Beruf Audiodeskriptor / Audiodeskriptorin

Audiodeskriptoren beschreiben mündlich, was auf dem Bildschirm oder auf der Bühne geschieht, damit Blinde und Sehbehinderte an audiovisuellen Shows, Live-Aufführungen oder Sportveranstaltungen teilhaben können. Sie erstellen Audiobeschreibungen von Sendungen und Veranstaltungen und sprechen diese für Aufnahmen ein.

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Persönlichkeitstyp

• Künstlerisch / Unternehmerisch
• Sozial / Unternehmerisch
• Künstlerisch / Sozial

Wissen

• Detailgenauigkeit

  Führt Aufgaben gewissenhaft und in wirksamer Weise durch und berücksichtigt dabei alle Aspekte, unabhängig davon, wie detailliert sie sind.

• Audiovisuelle Ausrüstung

  Merkmale und Verwendung verschiedener Tools zur Stimulierung des Sehsinns und des Hörsinns.

• Artikulationstechniken

  Die Artikulationstechniken, um Wörter richtig und verständlich auszusprechen.

• Kommunikation im Zusammenhang mit Hörbehinderung

  Die phonologischen, morphologischen und syntaktischen Aspekte und Merkmale der menschlichen Kommunikation in Bezug auf Menschen, die von einer Hörschädigung betroffen sind.

• Audiovisuelle Produkte

  Die verschiedenen Arten audiovisueller Produkte und ihre Anforderungen, wie Dokumentarfilme, Low-Budget-Filme, Fernsehserien, Aufzeichnungen, CDs usw.

• Medienarten

  Massenkommunikationsmittel wie Fernsehen, Zeitschriften und Rundfunk, die die Mehrheit der Bevölkerung erreichen und beeinflussen.

Fertigkeiten

• Hörgeschädigte unterstützen

  Begleitung Hörgeschädigter, um die Kommunikation in verschiedenen Situationen zu erleichtern, z. B. Ausbildung, Arbeit oder Verwaltungstätigkeiten. Falls erforderlich, Einholen von Informationen vor Terminen.

• Arbeitsbezogene Berichte verfassen

  Erstellung von Arbeitsberichten, die ein wirksames Beziehungsmanagement sowie einen hohen Dokumentations- und Aktenführungsstandard ermöglichen. Erfassung und Darstellung von Ergebnissen und Schlussfolgerungen auf klare und begreifbare Weise, sodass sie auch für ein Nicht-Fachpublikum verständlich sind.

• Lippensynchronität herstellen

  Synchronisieren der Tonaufnahme mit den Mundbewegungen des Originalschauspielers.

• Medienquellen studieren

  Analyse verschiedener Medienquellen wie Sendungen, Printmedien und Online-Medien, um Anregungen für die Entwicklung kreativer Konzepte zu sammeln.

• Im Plauderton schreiben

  Schreiben auf eine Weise, dass der Text beim Lesen natürlich und nicht gestelzt klingt. Erläutern von Konzepten und Ideen auf klare und einfache Weise.

• Grammatik- und Rechtschreibregeln anwenden

  Beachtung der Rechtschreib- und Grammatikregeln zur Wahrung der Textkonsistenz.

• Livesendungen moderieren

  Moderieren von Livesendungen über politische, wirtschaftliche, kulturelle, gesellschaftliche, internationale oder sportliche Ereignisse oder Veranstaltung einer Livesendung.

• Mit Kollegen und Kolleginnen zusammenarbeiten

  Zusammenarbeiten mit Kollegen, um einen reibungslosen Betrieb zu gewährleisten.

• Rollen anhand des Skripts lernen

  Lernen und Einüben von Rollen anhand von Skripts; Interpretieren, Lernen und Einprägen von Text, Stunts und Signalen gemäß Anweisung.

• Live Bericht erstatten

  Live-Online-Berichterstattung oder Schreiben von Blogs in Echtzeit bei wichtigen Veranstaltungen – ein wachsender Arbeitsbereich, insbesondere in den nationalen Zeitungen.

• Voice-Over schreiben

  Verfassen von Voice-Over-Kommentar.

• Content in Ausgabemedien integrieren

  Zusammenstellen und Einfügen von Medien- und Textinhalten in Online- und Offline-Systeme wie Websites, Plattformen, Anwendungen und soziale Medien, um sie zu veröffentlichen und zu verbreiten.

• Aufmerksam zuhören

  Darauf achten, was andere Personen sagen, geduldiges Nachvollziehen der geäußerten Punkte und gegebenenfalls Stellen von Fragen, ohne die Person unangemessen zu unterbrechen; Fähigkeit, die Bedürfnisse von Kunden, Fahrgästen, Nutzern von Dienstleistungen und anderen Personen wahrzunehmen und Anbieten entsprechender Lösungen.

Mögliche Kenntnisse und Fähigkeiten

Source: Sisyphus ODB