Zawód technik konstruktor obuwia

Technicy konstruktorzy obuwia są łącznikiem między etapami projektowania i produkcji. Wykonują prototypy obuwia sporządzone wcześniej przez projektantów. Wybierają, projektują lub przeprojektowują kopyta szewskie i elementy obuwia, wykonują wykroje cholewek, podszewek i elementów podeszwy oraz tworzą rysunki techniczne różnych narzędzi (np. matryc do cięcia, form itp.). Produkują i oceniają także prototypy obuwia, klasyfikują i wytwarzają próbki rozmiarów, przeprowadzają wymagane testy próbek oraz weryfikują ograniczenia jakościowe i cenowe klienta.

Chcesz dowiedzieć się, jaki rodzaj kariery i jakie zawody najbardziej Ci odpowiadają? Skorzystaj z naszego bezpłatnego testu kariery w oparciu o kod Hollanda i przekonaj się.

Typ osobowości

Bezpłatnego testu Kariery

Jakie zawody lubisz? Wybierz karierę, która odpowiada Twoim preferencjom. Przeprowadź test kariery.

Do testu

Wiedza

  • Jakość obuwia

    Specyfikacje jakościowe materiałów, procesów i produktów końcowych, najczęstsze wady obuwia, procedury szybkiego testowania, procedury i normy badań laboratoryjnych, odpowiedni sprzęt do kontroli jakości. Zapewnienie jakości procesów produkcji obuwia i podstawowych koncepcji dotyczących jakości, w tym ram jakości i standardów obuwia.

  • Ergonomia projektów obuwia i wyrobów skórzanych

    Zasady stosowane w projektowaniu różnych stylów obuwia i wyrobów skórzanych dla uzyskania prawidłowych proporcji anatomicznych i ergonomicznych oraz wymiarów.

  • Projektowanie obuwia wspomagane komputerowo

    Architektura i funkcjonalność systemów oprogramowania wspomaganego komputerowo 2D i 3D do projektowania obuwia.

  • Proces tworzenia obuwia

    Projekty tworzenia obuwia, poczynając od inspiracji, po projektowanie techniczne i produkcję, z uwzględnieniem szeregu etapów. Najnowsze trendy w zakresie materiałów, komponentów, procesów i koncepcji w zakresie obuwia.

  • Stopniowanie szablonów

    Dokładna znajomość schematów cięcia i klasyfikacja szablonów w celu uzyskania serii wymiarowej w przypadku masowej produkcji. Znajomość sposobu oznakowania wcięć, otworów, naddatków na szew oraz innych specyfikacji technicznych. Dokonywanie korekt i uzyskanie ostatecznych szablonów cięcia w celu wyrównania wszelkich stwierdzonych problemów podczas pobierania próbek.

  • Technologia produkcji obuwia

    Technologia przetwarzania i maszyneria wykorzystywana w produkcji obuwia. Produkcja obuwia rozpoczyna się w pomieszczeniu do wycinania/klikania, od wycinania cholewek i dolnych elementów. Górne elementy łączy się w pomieszczeniu składu, postępując zgodnie z dokładną kolejnością określonych czynności: skórowanie, składanie, szycie itp. Zamknięta część górna, wkładka i pozostałe dolne elementy są łączone w montażowni, gdzie głównymi czynnościami jest zszywanie i przyszywanie podeszwy. Proces kończy się czynnościami wykończeniowymi w pomieszczeniu wykończeniowym i pakowalni.

  • Elementy obuwia

    Elementy obuwia zarówno cholewek (przyszwy, obłożyna, podbicie, usztywniacze, noski itp.), jak i spodów (podeszwy, obcasy, wkładki itp.). Kwestie ekologiczne i znaczenie recyklingu. Wybór odpowiednich materiałów i komponentów w oparciu o ich wpływ na styl i cechy obuwia, właściwości i możliwości produkcji. Procedury i metody chemicznej i mechanicznej obróbki skóry i materiałów innych niż skóra.

  • Planowanie kampanii marketingowych obuwia i wyrobów skórzanych

    Zasady i metody stosowane przy tworzeniu planu marketingowego oraz sposób, w jaki przedsiębiorstwo może zająć najlepsze miejsce w porównaniu z konkurentami, z uwzględnieniem specyfiki rynku obuwia i wyrobów skórzanych. 

  • Materiały obuwnicze

    Właściwości, komponenty, zalety i ograniczenia szerokiej gamy materiałów stosowanych w produkcji obuwia: skóry, zamienników skóry (syntetyków lub materiałów sztucznych), tekstyliów, tworzyw sztucznych, gumy itp. 

Umiejętności

  • Udoskonalać projekty obuwia

    Rozumieć potrzeby konsumenta i analizować trendy w modzie. Wprowadzać innowacje i rozwijać koncepcje obuwia z estetycznego, funkcjonalnego i technologicznego punktu widzenia, stosując szeroki wachlarz metod i technik, wybierając materiały, komponenty i odpowiednie technologie, dostosowując nowe koncepcje do wymogów produkcyjnych i przekształcając nowe pomysły w zbywalne i zrównoważone produkty w produkcji masowej lub niestandardowej. Wizualnie przekazywać nowe projekty i pomysły.

  • Korzystać z technik komunikacyjnych

    Stosować techniki komunikacji umożliwiające rozmówcom lepsze zrozumienie siebie nawzajem i dokładne przekazywanie treści w komunikatach.

  • Rozróżniać akcesoria

    Rozróżnianie akcesoriów w celu ustalenia różnic między nimi. Oceniać akcesoria na podstawie ich cech i zastosowania w produkcji odzieży.

  • Korzystać z projektowania wspomaganego komputerowo przy produkcji podeszew

    Cyfryzacja i skanowanie ostatnich. Praca z plikami w różnych systemach CAD. Wytwarzanie modeli 3D podeszew i tworzenie projektów 2D z pomocą komputera. Ocena i uzyskiwanie serii rozmiarów. Przygotowywanie specyfikacji technicznych dla produkcji. Tworzenie wspomaganych komputerowo projektów 2D i 3D oraz rysunków technicznych form do podeszew wulkanizowanych i wtryskiwanych. Eksport plików modeli wirtualnych do drukarek 3D, systemów CAM lub CNC.

  • Tworzyć kolekcję obuwia

    Przekształcanie pomysłów i koncepcji projektowania obuwia w prototypy, a na koniec w kolekcję. Analiza i sprawdzanie projektów pod różnymi kątami, takimi jak funkcjonalność, estetyka, komfort, wydajność i możliwości produkcyjne. Zarządzanie procesem rozwoju wszystkich prototypów obuwia w celu zaspokojenia potrzeb klienta i odpowiedniego zrównoważenia jakości z kosztami produkcji.

  • Korzystać z projektowania wspomaganego komputerowo przy produkcji obcasów

    Tworzyć postać cyfrową kopyt szewskich i skanować je. Pracować z plikami w różnych systemach CAD. Opracowywać modele 3D obcasów i tworzyć wspomagane komputerowo projekty 2D. Klasyfikować i uzyskiwać serię rozmiarów. Przygotowywać specyfikację techniczną do celów produkcji. Wytwarzać projekty inżynieryjne 2D i 3D z wykorzystaniem komputera oraz rysunki techniczne form do wulkanizowanych i wstrzykiwanych obcasów. Eksportować pliki modeli wirtualnych do drukarek 3D bądź systemów CAM lub CNC.

  • Znajdować rozwiązania problemów

    Rozwiązywać problemy pojawiające się podczas planowania, ustalania priorytetów, organizowania, kierowania/ułatwiania działania i oceny wyników. Stosować systematyczne procesy gromadzenia, analizowania i syntezy informacji, aby oceniać bieżącą praktykę i generować nowe poziomy zrozumienia dotyczące praktyki.

  • Tworzyć szkice techniczne obuwia

    Umieć stosować różne techniki tworzenia szkiców i rysunków, w tym rysunków artystycznych, ręcznych lub komputerowych, mając na uwadze proporcje i perspektywę, wykonywać szkice obuwia, kopyt szewskich, podeszew i obcasów, zarówno w postaci płaskiego szkicu 2D, jak i 3D. Przygotowywać karty charakterystyki zawierające szczegóły dotyczące materiałów, części składowych i wymagań produkcyjnych.

  • Korzystać z projektowania wspomaganego komputerowo przy produkcji kopyt szewskich

    Mieć możliwość digitalizacji i skanowania kopyt szewskich. Pracować z różnymi systemami 2D i 3D oraz wykorzystywać oprogramowanie do przyjmowania i przekształcania kształtu kopyt szewskich zgodnie z wymaganiami dotyczącymi wymiarów stosowanymi przez klienta. Przygotowywanie modeli 2D służących kontroli kształtu nowego kopyta szewskiego. Opracowywać rysunki techniczne i przygotowywać specyfikacje techniczne dla produkcji. Oceniać kopyta szewskie. Eksportować pliki modelu wirtualnego, CAM lub CNC, do drukarek 3D.

  • Informować o kwestiach handlowych i technicznych w językach obcych

    Posługiwać się co najmniej jednym językiem obcym w celu komunikowania problemów handlowych i technicznych z różnymi dostawcami i klientami.

  • Tworzyć tablice inspiracji

    Tworzyć tablice inspiracji do kolekcji designerskich w modzie lub wystroju wnętrz, gromadząc różne źródła inspiracji, doznań, tendencji i tekstur, omawiając je z osobami zaangażowanymi w projekt, aby zapewnić, że kształt, projekt, kolory i ogólny charakter kolekcji odpowiadają zamówieniu lub stosownemu projektowi artystycznemu.

  • Wykonywać rysunki techniczne elementów odzieży

    Sporządzać rysunki techniczne odzieży, wyrobów skórzanych i obuwia, w tym zarówno rysunki techniczne, jak i inżynierskich. Używać ich do komunikowania się lub przekazywania pomysłów projektowych i szczegółów produkcyjnych producentom wzorów, technologom, producentom narzędzi i producentom sprzętu lub innym operatorom maszyn w celu pobierania próbek i produkcji.

  • Zmniejszać wpływ produkcji obuwia na środowisko

    Oceniać wpływ produkcji obuwia na środowisko i minimalizować zagrożenia dla środowiska. Ograniczać szkodliwe dla środowiska praktyki pracy na różnych etapach produkcji obuwia.

  • Projektować obuwie i wyroby skórzane zgodnie z trendami panującymi w modzie

    Znajomość najnowszych stylów, uczestniczenie w pokazach mody oraz dokonywanie przeglądów magazynów mody i ubrań oraz podręczników, analizując dotychczasowe i obecne trendy w modzie w takich dziedzinach, jak obuwie, wyroby skórzane i rynek odzieżowy. Wykorzystanie myślenia analitycznego i modeli kreatywnych do stosowania i interpretowania w sposób systematyczny nadchodzących tendencji w zakresie mody i stylu życia.

  • Przygotowywać próbki obuwia

    Tworzyć, testować i sprawdzać prototypy oraz próbki obuwia w oparciu o wcześniej określony zbiór kryteriów na wszystkich etapach procesu produkcji. Weryfikować wstępne koncepcje projektowe i wdrażać ulepszenia techniczne.

  • Korzystać z narzędzi IT

    Stosować komputery, sieci komputerowe i inne technologie i sprzęt do przechowywania, odzyskiwania, przesyłania i manipulowania danymi w kontekście działalności biznesowej lub przedsiębiorstwa.

  • Praktykować innowacyjne myślenie w branży obuwniczej i wyrobów skórzanych

    Tworzyć innowacje w sektorze obuwia i wyrobów skórzanych. Oceniać nowe pomysły i koncepcje w celu przekształcenia ich w produkty nadające się do wprowadzenia do obrotu. Wykorzystać ducha przedsiębiorczości na wszystkich etapach rozwoju produktu i procesu w celu określenia nowych możliwości biznesowych dla docelowych rynków.

  • Przeprowadzać badanie rynku w przemyśle obuwniczym

    Przeprowadzać badanie rynku dotyczące klientów firmy, wybierając i stosując właściwe strategie marketingowe dla przemysłu obuwniczego. Stosować kombinację strategii marketingowych (produkt, ceny, promocje i dystrybucja) w warunkach panujących w przedsiębiorstwie. Prognozować, w jaki sposób różne czynniki, takie jak środowisko, innowacje technologiczne, zachowanie zawodowe itp., wpływają na marketing i sprzedaż obuwia produkowanego przez przedsiębiorstwo.

  • Opracowywać plany kampanii marketingowych dla obuwia i wyrobów skórzanych

    Umiejętność opracowywania planów marketingowych i zapewnienia wytycznych dotyczących strategii marketingowych przedsiębiorstwa, a także identyfikowania potencjalnych rynków oraz prowadzenie działań marketingowych w celu promowania produktów obuwniczych firmy.

  • Pracować w zespołach zajmujących się produkcją materiałów włókienniczych

    Pracować harmonijnie z kolegami z zespołów w przemyśle włókienniczym i odzieżowym.

  • Tworzyć wzory obuwia

    Tworzyć standardową formę lub powłokę, dwuwymiarową reprezentację trójwymiarowego kształtu końcowego. Tworzyć skalowane wzory cholewek i dolnych elementów metodami ręcznymi na podstawie projektów.

  • Rozróżniać tkaniny

    Rozróżniać tekstylia w celu ustalenia różnic między nimi. Oceniać tekstylia na podstawie ich cech i zastosowania w produkcji odzieży.

  • Wdrażać plan kampanii marketingowej dotyczącej obuwia

    Wdrażać plany marketingowe zgodnie ze specyfikacjami przedsiębiorstwa, przy zachowaniu zgodności z wymogami rynkowymi.

Source: Sisyphus ODB