Zawód budowniczy dekoracji

Budowniczowie dekoracji konstruują, budują, przygotowują, dostosowują i konserwują elementy scenografii wykorzystywane na scenie i do celów nagrywania filmów lub programów telewizyjnych. Korzystają z wielu różnych materiałów, takich jak drewno, stal, aluminium i tworzywa sztuczne. Ich praca opiera się na wizji artystycznej, modelach w skali, szkicach i planach. Pracują oni w ścisłej współpracy z projektantami i mogą budować stoiska wystawiennicze na targach, festynach i innych wydarzeniach.

Chcesz dowiedzieć się, jaki rodzaj kariery i jakie zawody najbardziej Ci odpowiadają? Skorzystaj z naszego bezpłatnego testu kariery w oparciu o kod Hollanda i przekonaj się.

Typ osobowości

• Realistyczny / Konwencjonalny

Powiązane zawody prace ciesielskie

• Cieśla
• Cieśla naprawiania
• Meblarz
• Murarz
• Operator maszyny CNC
• Pomocnik cieśla
• Specjalista ds. obróbki drewna
• Stolarz meblowy
• Stolarz specjalista od mebli kuchennych

Umiejętności

• Korzystać ze środków ochrony indywidualnej

  Korzystać z urządzeń ochronnych zgodnie ze szkoleniami, instruktażem i instrukcjami. Kontrolować sprzęt i konsekwentnie go stosować.

• Dbać o elementy wyposażenia teatru

  Sprawdzać, konserwować i naprawiać narzędzia i maszyny używane na scenie, takie jak sprzęt oświetleniowy, zestawy sceniczne lub maszyny do zmiany scenerii.

• Posługiwać się bezpiecznie przenośnymi układami elektrycznymi pod nadzorem

  Stosować niezbędne środki ostrożności, zapewniając tymczasową dystrybucję energii elektrycznej pod nadzorem w związku z występem i funkcjonowaniem placówki artystycznej.

• Przestrzegać harmonogramu prac

  Zarządzać sekwencją działań w celu przekazania zakończonych prac w uzgodnionych terminach i zgodnie z harmonogramem prac.

• Budować konstrukcje scenograficzne

  Projektować i budować konstrukcje drewniane, metalowe lub plastikowe konstrukcje scenograficzne i przygotowywać konstrukcje inscenizacji z użyciem dywanów i tkanin.

• Zarządzać osobistym rozwojem zawodowym

  Ponoszenie odpowiedzialności za uczenie się przez całe życie i ustawiczne doskonalenie zawodowe. Angażowanie się w uczenie w celu wspierania i aktualizowania kompetencji zawodowych. Określenie priorytetowych obszarów rozwoju zawodowego w oparciu o własne praktyki i kontakty z partnerami i zainteresowanymi stronami.

• Przestrzegać zasad bezpieczeństwa przy pracy na dużych wysokościach

  Podejmować niezbędne środki ostrożności i stosować zestaw środków służących do oceny ryzyka, zapobiegania mu i przeciwdziałania mu podczas pracy w dużej odległości od podłoża. Zapobiegać narażaniu osób pracujących pod takimi strukturami i unikać upadków z drabin, ruchomych rusztowań, stałych pomostów roboczych, urządzeń dźwigowych do podnoszenia ludzi itp., ponieważ może to skutkować ofiarami śmiertelnymi lub poważnymi obrażeniami.

• Rozumieć koncepcje artystyczne

  Interpretować wyjaśnienie artysty lub demonstrację ich koncepcji artystycznej, inspiracje i procesy oraz dążyć do podzielenia się ich wizją.

• Malować elementy scenografii

  Malować konstrukcje scenografii i rekwizyty.

• Dbać o przestrzeń warsztatową

  Zachowanie przestrzeni roboczej warsztatu w porządku i w czystości.

• Posługiwać się bezpiecznie substancjami chemicznymi

  Podjąć niezbędne środki ostrożności w celu składowania, używania i unieszkodliwiania produktów chemicznych.

• Wykonywać pracę w ergonomiczny sposób

  Stosować zasady ergonomii w zakresie organizacji miejsca pracy na potrzeby ręcznego posługiwania się sprzętem i materiałami.

• Pracować w sposób pozwalający zapewnić własne bezpieczeństwo

  Stosować zasady bezpieczeństwa zgodnie ze szkoleniem i instrukcjami oraz na podstawie solidnej wiedzy na temat środków zapobiegawczych i zagrożeń dla własnego zdrowia i bezpieczeństwa.

• Dostosowywać elementy scenografii do potrzeb danej produkcji

  Dostosowywać i poruszać elementy scenografii podczas prób i występów na żywo.

• Dostosowywać się do kreatywnych oczekiwań artystów

  Pracować z artystami, dążąc do zrozumienia wizji twórcy i przystosowania się do niej. W pełni korzystać z własnych talentów i umiejętności w celu osiągnięcia jak najlepszych efektów.

• Przygotowywać własne stanowisko pracy

  Poprawiać ustawienia lub położenie swoich instrumentów roboczych i dostosowywać je przed rozpoczęciem pracy.

• Dbać o elementy scenografii teatralnej

  Instalowanie, kontrola, utrzymywanie i naprawa scen i scenografii.

• śledzić aktualne trendy

  Monitorować i śledzić nowe trendy i zmian w poszczególnych sektorach.

• Przekładać koncepcje artystyczne na wzory techniczne

  Współpracować z zespołem artystycznym w celu ułatwienia przejścia od wizji kreatywnej i jej koncepcji artystycznych do projektu technicznego.

• Realizować projekty w ramach przewidzianego budżetu

  Dbać o przestrzeganie budżetu. Dostosowywać prace i materiały do budżetu.

• Posługiwać się bezpiecznie maszynami

  Sprawdzać i bezpiecznie obsługiwać maszyny i sprzęt wymagany do pracy zgodnie z podręcznikami i instrukcjami.

• Zapobiegać pożarom w miejscu organizacji przedstawienia

  Podejmować działania mające na celu zapobieganie pożarom w miejscu organizacji przedstawienia. Dbać, aby miejsce to spełniało wymagania przepisów bezpieczeństwa pożarowego oraz aby w razie potrzeby były zainstalowane tryskacze i gaśnice. Zapewniać, aby pracownicy znali środki przeciwpożarowe.

Source: Sisyphus ODB