Profissão Compositor / Compositora

Os compositores criam novas peças musicais numa variedade de estilos. Geralmente, registam a música criada sob a forma de notação musical. Os compositores podem trabalhar de forma independente ou como parte de um grupo ou conjunto. Muitos criam peças para acompanhar filmes, programas de televisão, jogos ou espetáculos ao vivo.

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Tipo de personalidade

• Artístico / Empreendedor

Competências

• Criar formas musicais

  Criar formas musicais originais ou compor em formatos musicais existentes, tais como óperas ou sinfonias.

• Traduzir ideias em notação musical

  Traduzir ideias musicais em notação musical, utilizando instrumentos, caneta e papel ou computadores.

• Estudar música

  Estudar peças originais de música para adquirir conhecimentos sobre a teoria e a história da música.

• Completar partituras

  Colaborar com colegas, tais como copistas ou compositores, a fim de completar partituras.

• Transpor música

  Transpor música para outra tonalidade, mantendo a estrutura tonal original.

• Criar estruturas musicais

  Aplicar aspetos da teoria da música para a criação de estruturas musicais e tonais, tais como harmonias e melodias.

• Selecionar elementos para uma composição

  Determinar e atribuir os elementos necessários à composição de uma peça musical. Definir melodias, partes instrumentais, harmonias, tons e ritmos.

• Elaborar esboços orquestrais

  Criar e elaborar detalhes para esboços orquestrais, como, por exemplo, adicionar partes vocais suplementares nas partituras.

• Reescrever partituras

  Reescrever peças musicais em diferentes géneros e estilos musicais; alterar o ritmo, a harmonia ou os arranjos.

• Desenvolver ideias musicais

  Explorar e desenvolver conceitos musicais baseados em fontes como a imaginação ou sons ambientais.

• Ler partituras

  Ler a partitura durante o ensaio e o espetáculo ao vivo.

• Escrever partituras

  Escrever partituras para orquestras, conjuntos ou instrumentalistas individuais utilizando conhecimentos da teoria e da história da música. Aplicar capacidades instrumentais e vocais.

• Avaliar ideias musicais

  Experimentar diferentes fontes sonoras, utilizar sintetizadores e software informático, explorar e avaliar permanentemente ideias e conceitos musicais.

Source: Sisyphus ODB