Profissão Coordenador de serviço educativo de espaços museológicos / Coordenadora do serviço educativo de espaços museológicos

Os coordenadores de serviços educativos e de serviços prestados aos visitantes tratam de todas as atividades relativas aos visitantes, atuais e futuros, de espaços culturais e espaços museológicos. O seu objetivo é o fornecimento de programas de aprendizagem e de participação dinâmicos e de elevada qualidade. Asseguram que as coleções de espaços culturais e museológicos ou os espetáculos ao vivo continuam a servir como recursos de aprendizagem valiosos para todas as idades. Estes profissionais desenvolvem, distribuem e avaliam programas e eventos para turmas, grupos ou indivíduos.

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Tipo de personalidade

• Convencional / Investigativo
• Empreendedor / Convencional

Competências

• Desenvolver recursos educativos

  Criar e desenvolver recursos educativos para visitantes, grupos de escolas, famílias e grupos de interesse especiais.

• Criar estratégias de aprendizagem sobre espaços culturais

  Criar e desenvolver uma estratégia de aprendizagem para envolver o público em consonância com a ética dos espaços museológicos ou de arte.

• Promover eventos em espaços culturais

  Trabalhar em conjunto com o pessoal de museu ou de qualquer centro de arte para desenvolver e promover os seus eventos e programas.

• Desenvolver atividades educativas

  Desenvolver discursos, atividades e workshops, a fim de promover o acesso a e a compreensão dos processos de criação artística. Pode tratar-se de um evento cultural e artístico específico, como um espetáculo ou uma exposição, ou estar relacionado com uma disciplina específica (teatro, dança, desenho, música, fotografia, etc.). Fazer a ligação com contadores de histórias, artesãos e artistas.

• Planear atividades de educação artística

  Planear e implementar atividades e eventos educativos relacionados com instalações artísticas, performances, locais e museologia.

• Promover espaços culturais em escolas

  Contactar escolas e professores para promover a utilização de coleções e atividades museológicas.

• Avaliar os programas dos espaços culturais

  Prestar assistência na análise e avaliação dos programas e atividades do museu e das instalações de arte.

• Avaliar as necessidades dos visitantes de espaços culturais

  Avaliar as necessidades e expectativas dos visitantes de museus e galerias de arte, a fim de desenvolver regularmente novos programas e atividades.

• Estabelecer uma rede de contactos na esfera educativa

  Estabelecer uma rede sustentável de parcerias úteis e produtivas no domínio da educação para explorar oportunidades de negócio e colaborações, bem como manter-se a par das tendências na área da educação e dos temas relevantes para a organização. Idealmente, as redes devem ser desenvolvidas à escala local, regional, nacional e internacional.

Source: Sisyphus ODB