, systemy zapisu, style wizualne oraz układy stron stosowane na rysunkach technicznych.

  • Międzynarodowa konwencja o zapobieganiu zanieczyszczaniu morza przez statki

    Podstawowe zasady i wymogi określone w międzynarodowym rozporządzeniu w sprawie zapobiegania zanieczyszczaniu morza przez statki (MARPOL): Przepisy dotyczące zapobiegania zanieczyszczeniu przez ropę naftową, rozporządzenia w sprawie kontroli zanieczyszczenia przez szkodliwe substancje ciekłe, zapobieganie zanieczyszczeniu powodowanemu przez szkodliwe substancje przewożone drogą morską w formie pakowanej, zapobieganie zanieczyszczaniu przez ścieki pochodzące ze statków, zapobieganie zanieczyszczaniu morza przez statki.

  • Mechanika statków

    Mechanika obejmująca łodzie i statki. Zrozumienie kwestii technicznych i udział w dyskusjach nad powiązanymi tematami w celu rozwiązania problemów związanych z mechaniką.

  • Konwencja w sprawie międzynarodowych przepisów o zapobieganiu zderzeniom na morzu

    Podstawowe aspekty międzynarodowych regulacji mających na celu zapobieganie kolizjom na morzu, takie jak prowadzenie statków z wzajemną widocznością, światła i znaczniki nawigacyjne, podstawowe sygnały świetlne i akustyczne, sygnalizacja morska oraz boje.

  • Podstawy inżynierii

    Elementy inżynieryjne takie jak funkcjonalność, odtwarzalność i koszty związane z konstrukcją i sposobem, w jaki są one stosowane w realizacji projektów inżynieryjnych.

  • Matematyka

    Matematyka jest badaniem tematów, takich jak ilość, struktura, przestrzeń i zmiana. Polega ona na identyfikacji wzorów i formułowaniu opartych na nich nowych przypuszczeń. Matematycy dążą do udowodnienia prawdziwości lub nieprawdziwości tych przypuszczeń. Istnieje wiele dziedzin matematyki, z których część jest powszechnie stosowana w praktyce.

  • Zapobieganie zanieczyszczeniom

    Procesy wykorzystywane w celu zapobiegania zanieczyszczeniom: środki ostrożności w odniesieniu do zanieczyszczenia środowiska, procedury zwalczania zanieczyszczeń i związane z nimi urządzenia oraz możliwe środki ochrony środowiska.

  • Procesy inżynierii

    Systematyczne podejście do rozwoju i eksploatacji systemów inżynieryjnych.

  • Statki rybackie

    Określenie różnych elementów i wyposażenia statków rybackich.

Umiejętności

  • Wykonywać analityczne obliczenia matematyczne

    Stosować metody matematyczne i korzystać z technologii obliczeniowych w celu przeprowadzania analiz i znajdowania rozwiązań konkretnych problemów.

  • Gasić pożary

    Wybierać odpowiednie substancje i metody gaszenia pożarów w zależności od ich wielkości, takie jak woda i różne środki chemiczne. Stosować aparaty oddechowe.

  • Korzystać z oprogramowania do rysunków technicznych

    Tworzyć projekty i rysunki techniczne z wykorzystaniem specjalistycznego oprogramowania.

  • Dostosowywać projekty techniczne

    Dostosowywać projekty produktów bądź ich części tak, aby spełniały wymagania.

  • Zapewniać zgodność statków z przepisami

    Kontrolować statki, części i wyposażenie statku, zapewniać zgodność ze standardami i specyfikacjami.

  • Zatwierdzać projekty inżynieryjne

    Wyrażać zgodę na przekazanie projektu wyrobu gotowego do rzeczywistej produkcji i montaż produktu.

  • Posługiwać się terminologią żeglarską w języku angielskim

    Komunikowanie się w języku angielskim, w którym wykorzystuje się język używany w rzeczywistych sytuacjach na pokładzie statków, w portach i w innych miejscach łańcucha żeglugowego.

  • Prowadzić badania naukowe

    Zbierać, korygować lub poszerzać wiedzę na temat zjawisk poprzez stosowanie metod i technik naukowych w oparciu o empiryczne lub mierzalne obserwacje.

  • Przetrwać na morzu w przypadku opuszczenia statku

    Rozpoznawać sygnały zbiórki i jakie sytuacje awaryjne one sygnalizują. Zachowywać zgodność z ustalonymi procedurami. Założyć kamizelkę ratunkową lub kombinezon ratunkowy i je używać. Bezpiecznie skakać do wody z wysokości. Pływać przewróconą tratwę ratunkową i obracać nią, mając na sobie kamizelkę ratunkową. Utrzymywać się na wodzie bez kamizelki ratunkowej. Wchodzić na pokład jednostki ratunkowej ze statku lub z wody w kamizelce ratunkowej. Podejmować wstępne działania na pokładzie jednostki ratunkowej, aby zwiększyć szansę na przetrwanie. Wypuścić spadochron hamujący lub kotwicę morską. Obsługiwać sprzęt ratowniczy. Obsługiwać urządzenia lokalizacyjne, w tym urządzenia radiowe.

Source: Sisyphus ODB