Profissão Supervisor de montagem de veículos a motor / Supervisora de montagem de veículos a motos

Os supervisores de montagem de veículos a motor coordenam os trabalhadores envolvidos no fabrico de veículos a motor e programam as suas atividades. Elaboram relatórios de produção e recomendam medidas para reduzir os custos e aumentar a produtividade, como a contratação, a encomenda de novos equipamentos e a implementação de novos métodos de produção. Formam os trabalhadores nas políticas da empresa, no exercício das funções e nas medidas de segurança. Supervisionam as existências e comunicam com outros departamentos, tendo em vista evitar interrupções desnecessárias do processo de produção.

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Conhecimentos

  • Mecânica de veículos a motor

    A forma como as forças de energia interagem e afetam os componentes dos veículos a motor, tais como automóveis, autocarros, cadeiras de rodas e outros veículos motorizados. 

  • Mecânica

    Aplicações teóricas e práticas da ciência que estuda a ação das deslocações e das forças em corpos físicos para o desenvolvimento de máquinas e dispositivos mecânicos.

  • Eletromecânica

    Os processos de engenharia que combinam a engenharia elétrica e mecânica na aplicação da eletromecânica em dispositivos que precisam de eletricidade para criar movimento mecânico ou dispositivos que criam eletricidade por movimento mecânico.

Competências

  • Mantar contactos com os gestores

    Manter contactos com os gestores de outros departamentos assegurando um serviço e uma comunicação eficazes, isto é, departamentos de vendas, planeamento, compras, comércio, distribuição e técnico.

  • Avaliar o desempenho dos trabalhadores

    Avaliar a necessidade de mão de obra para trabalhos futuros. Avaliar o desempenho da equipa de trabalhadores e informar os superiores hierárquicos. Incentivar e apoiar os trabalhadores na aprendizagem, ensinar-lhes técnicas e verificar a sua aplicação, a fim de garantir a qualidade dos produtos e a produtividade do trabalho.

  • Assegurar a conformidade com as normas de saúde, segurança e higiene

    Supervisionar todo o pessoal e os processos para o cumprimento das normas de saúde, segurança e higiene. Comunicar e apoiar a harmonização desses requisitos com os programas de saúde e segurança da empresa.

  • Supervisionar o pessoal

    Supervisionar a seleção, a formação, o desempenho e a motivação do pessoal.

  • Dar formação aos trabalhadores

    Dirigir e orientar os trabalhadores através de um processo de aquisição das competências necessárias ao desempenho das tarefas profissionais de um emprego. Organizar atividades destinadas a apresentar o trabalho e os sistemas ou a melhorar o desempenho de indivíduos e grupos em contextos organizacionais.

  • Controlar os requisitos de produção

    Supervisionar os processos de produção e preparar todos os recursos necessários para manter um fluxo de produção eficiente e contínuo.

  • Comunicar resultados da produção

    Comunicar sobre a produção com a hierarquia. Mencionar um conjunto específico de parâmetros, tais como a quantidade produzida e o calendário, bem como quaisquer questões ou ocorrências inesperadas.

  • Analisar os recursos técnicos necessários

    Definir e elaborar uma lista dos recursos e equipamentos necessários com base nas necessidades técnicas da produção.

  • Usar equipamento de proteção adequado

    Usar equipamento de proteção adequado e necessário, como óculos de proteção ou outra proteção ocular, capacetes de proteção, luvas de proteção.

  • Interpretar desenhos técnicos

    Ler e compreender desenhos técnicos, desenhos de máquinas e de processos.

  • Supervisionar trabalhos

    Direcionar e supervisionar as atividades diárias do pessoal subordinado.

  • Coordenar a comunicação entre os membros da equipa

    Recolher informações de contacto para todos os membros da equipa e decidir sobre os modos de comunicação.

  • Criar soluções para problemas

    Resolver problemas que surgem no planeamento, priorização, organização, direcionamento/facilitação da ação e na avaliação do desempenho. Usar processos sistemáticos de recolha, análise e síntese de informações para avaliar a prática atual e gerar novos entendimentos sobre a prática.

  • Manter registos do avanço dos trabalhos

    Manter registos do avanço dos trabalhos, incluindo o tempo, defeitos, avarias, etc.

  • Fornecer ao pessoal o horário do serviço

    Indicar aos membros do pessoal os tempos para pausas e refeições, programar o trabalho em conformidade com o horário de trabalho atribuído ao serviço.

Source: Sisyphus ODB