Zawód instruktor pływania

Instruktor pływania uczy pływania i organizuje zajęcia rekreacyjne dla pojedynczych osób i grup osób w różnych wieku i poziomie umiejętno ści, na terenie otwartych i zakrytych basenów.

Chcesz dowiedzieć się, jaki rodzaj kariery i jakie zawody najbardziej Ci odpowiadają? Skorzystaj z naszego bezpłatnego testu kariery w oparciu o kod Hollanda i przekonaj się.

Typ osobowości

• Społeczny / Artystyczny

Zadania instruktor pływania

• Inicjuje, koordynuje i przeprowadza lekcje nauki pływania dla pojedynczych osób i grup, używając w tym celu różnorodnych metod i materiałów instruktażowych.
• Inicjuje, koordynuje i kieruje zajęciami rekreacyjnymi na basenie dla różnych grup osób (np. dzieci, osób starszych, osób niepełnosprawnych).
• ustala jasne cele aktywno ści oraz lekcji i przedstawia je uczestnikom zajęć
• Wyja śnia i demonstruje uczestnikom zajęć techniki pływania i treningu.
• Monitoruje i ocenia postęp uczestników zajęć i jeżeli to konieczne dostosowuje do nich program uczenia.
• Kieruje pływakami i osobami odwiedzającymi basen w celu zapewnienia im bezpieczeństwa.
• Zapobiega niebezpiecznym sytuacjom i podejmuje odpowiednie działania, gdy one wystąpią np.: udzielając pierwszej pomocy.
• Odpowiada na pytania osób odwiedzających, rodziców, pływaków itp. udzielając informacji na temat basenu, rodzajów aktywno ści, odpłatno ści i postępów osób uczestniczących w zajęciach.
• Sprawdza jako ść wody, mierzy temperaturę wody i powietrza itp..
• Zapewnia by basen, szatnie, prysznice itp. były czyste i zadbane.

Powiązane zawody sport

• Agent sportowy
• Bileter
• Działacz sportowy
• Instruktor fitness
• Instruktor narciarstwa
• Instruktor, poz. Sporty
• Kierownik centrum sportowego
• Organizator programów rekreacyjncyh
• Pracownik pola golfowego noszący kije
• Przewodnik wycieczek krajoznawczych
• Sędzia sportowy
• Trener
• Zawodowy sportowiec

Wiedza

• Wytyczne w zakresie bezpieczeństwa na basenie

  Zasady i wytyczne dotyczące bezpieczeństwa basenów pływackich, takie jak zasady dotyczące bezpieczeństwa dzieci, biegania, nurkowania, zjeżdżalni wodnych, urządzeń elektrycznych, żywności i napojów, higieny wody oraz produktów dmuchanych.

• Style pływackie

  Różne style i techniki pływania, takie jak kraul na brzuchu, żabka i styl grzbietowy.

Umiejętności

• Dostosowywać metody nauczania do grupy docelowej

  Instruować uczniów w najbardziej odpowiedni sposób w danym kontekście nauczania lub grupie wiekowej, np. odróżniając formalny i nieformalny kontekst nauczania oraz uczenie rówieśników od uczenia dzieci.

• Planować program treningów sportowych

  Zapewniać uczestnikom odpowiedni program działań w celu wsparcia przejścia do wymaganego poziomu wiedzy specjalistycznej w określonym czasie, z uwzględnieniem odpowiedniej wiedzy naukowej i sportowej.

• Stosować metody zarządzania ryzykiem w sporcie

  Zarządzanie środowiskiem i sportowcami lub uczestnikami, aby zminimalizować ich szanse na poniesienie jakiejkolwiek szkody. Obejmuje to m.in. sprawdzanie, czy miejsce, w którym odbywają się imprezy sportowe oraz ich wyposażenie jest odpowiednie, a także gromadzenie informacji dotyczących historii sportu i zdrowia od sportowców lub uczestników. Obejmuje to również zapewnienie odpowiedniej ochrony ubezpieczeniowej w każdym momencie

• Udzielać lekcji pływania

  Instruować dzieci, dorosłych, początkujących i zaawansowanych uczniów w zakresie technik pływania i bezpieczeństwa w wodzie.

• Dostosowywać program sportowy do indywidualnych potrzeb

  Obserwować i oceniać indywidualne wyniki oraz określać osobiste potrzeby i motywację do odpowiedniego dostosowania programów, także wspólnie z uczestnikiem

• Udzielać instruktażu sportowego

  Zapewnianie odpowiednich szkoleń technicznych i taktycznych związanych z daną dyscypliną, przy wykorzystaniu zróżnicowanego i zdrowego podejścia pedagogicznego w celu zaspokojenia potrzeb uczestników i osiągnięcia pożądanych celów. Wymaga to umiejętności takich, jak komunikacja, wyjaśnianie, demonstracja, modelowanie, informacje zwrotne, kwestionowanie i korekta.

• Realizować programy szkoleń sportowych

  Nadzorowanie programu szkoleń sportowych dla osób lub grup poprzez realizację planu szkoleń, wydając instrukcje dotyczące sposobu wykonania ćwiczeń, przedstawiając informacje zwrotne na temat wyników na poziomie technicznym i taktycznym.

• Pływać

  Poruszanie się w wodzie za pomocą kończyn.

• Posługiwać się praktycznymi przykładami w ramach nauczania

  Przedstawiać innym przykłady doświadczeń, umiejętności i kompetencji właściwych dla konkretnych treści dydaktycznych, aby pomóc uczniom w uczeniu się.

• Pracować z różnymi grupami docelowymi

  Pracować z różnymi grupami docelowymi pod względem wieku, płci i niepełnosprawności.

Source: Sisyphus ODB