Profissão Realizador / Realizadora

Os realizadores são responsáveis pela produção global de um filme ou programa de televisão. Editam e vertem o guião em imagens audiovisuais. Os realizadores exercem a supervisão e a gestão dos atores. Transmitem a sua visão criativa aos atores, aos operadores de equipamento áudio e vídeo, aos técnicos de iluminação, etc. Os realizadores supervisionam também a edição das imagens.

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Conhecimentos

  • Técnicas de iluminação

    As características das técnicas utilizadas na criação de ambientes e efeitos em filmagens ou no palco; os equipamentos necessários e os cenários apropriados para a sua utilização.

  • Equipamento audiovisual

    As características e a utilização de diferentes ferramentas que estimulam os sentidos da visão e da audição.

  • Processo de produção cinematográfica

    As várias etapas de desenvolvimento de produção de um filme, como redação de argumentos, financiamento, gravação, edição e distribuição.

  • Fotografia

    Arte e prática de criar imagens esteticamente atrativas através da captura de luz ou radiação eletromagnética.

  • Cinematografia

    A ciência do registo da luz e da radiação eletromagnética a fim de criar uma imagem de movimento. O registo pode ser efetuado eletronicamente com um sensor de imagem ou quimicamente sobre materiais sensíveis à luz, como a película (filme).

Competências

  • Dirigir o elenco e a equipa de filmagem

    Dirigir o elenco e a equipa de filmagem ou de produção de um filme ou peça de teatro. Informá-los sobre a visão criativa, o que precisam de fazer e onde precisam de estar. Gerir as atividades de produção quotidianas, a fim de assegurar o bom desenrolar das mesmas.

  • Visualizar cenas de filmes

    Visualizar cenas e imagens não editadas após a sua filmagem, a fim de garantir a qualidade. Decidir quais as imagens a utilizar e quais as que necessitam de montagem.

  • Analisar um guião

    Decompor um guião através da análise da dramaturgia, da forma, dos temas e da estrutura de um guião. Realizar investigações pertinentes, se necessário.

  • Trabalhar com equipa de pré-produção

    Consultar a equipa de pré-produção sobre expectativas, requisitos, orçamento, etc.

  • Garantir a qualidade visual do cenário

    Inspecionar e corrigir o cenário e os adereços para garantir que a qualidade visual é ótima tendo em conta restrições de tempo, orçamento e mão de obra.

  • Seguir um horário de trabalho

    Gerir a sequência de atividades, a fim de concluir o trabalho de acordo com os prazos acordados, seguindo um horário de trabalho.

  • Desenvolver ideias criativas

    Desenvolver novos conceitos artísticos e ideias criativas.

  • Contar uma história

    Contar uma história verdadeira ou fictícia de modo a cativar um público, fazendo com que identifiquem com as personagens da história. Manter o público interessado na história e apresentar a moral da mesma, caso exista.

  • Trabalhar com o diretor de fotografia

    Trabalhar com o diretor de fotografia sobre a visão artística e criativa que deve ser seguida durante a produção de um filme ou uma produção teatral.

  • Terminar um projeto dentro do orçamento

    Certificar-se de que se mantém dentro do orçamento. Adaptar o trabalho e os materiais ao orçamento.

  • Trabalhar com equipa de edição de vídeo

    Trabalhar em conjunto com a equipa de edição de vídeo durante a pós-produção. Assegurar que o produto final está de acordo com as especificações e a visão criativa.

  • Trabalhar com dramaturgos

    Trabalhar com escritores através de seminários ou de programas de desenvolvimento de documentos.

  • Estudar as relações entre personagens

    Estudar as personagens em guiões e as suas interrelações.

  • Adaptar-se ao tipo de meio de comunicação

    Adaptar-se a diferentes tipos de meios de comunicação, como televisão, cinema, anúncios publicitários, etc. Adaptar o trabalho ao meio de comunicação, à escala da produção, ao orçamento, aos géneros no âmbito do meio de comunicação, etc.

  • Estudar fontes dos meios de comunicação

    Estudar várias fontes dos meios de comunicação social, tais como emissões de radiodifusão, imprensa escrita e meios de comunicação social em linha, a fim de obter inspiração para o desenvolvimento de conceitos criativos.

Source: Sisyphus ODB