Profissão Assistente de terapia ocupacional
Os assistentes de terapia ocupacional apoiam os terapeutas ocupacionais trabalhando com as pessoas e as comunidades para reforçar a sua capacidade de exercer as ocupações que pretendem, de que precisam de, ou que se espera que desempenhem, ou alterando a ocupação ou o ambiente para apoiar melhor o seus compromissos ocupacionais. Trabalham sob a supervisão de um terapeuta ocupacional.
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- Ciências do trabalho
Estudo da atividade quotidiana, incluindo os comportamentos, as características e os padrões de comportamento e de produtividade.
- ética específica dos profissionais de cuidados de saúde
Os padrões e procedimentos morais, as questões e as obrigações éticas específicas dos profissionais que trabalham no âmbito dos cuidados de saúde, tais como o respeito pela dignidade humana, a autodeterminação, o consentimento informado e a confidencialidade do doente.
- Fisiologia do trabalho
A fisiologia complexa de empregos específicos e a sua relação com perturbações e condições médicas e a forma de otimizar a saúde, a capacidade de trabalho e a produtividade.
- Reabilitação comunitária
O método de reabilitação que envolve a criação de programas sociais para pessoas portadoras de deficiência para permitir a sua integração na comunidade.
- Higiene em estabelecimento de cuidados de saúde
Os procedimentos relacionados com a manutenção de um ambiente higiénico em estabelecimentos de cuidados de saúde, tais como hospitais e clínicas. Pode ir da lavagem manual à limpeza e desinfeção do equipamento médico utilizado e aos métodos de controlo das infeções.
- Técnicas de movimento
Os vários tipos de movimentos e posturas físicas adotados para fins de relaxamento, integração mente/corpo, redução do stress, flexibilidade, apoio à região central do corpo e reabilitação, e que são necessários ao ou sustentam o desempenho profissional.
- Supervisão de pessoas
O ato de orientar um indivíduo ou um grupo de indivíduos numa determinada atividade.
- Reabilitação profissional
O processo de reabilitação de pessoas com deficiências funcionais, psicológicas, de desenvolvimento, cognitivas e emocionais ou deficiências de saúde para ultrapassar obstáculos ao acesso, manutenção ou regresso ao emprego ou a qualquer outra atividade útil.
- Ergonomia
A ciência de conceber sistemas, processos e produtos que complementam os pontos fortes das pessoas, para que possam usá-los com facilidade e segurança.
Competências
- Ajudar os utentes a alcançarem autonomia nas atividades do quotidiano
Ajudar os utentes do sistema de saúde a alcançarem autonomia em todos os tipos de atividades, como, por exemplo, vestir, cozinhar, comer e utilizar um computador.
- Restaurar as capacidades profissionais do paciente
Restaurar ou recuperar os desempenhos cognitivos, sensorimotores ou psicossociais do desempenho profissional do utente de cuidados de saúde.
- Seguir orientações clínicas
Seguir os protocolos e orientações acordados em apoio das práticas de cuidados de saúde prestados por instituições desse setor, associações profissionais ou autoridades, bem como por organizações científicas.
- Monitorizar a evolução dos pacientes no âmbito de um tratamento
Observar e reportar a resposta dos utentes do sistema de saúde ao tratamento médico, monitorizar diariamente a sua evolução positiva ou negativa e alterar os procedimentos de tratamento sempre que necessário.
- Desenvolver relações terapêuticas
Manter a relação terapêutica individual para envolver as capacidades inatas de recuperação do indivíduo, alcançar uma colaboração ativa no processo de educação sanitária e de recuperação e maximizar o potencial de mudança saudável.
- Interagir com os utentes dos cuidados de saúde
Comunicar com os clientes e os seus prestadores de cuidados, com a autorização do doente, para os manter informados sobre os progressos dos clientes e dos doentes e salvaguardando a confidencialidade.
- Dar instruções sobre a utilização de equipamentos especiais para as atividades quotidianas
Dar instruções sobre como utilizar equipamentos especiais, como cadeiras de rodas e auxiliares de alimentação, nas atividades quotidianas.
- Ouvir ativamente
Prestar atenção ao discurso de outras pessoas, compreender pacientemente os pontos apresentados, efetuar perguntas, conforme adequado, e não interromper em momentos inoportunos; ouvir atentamente as necessidades dos clientes, dos passageiros, dos utentes de serviços ou de terceiros e apresentar as melhores soluções.
- Ser paciente
Ter paciência ao lidar com atrasos inesperados ou outros períodos de espera sem ficar irritado ou ansioso.
- Ajudar o paciente a integrar-se em atividades enriquecedoras
Identificar estratégias e atividades enriquecedoras e saudáveis em parceria com o paciente, a fim de lhe permitir alcançar os seus objetivos.
- Garantir a segurança dos utentes do sistema de saúde
Assegurar que os utentes do sistema de saúde estão a ser tratados profissionalmente, de forma eficaz e livre de perigos, adaptando as técnicas e os procedimentos em função das necessidades da pessoa, das capacidades ou das condições prevalecentes.
- Mostrar empatia com o utente
Compreender os antecedentes dos utentes, bem como dos sintomas, dificuldades e comportamentos dos pacientes. Mostrar empatia pelos seus problemas; mostrar respeito e reforçar a sua autonomia, autoestima e independência. Demonstrar uma preocupação com o seu bem-estar e gerir as situações de acordo com os limites pessoais, sensibilidades, diferenças culturais e as preferências dos utentes e pacientes.
- Comunicar eficazmente no domínio dos cuidados de saúde
Comunicar eficazmente com pacientes, famílias e outros prestadores de cuidados, profissionais de saúde e parceiros da comunidade.
- Aplicar técnicas de terapia ocupacional
Aplicar técnicas de terapia ocupacional, tais como a reeducação e a imobilização com ortóteses na reabilitação e recuperação dos doentes, bem como aconselhar os doentes sobre as suas atividades diárias.
Source: Sisyphus ODB