Profissão Supervisor de montagem de veículos a motor / Supervisora de montagem de veículos a motos

Os supervisores de montagem de veículos a motor coordenam os trabalhadores envolvidos no fabrico de veículos a motor e programam as suas atividades. Elaboram relatórios de produção e recomendam medidas para reduzir os custos e aumentar a produtividade, como a contratação, a encomenda de novos equipamentos e a implementação de novos métodos de produção. Formam os trabalhadores nas políticas da empresa, no exercício das funções e nas medidas de segurança. Supervisionam as existências e comunicam com outros departamentos, tendo em vista evitar interrupções desnecessárias do processo de produção.

Tipo de personalidade

Teste Vocacional grátis

De que empregos gosta? Escolha uma carreira que corresponda às suas preferências. Faça o teste vocacional.

Ver teste

Conhecimentos

  • Mecânica de veículos a motor

    A forma como as forças de energia interagem e afetam os componentes dos veículos a motor, tais como automóveis, autocarros, cadeiras de rodas e outros veículos motorizados. 

  • Mecânica

    Aplicações teóricas e práticas da ciência que estuda a ação das deslocações e das forças em corpos físicos para o desenvolvimento de máquinas e dispositivos mecânicos.

  • Eletromecânica

    Os processos de engenharia que combinam a engenharia elétrica e mecânica na aplicação da eletromecânica em dispositivos que precisam de eletricidade para criar movimento mecânico ou dispositivos que criam eletricidade por movimento mecânico.

Competências

  • Mantar contactos com os gestores

    Manter contactos com os gestores de outros departamentos assegurando um serviço e uma comunicação eficazes, isto é, departamentos de vendas, planeamento, compras, comércio, distribuição e técnico.

  • Avaliar o desempenho dos trabalhadores

    Avaliar a necessidade de mão de obra para trabalhos futuros. Avaliar o desempenho da equipa de trabalhadores e informar os superiores hierárquicos. Incentivar e apoiar os trabalhadores na aprendizagem, ensinar-lhes técnicas e verificar a sua aplicação, a fim de garantir a qualidade dos produtos e a produtividade do trabalho.

  • Assegurar a conformidade com as normas de saúde, segurança e higiene

    Supervisionar todo o pessoal e os processos para o cumprimento das normas de saúde, segurança e higiene. Comunicar e apoiar a harmonização desses requisitos com os programas de saúde e segurança da empresa.

  • Supervisionar o pessoal

    Supervisionar a seleção, a formação, o desempenho e a motivação do pessoal.

  • Dar formação aos trabalhadores

    Dirigir e orientar os trabalhadores através de um processo de aquisição das competências necessárias ao desempenho das tarefas profissionais de um emprego. Organizar atividades destinadas a apresentar o trabalho e os sistemas ou a melhorar o desempenho de indivíduos e grupos em contextos organizacionais.

  • Controlar os requisitos de produção

    Supervisionar os processos de produção e preparar todos os recursos necessários para manter um fluxo de produção eficiente e contínuo.

  • Comunicar resultados da produção

    Comunicar sobre a produção com a hierarquia. Mencionar um conjunto específico de parâmetros, tais como a quantidade produzida e o calendário, bem como quaisquer questões ou ocorrências inesperadas.

  • Analisar os recursos técnicos necessários

    Definir e elaborar uma lista dos recursos e equipamentos necessários com base nas necessidades técnicas da produção.

  • Usar equipamento de proteção adequado

    Usar equipamento de proteção adequado e necessário, como óculos de proteção ou outra proteção ocular, capacetes de proteção, luvas de proteção.

  • Interpretar desenhos técnicos

    Ler e compreender desenhos técnicos, desenhos de máquinas e de processos.

  • Supervisionar trabalhos

    Direcionar e supervisionar as atividades diárias do pessoal subordinado.

  • Coordenar a comunicação entre os membros da equipa

    Recolher informações de contacto para todos os membros da equipa e decidir sobre os modos de comunicação.

  • Criar soluções para problemas

    Resolver problemas que surgem no planeamento, priorização, organização, direcionamento/facilitação da ação e na avaliação do desempenho. Usar processos sistemáticos de recolha, análise e síntese de informações para avaliar a prática atual e gerar novos entendimentos sobre a prática.

  • Manter registos do avanço dos trabalhos

    Manter registos do avanço dos trabalhos, incluindo o tempo, defeitos, avarias, etc.

  • Fornecer ao pessoal o horário do serviço

    Indicar aos membros do pessoal os tempos para pausas e refeições, programar o trabalho em conformidade com o horário de trabalho atribuído ao serviço.

Source: Sisyphus ODB