Profissão Consultor de carreiras profissionais / Consultora de carreiras profissionais

Os consultores de carreiras profissionais prestam orientação e aconselhamento a adultos e a estudantes em matéria de escolhas educativas, formativas e profissionais, e prestam assistência aos indivíduos na gestão das suas carreiras, através do planeamento e da exploração de carreiras. Ajudam a identificar opções para carreiras futuras, auxiliam os beneficiários a elaborar o seu currículo e ajudam as pessoas a refletir sobre as suas ambições, interesses e qualificações. Os consultores de carreiras profissionais podem prestar aconselhamento sobre várias questões relacionadas com o planeamento de carreiras e, se necessário, apresentar sugestões para a aprendizagem ao longo da vida, incluindo recomendações de estudo. Podem também auxiliar o indivíduo na procura de emprego.

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Profissões relacionadas consultoria

  • Analista de cargos
  • Analista de gestão ou de organização
  • Consultor comercial
  • Educador
  • Inspetor do trabalho

Conhecimentos

  • Mercado de trabalho

    As tendências, o funcionamento e as flutuações do mercado de trabalho, as opções de carreira, os salários, os sindicatos, a população ativa e a oferta e a procura de determinadas profissões num setor.

  • Normas curriculares

    As políticas governamentais relativas aos currículos educacionais e aos currículos aprovados de instituições de educação específicas.

  • Objetivos curriculares

    Os objetivos identificados nos programas curriculares e os resultados de aprendizagem definidos.

  • Métodos de aconselhamento

    Técnicas de aconselhamento utilizadas em diferentes contextos e com vários grupos e indivíduos, especialmente no que diz respeito a métodos de supervisão e mediação no processo de aconselhamento.

  • Ofertas de emprego

    As oportunidades de emprego disponíveis no mercado de trabalho, dependendo do setor económico em causa.

Competências

  • Facilitar o acesso ao mercado de trabalho

    Melhorar as possibilidades de as pessoas encontrarem um emprego, através do ensino das qualificações exigidas e das competências interpessoais, através de programas de formação e desenvolvimento, workshops ou projetos de emprego.

  • Avaliar o progresso de clientes

    Acompanhar os resultados dos clientes através da comunicação dos progressos realizados. Verificar se os objetivos são alcançados e se são superados os obstáculos ou contratempos. Em caso negativo, consultar os clientes sobre as suas questões e oferecer novas abordagens.

  • Aconselhar pacientes/clientes

    Orientar e ajudar os pacientes/clientes a superarem os seus problemas pessoais, sociais ou psicológicos.

  • Informar sobre apoio financeiro à educação

    Informar os pais e os alunos sobre as propinas, os empréstimos a estudantes e os serviços de apoio financeiro.

  • Identificar as necessidades dos clientes

    Identificar as áreas em que o cliente pode necessitar de ajuda e investigar as possibilidades de satisfazer essas necessidades.

  • Treinar e formar clientes

    Ajudar ativamente os clientes a melhorarem os seus pontos fortes e a sua confiança. Propor cursos e seminários, ou treinar e formar os clientes você mesmo.

  • Prestar aconselhamento sobre carreiras

    Aconselhar os beneficiários sobre as futuras opções de carreira através de aconselhamento e, potencialmente, através de testes e avaliações de carreira.

  • Incentivar os pacientes/clientes aconselhados a fazerem uma autoanálise

    Apoiar e incentivar os clientes a analisar e a tomar conhecimento de alguns aspetos da sua vida que podem ter sido perturbadores ou impossíveis de resolver até à data.

  • Prestar assistência na procura de emprego

    Ajudar estudantes ou adultos na procura de emprego, identificando opções de carreira, elaborando um «curriculum vitae», preparando-os para entrevistas de emprego e localizando ofertas de emprego.

  • Aconselhar sobre cursos de formação profissional

    Fornecer informações sobre possíveis opções de formação ou qualificações e os recursos de financiamento disponíveis, em função das necessidades e do percurso académico do indivíduo.

  • Acompanhar as políticas educativas

    Acompanhar a evolução das políticas, metodologias e investigações na área da educação através de um processo de revisão da literatura especializada na matéria e estabelecendo contactos com os profissionais e as instituições de ensino.

  • Informar sobre programas de estudo

    Fornecer informações sobre os diversos cursos e áreas de estudo oferecidos pelos estabelecimentos de ensino, tais como universidades e escolas secundárias, bem como sobre os requisitos de estudo e as saídas profissionais.

  • Ouvir ativamente

    Prestar atenção ao discurso de outras pessoas, compreender pacientemente os pontos apresentados, efetuar perguntas, conforme adequado, e não interromper em momentos inoportunos; ouvir atentamente as necessidades dos clientes, dos passageiros, dos utentes de serviços ou de terceiros e apresentar as melhores soluções.

  • Ajudar clientes no desenvolvimento pessoal

    Ajudar os clientes a determinar o que pretendem fazer com as suas vidas e ajudá-los na definição de objetivos pessoais e profissionais, dando prioridade e planeando as medidas necessárias para alcançar esses objetivos.

Source: Sisyphus ODB