Beruf Fachphysiotherapeut / Fachphysiotherapeutin

Fachphysiotherapeuten/Fachphysiotherapeutinnen sind hochspezialisiert. Sie treffen komplexe Entscheidungen und steuern unvorhersehbare Risiken in einem bestimmten Gebiet. Sie können sich auf einen bestimmten Bereich der klinischen Praxis, Bildung oder Forschung spezialisieren.

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Persönlichkeitstyp

Wissen

  • Verwaltung von Mitarbeitern im Gesundheitswesen

    Verwaltungsaufgaben und Aufgaben, die in einem Gesundheitsversorgungssystem zu erfüllen sind.

Fertigkeiten

  • Einen Behandlungsplan formulieren

    Formulierung eines Behandlungsplans und dessen Evaluierung (Analyse) auf der Grundlage der nach der Bewertung erhobenen Daten anhand eines Clinical-Reasoning-Prozesses.

  • Auszubildende der Physiotherapie beaufsichtigen

    Beaufsichtigen und Unterrichten von Auszubildenden der Physiotherapie sowie Bereitstellen von Lernangeboten.

  • In interdisziplinären Teams des Gesundheitswesens arbeiten

    Teilnahme an der multidisziplinären Gesundheitsversorgung und Kenntnis der Regeln und Kompetenzen anderer Berufe im Gesundheitswesen.

  • Patienten/Patientinnen sichten

    Beteiligung am Sichten der Patienten in Zusammenarbeit mit anderen Angehörigen der Gesundheitsberufe, damit die Patienten der für ihre Erkrankung angemessenen Behandlung zugeführt werden.

  • Mit Eigenverantwortlichkeit umgehen

    Übernahme der Verantwortung für die eigenen beruflichen Tätigkeiten und Akzeptieren der Grenzen der eigenen Praxis und Kompetenzen.

  • Verschiedene Kommunikationskanäle verwenden

    Nutzung verschiedener Kommunikationskanäle, wie mündlich, handschriftlich, digital und telefonisch, zur Erarbeitung und zum Austausch von Ideen oder Informationen.

  • Medikamente verschreiben

    Verordnen von therapeutischen Arzneimitteln, für die eine Indikation vorliegt, gemäß der Datengrundlage, den nationalen Bestimmungen und den Praxisprotokollen und -vorschriften.

  • Patienten/Patientinnen für die Physiotherapie sichten

    Sichten von Patienten für die Physiotherapie, Priorisierung der Bewertung und Angabe, wo zusätzliche Dienste erforderlich sind.

  • Physiotherapeutische Forschung betreiben

    Betreiben von Forschungstätigkeiten mit unterschiedlichem Engagement, um die Qualität und die Faktengrundlage der Physiotherapie zu verbessern.

  • Klinischen Leitlinien folgen

    Befolgen vereinbarter Protokolle und Leitlinien zur Unterstützung der medizinischen Praxis, die von Gesundheitseinrichtungen, Berufsverbänden, Behörden oder wissenschaftlichen Organisationen bereitgestellt wird.

  • Mit klinischem Risiko umgehen

    Die Qualität und die sichere Erbringung von Gesundheitsdienstleistungen verbessern, wobei besonderes Augenmerk darauf gelegt wird, die Umstände zu ermitteln, unter denen Kundinnen/Kunden, ihre Familien und Betreuer/-innen, Mitarbeiter/-innen, Studierende und andere Personen in Gefahr sind, Schaden zu erleiden, und um diese Risiken zu verhindern oder zu beherrschen.

  • Selbstorganisation unterstützen

    Bereitstellen evidenzbasierter Informationen und Strategien für die Selbstorganisation des Patienten.

  • Rechtsvorschriften zum Gesundheitswesen einhalten

    Einhalten der maßgeblichen regionalen und nationalen Rechtsvorschriften bei der eigenen Arbeit und Anwenden dieser Rechtsvorschriften in der Praxis.

  • Mit Situationen der Notfallpflege umgehen

    Bewerten der Anzeichen für eine Situation, die eine unmittelbare Gefahr für die Gesundheit, die Sicherheit, das Eigentum oder das Umfeld einer Person darstellt, und gut auf eine solche Situation vorbereitet sein.  

  • Auf sich verändernde Situationen im Gesundheitswesen reagieren

    Umgang mit Druck und angemessenes und rechtzeitiges Reagieren auf unerwartete und sich rasch verändernde Situationen im Gesundheitswesen.

  • Organisatorische Leitlinien befolgen

    Befolgen organisatorischer oder abteilungsspezifischer Standards und Leitlinien. Verstehen der Motive der Organisation und der allgemeinen Vereinbarungen sowie entsprechendes Handeln.

  • Problemlösungen finden

    Lösen von Problemen, die bei der Planung, Priorisierung, Organisation, Steuerung/Erleichterung von Maßnahmen und der Leistungsbewertung auftreten. Anwendung systematischer Verfahren für die Sammlung, Analyse und Synthese von Informationen zur Bewertung der derzeitigen Praxis und zur Gewinnung neuer Erkenntnisse über die Praxis.

  • Zum Rehabilitationsprozess beitragen

    Beitragen zum Rehabilitationsprozess, um mithilfe eines personenorientierten und faktengestützten Ansatzes die Aktivität, Funktionsweise und Beteiligung zu verbessern.

  • Aufmerksam zuhören

    Darauf achten, was andere Personen sagen, geduldiges Nachvollziehen der geäußerten Punkte und gegebenenfalls Stellen von Fragen, ohne die Person unangemessen zu unterbrechen; Fähigkeit, die Bedürfnisse von Kunden, Fahrgästen, Nutzern von Dienstleistungen und anderen Personen wahrzunehmen und Anbieten entsprechender Lösungen.

  • Allgemeine Daten von Nutzern/Nutzerinnen des Gesundheitssystems erheben

    Erheben qualitativer und quantitativer Daten im Zusammenhang mit anagrafischen Daten des Nutzers des Gesundheitssystems, Unterstützen beim Ausfüllen des Fragebogens zur aktuellen und vergangenen Krankheitsgeschichte sowie Erfassen der vom Arzt durchgeführten Maßnahmen/Tests.

  • Patienten/Patientinnen über Einwilligung nach Aufklärung beraten

    Sicherstellen, dass Patienten/Kunden umfassend über Risiken und Nutzen vorgeschlagener Behandlungen informiert werden, damit sie ihre Einwilligung nach Aufklärung geben können, sowie Einbeziehen von Patienten/Kunden in den Prozess ihrer Versorgung und Behandlung.

  • E-Health-Anwendungen und mobile Gesundheitstechnologien einsetzen

    Mobile Gesundheitstechnologien und E-Health-Anwendungen einsetzen (Online-Anwendungen und -Dienste), um die Gesundheitsversorgung zu verbessern.

  • Physiotherapiedienstleistungen entwickeln

    Entwicklung von sicheren, wirksamen und effizienten qualitativen Physiotherapiedienstleistungen.

  • Politische Entscheidungsträger über die Herausforderungen des Gesundheitswesens informieren

    Bereitstellen hilfreicher Informationen im Zusammenhang mit Gesundheitsberufen, um sicherzustellen, dass politische Entscheidungen im Interesse der Gemeinschaften getroffen werden.

  • Forschungsergebnisse der Gesundheitswissenschaften umsetzen

    Berücksichtigen eines breiten Spektrums biomedizinischer, psychosozialer, organisatorischer, bildungsbezogener und gesellschaftlicher Aspekte von Gesundheit, Krankheit und Gesundheitswesen bzw. Krankenpflege, um die Gesundheitsversorgung sowie die Lebensqualität zu verbessern.

  • Pläne zur Übertragung der Pflege erstellen

    Planen einer möglichen Übertragung von Pflegeleistungen für eine Reihe von Bereichen der Gesundheitsversorgung, effizientes Kommunizieren und Gewährleisten, dass die Patienten/Kunden und Betreuer in den Entscheidungsprozess einbezogen werden.

  • Organisatorische Techniken anwenden

    Anwenden einer Reihe von organisatorischen Techniken und Verfahren, die zum Erreichen der festgelegten Ziele beitragen, wie genaue Planung von Dienstplänen. Nutzen dieser Ressourcen mit der gebotenen Effizienz, Nachhaltigkeit und bei Bedarf auch Flexibilität.

  • Mit Nutzern/Nutzerinnen des Gesundheitssystems umgehen

    Kommunikation mit den Kunden und ihren Pflegepersonen mit Zustimmung des Patienten und unter Wahrung der Vertraulichkeit, um sie über die Fortschritte der Kunden und Patienten zu informieren.

  • Effektivität einer erbrachten Dienstleistung evaluieren

    Verfolgung eines Problemlösungsansatzes, um Empfehlungen zur Verbesserung der Qualität der beruflichen Praxis in zunehmend unberechenbaren Kontexten zu entwickeln und zu messen, Beitrag zu Wandel und Entwicklung innerhalb des Berufsstands oder der Dienstleistung auf lokaler, regionaler oder nationaler Ebene.

  • Fortgeschrittene klinische Methoden in der Physiotherapie anbieten

    Angebot fachlicher klinischer Beratung für einzelne Patienten oder Gruppen in Bezug auf die physiotherapeutische Diagnose und die Planung komplexer Eingriffe; Unterstützung anderer Physiotherapeuten bei der Planung der Behandlung von Patienten und im Hinblick auf die Rolle und Verantwortlichkeiten eines Fachphysiotherapeuten.

  • In einem multikulturellen Umfeld im Gesundheitswesen arbeiten

    Interagieren, Zusammenkommen und Kommunizieren mit Menschen aus verschiedenen Kulturen bei der Arbeit im Gesundheitswesen.

  • über Krankheitspräventionen informieren

    Anbieten evidenzbasierter Beratung zur Vermeidung von Krankheiten, Aufklären und Beraten von Patienten und ihren Betreuern hinsichtlich der Prävention von Krankheiten und/oder Möglichkeiten zur Verbesserung ihres Umfelds und ihres Gesundheitszustands. Bereitstellen von Beratungsleistungen zur Ermittlung von Risiken, die zu Krankheiten führen, und Leisten von Unterstützung bei der Verbesserung der Widerstandsfähigkeit der Patienten durch gezielte Präventions- und Frühinterventionsstrategien.

  • Physiotherapeutische Maßnahmen anpassen

    Anpassen physiotherapeutischer Maßnahmen auf der Grundlage einer Neubewertung der Reaktion des Patienten auf die Behandlung.

  • Strategische Pläne für physiotherapeutische Dienstleistungen entwickeln

    Beitragen zur Entwicklung von Systemen, Strategien und Verfahren für die Erbringung physiotherapeutischer Dienstleistungen, den Austausch von Wissen und die Förderung interner und externer Lernangebote.

  • Zur Kontinuität der medizinischen Versorgung beitragen

    Zur koordinierten und kontinuierlichen medizinischen Versorgung beitragen.

  • Gesundheitserziehung anbieten

    Bereitstellen evidenzbasierter Strategien zur Förderung einer gesunden Lebensweise sowie zur Prävention und Bewältigung von Krankheiten.

  • Eine Führungsrolle übernehmen

    Führung und Beeinflussung Dritter zur Förderung und Mitwirkung an der Politikgestaltung und der Interessenvertretung sowie der Ausweitung der Grenzen und Strategien auf den verschiedenen Ebenen.

  • Gesundheits- und Sicherheitsstrategien im Gesundheitswesen fördern

    Die Einhaltung von Rechtsvorschriften, Strategien, Leitlinien und Protokollen auf lokaler, regionaler, nationaler und EU-Ebene fördern.

  • Tests für die Physiotherapie verschreiben

    Diagnostische Bildgebung, Labortests und andere Untersuchungen als Teil der physiotherapeutischen Beurteilung eines Patienten/einer Patientin in bestimmten Situationen in Übereinstimmung mit lokalen oder nationalen Rechtsvorschriften und/oder Strategien verschreiben.

  • Behandlungsstrategien für Bedrohungen der menschlichen Gesundheit bereitstellen

    Ermittlung möglicher Behandlungsprotokolle für Bedrohungen der menschlichen Gesundheit in einer bestimmten Gemeinschaft in Fällen wie Infektionskrankheiten, die sich auf globaler Ebene stark auswirken.

  • über die Auswirkungen einer Physiotherapie informieren

    Bereitstellung von Informationen über therapeutische Ergebnisse und etwaige inhärente Risiken für den Patienten, wobei sicherzustellen ist, dass dieser alles versteht, sowie Handeln nach ethischen Grundsätzen und lokalen/nationalen Richtlinien, wenn der Patient nicht in der Lage ist, die Ausführungen zu verstehen.

  • Gesundheitliches Wohlbefinden und Sicherheit beachten

    Einhalten und Anwenden der wichtigsten Aspekte des gesundheitlichen Wohlbefindens und der Sicherheitsrichtlinien und -verfahren im Einklang mit der Unternehmenspolitik. Melden der festgestellten Gesundheits- und Sicherheitsrisiken und Befolgen der geeigneten Verfahren im Fall eines Unfalls oder einer Verletzung.

  • Zu Veranstaltungen zur Qualität von physiotherapeutischen Dienstleistungen beitragen

    Teilnehmen an Aktivitäten zur Förderung der Qualität, insbesondere im Hinblick auf den Erwerb und die Bewertung von Ausrüstung, Ressourcen, sicherem Speicher- und Lieferantenmanagement.

  • Die Daten von Nutzern/Nutzerinnen des Gesundheitssystems verwalten

    Führen genauer Patientendatensätze, die ebenfalls rechtliche und professionelle Standards einhalten und ethische Verpflichtungen erfüllen, um das Patientenmanagement zu erleichtern, wobei sicherzustellen ist, dass alle Patientendaten (einschließlich mündlicher, schriftlicher und elektronischer Daten) vertraulich behandelt werden.

  • Rechtsvorschriften im Zusammenhang mit der Praxis im Gesundheitswesen einhalten

    Anwendung der von nationalen Berufsverbänden und Behörden anerkannten Qualitätsstandards für Risikomanagement, Sicherheitsverfahren, Patientenrückmeldungen, Vorsorgeuntersuchungen und Medizinprodukte in der täglichen Praxis.

  • Physiotherapeutische Ausrüstung instand halten

    Instandhaltung der physiotherapeutischen Ausrüstung und des Zubehörs; Sicherstellen, dass die Ausrüstung sicher ist und ihrem Einsatzzweck entspricht.

  • Gesundheitsprodukte verschreiben

    Verschreiben von therapeutischen Gesundheitsprodukten, für die eine Indikation vorliegt, gemäß den Bedürfnissen des Patienten, der Datengrundlage, den nationalen Bestimmungen und den Praxisprotokollen im Rahmen des Tätigkeitsbereichs.

  • Klinische Physiotherapiekenntnisse anwenden

    Anwenden klinischer Physiotherapiekenntnisse in verschiedenen Fachbereichen ausgehend von einem ganzheitlichen und faktengestützten Ansatz.

  • Inklusion vorantreiben

    Vorantreiben der Inklusion bei den Gesundheits- und Sozialdiensten und Achtung der Vielfalt der Überzeugungen, der Kultur, der Werte und der Präferenzen im Bewusstsein der Bedeutung von Gleichstellung und Vielfalt.

  • Physiotherapeutische Bewertungen vornehmen

    Durchführen physiotherapeutischer Bewertungen unter Einbeziehung von Daten aus subjektiven körperlichen Untersuchungen und Informationen aus anderen relevanten Quellen unter Wahrung der Sicherheit, des Komforts und der Würde des Patienten.

  • Fortgeschrittene klinische Fähigkeiten nutzen

    Nutzen fortgeschrittener klinischer Fähigkeiten in bestimmten Zusammenhängen im Anschluss an spezielle Schulungen, um den Bedürfnissen der Kunden gerecht zu werden.

  • Nutzer/Nutzerinnen des Gesundheitssystems weiterleiten

    Weiterverleiten von Nutzern des Gesundheitssystems an andere Fachkräfte und Organisationen auf Grundlage der Anforderungen und Bedürfnisse dieser Nutzer, insbesondere, wenn zusätzliche Diagnosen oder Eingriffe für erforderlich befunden werden.

  • Eine kooperative therapeutische Beziehung aufbauen

    Aufbau einer kooperativen therapeutischen Beziehung während der Behandlung, Fördern und Gewinnen des Vertrauens und der Bereitschaft des Patienten zur Zusammenarbeit.

  • Lernen im Gesundheitswesen fördern

    Bereitstellen der notwendigen Unterstützung zur Förderung des Lernens von Kunden, Betreuern, Studierenden, Fachkollegen, Beratern und anderen Angehörigen der Gesundheitsberufe durch Bewertung der Entwicklungserfordernisse und -präferenzen der Lernenden, Konzeption vereinbarter formeller und informeller Lernergebnisse und Bereitstellung von Lern- und Entwicklungsmaterial.

  • Eine empathische Beziehung zu Nutzern/Nutzerinnen des Gesundheitssystems aufbauen

    Die Hintergründe der Symptome, Schwierigkeiten und Verhaltensweisen von Kundinnen/Kunden und Patienten/Patientinnen verstehen. Mitfühlend sein; Respekt zeigen und ihre Selbständigkeit, Selbstachtung und Unabhängigkeit stärken. Sich führ ihr Wohlbefinden interessieren und unter Berücksichtigung der persönlichen Grenzen, Empfindlichkeiten, kulturellen Unterschiede und Präferenzen der Person mit ihr interagieren.

  • Für die Gesundheit eintreten

    Einsatz für Gesundheitsförderung, Wohlbefinden und die Prävention von Krankheiten oder Verletzungen im Namen von Kunden und des Berufsstands zur Verbesserung der Gesundheit der Bevölkerung.

  • Medizinische Resultate interpretieren

    Interpretieren, Integrieren und Anwenden von Ergebnissen der diagnostischen Bildgebung, von Labortests und anderen Untersuchungen im Rahmen der Beurteilung des Patienten in Absprache mit anderen Angehörigen der Gesundheitsberufe.

  • Mit physiotherapeutischem Personal umgehen

    Einstellen, Schulen, Verwalten, Fördern und Betreuen von physiotherapeutischem Personal, soweit dies zweckmäßig ist; Gewährleisten medizinisch effizienter Dienste für die Patienten und Erkennen der Notwendigkeit einer Weiterbildung sowohl für den eigenen Bedarf als auch für andere physiotherapeutische Mitarbeiter.

  • Gesundheitsbezogene Forschung betreiben

    Betreiben von Forschung zu Gesundheitsthemen und Weitergabe der Ergebnisse durch mündliche Vorträge, öffentliche Präsentationen, schriftliche Berichte oder andere Publikationsformen.

  • Sicherheit von Nutzern/Nutzerinnen des Gesundheitssystems gewährleisten

    Sicherstellen, dass die Nutzer des Gesundheitssystems professionell, wirksam und sicher behandelt werden, indem die Methoden und Verfahren an die Bedürfnisse, Fähigkeiten oder Umstände des Nutzers angepasst werden.

  • Fortschritte von Nutzern/Nutzerinnen des Gesundheitssystems in Bezug auf Behandlung aufzeichnen

    Aufzeichnen der Fortschritte von Nutzern des Gesundheitssystems in Bezug auf eine Behandlung durch Beobachten, Zuhören und Messen der Ergebnisse.

  • Therapeutische Beziehungen entwickeln

    Pflege der individuellen therapeutischen Beziehung, um die innere Heilkraft der einzelnen Menschen hervorzurufen, eine aktive Zusammenarbeit bei der Gesundheitserziehung zu erzielen und das Potenzial gesunder Veränderungen zu steigern.

  • Pläne zur Kundenentlastung entwickeln

    Planung von Entlastungsmaßnahmen für eine Reihe von Bereichen der Gesundheitsversorgung, effiziente Kommunikation und Gewährleistung, dass die Kunden und Betreuer in den Entscheidungsprozess einbezogen werden.

  • Physiotherapeutische Assistenten/physiotherapeutische Assistentinnen beaufsichtigen

    Beaufsichtigen von physiotherapeutischen Assistenten und Bereitstellen von Lernmöglichkeiten.

  • Finanzmittel einer Einrichtung des Gesundheitssystems verwalten

    Verwalten der Finanzmittel einer Einrichtung des Gesundheitssystems. Zusammenarbeit bei der Haushaltsplanung, einschließlich der Kosten für Ressourcen, die für eine angemessene Gesundheitsversorgung und -verwaltung erforderlich sind.

  • Effektiv im Gesundheitswesen kommunizieren

    Effektive Kommunikation mit Patienten, Familien und anderen Pflegepersonen, Angehörigen der Gesundheitsberufe und Partnern aus der Gemeinschaft.

  • Kontextspezifische klinische Kompetenzen anwenden

    Professionelle und faktengestützte Bewertung, Zielsetzung, Intervention und Einschätzung der Klienten im Rahmen des eigenen klinischen Tätigkeitsbereichs unter Berücksichtigung ihrer Entwicklungs- und kontextuellen Geschichte.

  • Physiotherapeutische Diagnose stellen

    Eine physiotherapeutische Diagnose/einen klinischen Eindruck über den Zustand des Kunden/der Kundin stellen, mit ihm/ihr zusammenarbeiten, um Beeinträchtigungen und Hindernisse in Bezug auf Aktivitäten und Teilnahme festzustellen, die durch Krankheiten, Verletzungen und/oder Alterung bedingt sind, wobei ein ganzheitlicher Ansatz verfolgt wird.

Mögliche Kenntnisse und Fähigkeiten

akupunktieren fremdsprachen in der gesundheitsforschung einsetzen sport- und bewegungsmedizin fremdsprachen in der pflege einsetzen