Beruf Aufsichtskraft für Montage- und Hebearbeiten

Aufsichtskräfte für Montage- und Hebearbeiten überwachen Montage- und Hebearbeiten. Sie übernehmen die Leitung und Koordination von Mitarbeitern, die Hebe- und Montagegeräte bedienen. Sie organisieren die tägliche Arbeit.

Persönlichkeitstyp

• Realistisch / Traditionell

Wissen

• Kranlastdiagramm

  Verständnis vonKranlastdiagrammen, in denen Eigenschaften des Krans und die Hubkapazität je nach Entfernung und Winkel beschrieben werden.

• Montage- und Hebeterminologie

  Termini für Hebezeuge, Hebezubehör, Riemen, Schellen, Drähte, Seile, Ketten, Kabel und Netze.

• Mechanik

  Theoretische und praktische Anwendungen der Lehre von der Bewegung von Körpern und den dabei wirkenden Kräften sowie der Entwicklung von Maschinen und mechanischen Geräten.

Fertigkeiten

• Arbeit von Mitarbeitern/Mitarbeiterinnen evaluieren

  Beurteilen des künftigen Personalbedarfs. Bewerten der Leistung des Teams und Unterrichten der Vorgesetzten. Motivieren der Mitarbeiter/-arbeiterinnen zum Lernen, Vermitteln neuer Techniken, Durchführen von Kontrollen, um die Qualität der Produkte und die Arbeitsproduktivität zu gewährleisten.

• Bediener/Bedienerinnen von Hebevorrichtungen anleiten

  Bereitstellen entsprechender Leitlinien für die Bediener von Hebevorrichtungen; Unterstützen des Auf- und Abbaus von Hebevorrichtungen.

• Arbeitsanweisungen für Hebetätigkeiten verstehen

  Lesen von Arbeitsaufträgen, Arbeitserlaubnissen und Sicherheitsanweisungen zum Verständnis der Art und des Standorts der Arbeit, der Arbeitsanweisungen, der Sicherheitsvorschriften, der Gefahrenhinweise und des Evakuierungsplans.

• In zeitkritischem Umfeld auf Ereignisse reagieren

  Beobachten der Umgebung und Antizipieren von Ereignissen. Bereitschaft, bei unerwarteten Ereignissen schnell und angemessen zu handeln.

• Hebepläne erstellen

  Bereitstellen von Takelage- und Hebeplänen; Annehmen und Unterstützen von projektbezogenen Plänen zum Heben von Lasten. Ein solcher Plan enthält Informationen über die verwendete Ausrüstung, das Gewicht des Hubgeräts, die Krankapazität, die atmosphärischen und Umweltbedingungen, die Hubkapazität und die Bodenbelastbarkeit.

• Ergonomisch arbeiten

  Bei der Gestaltung des Arbeitsplatzes im Rahmen der manuellen Handhabung von Ausrüstung und Material Grundsätze der Ergonomie anwenden.

• Sicherheitsverfahren bei der Arbeit in großen Höhen befolgen

  Treffen der erforderlichen Vorsichtsmaßnahmen und Einhalten einer Reihe von Maßnahmen zur Bewertung, Vorbeugung und Bewältigung von Risiken bei der Arbeit in großen Höhen. Verhindern einer Gefährdung der unter diesen Bedingungen arbeitenden Menschen sowie Verhindern von Stürzen von Leitern, Fahrgerüsten, feststehenden Arbeitsbrücken, Personenhubvorrichtungen usw., da solche Stürze zum Tod oder zu schweren Verletzungen führen können.

• Arbeitsabläufe für Bohranlagen planen

  Planung des Arbeitsplans und Schätzung des Arbeitskräftebedarfs.

• 3D-Pläne lesen

  Lesen und Verstehen von Plänen und Zeichnungen in Fertigungsprozessen, die 3D-Darstellungen enthalten.

• 2D-Pläne lesen

  Interpretation und Verständnis von Plänen und Zeichnungen mit zweidimensionalen Darstellungen in Fertigungsprozessen.

• Messinstrumente nutzen

  Verwenden unterschiedlicher Messinstrumente je nach Art des zu vermessenden Gebiets. Einsetzen verschiedener Instrumente zur Messung von Länge, Fläche, Volumen, Geschwindigkeit, Energie, Kraft und anderen Messgrößen.

Mögliche Kenntnisse und Fähigkeiten

Source: Sisyphus ODB