Beruf Forschungsleiter / Forschungsleiterin

Forschungsleiter/Forschungsleiterinnen beaufsichtigen die Forschung und Entwicklung an einer Forschungseinrichtung, im Rahmen eines Forschungsprogramms oder an einer Hochschule. Sie unterstützen die leitenden Angestellten, koordinieren die Forschungsarbeiten und beaufsichtigen das Personal und die Forschungsprojekte. Sie können in verschiedensten Sektoren tätig sein, z. B. in der Chemie- oder Technikbranche oder auf dem Gebiet der Biowissenschaften. Forschungsmanager/-managerinnen können auch zu Forschungsthemen beraten und selbst forschend tätig werden.

Persönlichkeitstyp

• Unternehmerisch / Forschend
• Forschend / Unternehmerisch

Wissen

• Projektleitung

  Verständnis der Projektleitung und der Aktivitäten, die diesen Bereich umfassen. Kenntnis der für die Projektleitung relevanten Variablen wie Zeit, Ressourcen, Anforderungen, Fristen und Reaktionen auf unerwartete Ereignisse.

• Wissenschaftliche Forschung

  In der wissenschaftlichen Forschung verwendete theoretische Methode, die Hintergrundrecherchen, Aufstellung und Überprüfung einer Hypothese, Datenanalyse und Zusammenfassung der Ergebnisse umfasst.

Fertigkeiten

• Forschungsvorhaben diskutieren

  Erörterung von Vorschlägen und Projekten mit Forschern, Entscheidung über die Zuweisung von Ressourcen und Entscheidung darüber, ob mit dem Vorhaben die Forschungsarbeit vorangebracht werden kann.

• Kompetent auf Englisch kommunizieren

  Kompetente Verwendung der englischen Sprache; R351 bezieht sich auf das Niveau C1 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen (CEFR).

• Mitarbeiter führen

  Führen von Personal und unterstellten Mitarbeitern, die in einem Team oder einzeln arbeiten, um ihre Leistung und ihren Beitrag zu maximieren. Planung ihrer Arbeit und ihrer Tätigkeiten, Erteilen von Anweisungen, Motivieren und Anweisen der Mitarbeiter, damit die Unternehmensziele erreicht werden. Überwachen und Messen, wie ein Mitarbeiter seine Aufgaben wahrnimmt und wie gut diese Tätigkeiten ausgeführt werden. Ermittlung von verbesserungswürdigen Bereichen und Unterbreiten von Vorschlägen, wie dies erreicht werden kann. Leiten einer Gruppe von Menschen, um ihnen dabei zu helfen, Ziele zu erreichen und eine effektive Arbeitsbeziehung zwischen den Mitarbeitern aufrechtzuerhalten.

• Wissenschaftliche Forschung betreiben

  Gewinnung, Berichtigung oder Verbesserung des Kenntnisstands über Phänomene durch Verwendung wissenschaftlicher Methoden und Techniken auf der Grundlage empirischer oder messbarer Beobachtungen.

• Voraussichtliche Dauer der Arbeiten

  Genaue Berechnung der zur Erfüllung künftiger technischer Aufgaben erforderlichen Zeit auf der Grundlage früherer und aktueller Informationen und Beobachtungen, oder Planung der geschätzten Dauer der einzelnen Aufgaben in einem gegebenen Projekt.

• Forschungs- und Entwicklungsprojekte leiten

  Planen, Organisieren, Leiten und Weiterverfolgen von Projekten zur Entwicklung neuer Produkte sowie zur Einführung neuer oder Weiterentwicklung bestehender Dienste.

• Operative Finanzmittel verwalten

  Vorbereitung, Überwachung und Anpassung der operativen Finanzmittel zusammen mit dem Finanz-/Verwaltungsleiter bzw. den Finanz- und Verwaltungsexperten in der künstlerischen Einrichtung, der künstlerischen Abteilung oder im künstlerischen Projekt.

• Recherchen zu bestimmten Themen anstellen

  Durchführung einer wirksamen Recherche zu bestimmten Themen, um verschiedenen Zielgruppen einen Überblick liefern zu können. Die Recherche kann die Durchsicht von Büchern und Zeitschriften, die Suche im Internet und/oder mündliche Gespräche mit sachkundigen Personen umfassen.

• Kulturelle Unterschiede in Ausstellungen respektieren

  Respektieren kultureller Unterschiede bei der Schaffung künstlerischer Konzepte und Ausstellungen. Zusammenarbeit mit internationalen Künstlern, Kuratoren, Museen und Sponsoren.

• Als Selbstständiger/Selbstständige Ausstellungen erarbeiten

  Selbstständiges Erarbeiten eines Rahmens für künstlerische Projekte, beispielsweise im Hinblick auf Orte und Arbeitsabläufe.

• Analyseergebnisse berichten

  Erstellung von Forschungsunterlagen oder Präsentationen zur Meldung der Ergebnisse eines durchgeführten Forschungs- und Analyseprojekts unter Angabe der Analyseverfahren und -methoden, die zu den Ergebnissen geführt haben, sowie möglicher Auslegungen der Ergebnisse.

• Schwierige Situationen bewältigen

  Bewahren einer positiven Haltung gegenüber neuen und schwierigen Aufgaben wie der Interaktion mit Künstlern und dem Umgang mit künstlerischen Artefakten. Arbeiten unter Druck, beispielsweise bei kurzfristigen Terminänderungen und finanziellen Engpässen.

• Projektinformationen zu Ausstellungen zur Verfügung stellen

  Bereitstellung von Informationen über die Vorbereitung, Durchführung und Bewertung von Ausstellungen und anderen künstlerischen Projekten.

• Eine Sammlung erforschen

  Recherchieren und Zurückverfolgen der Ursprünge und der historischen Bedeutung von Sammlungen und Archivinhalten.

Mögliche Kenntnisse und Fähigkeiten

Source: Sisyphus ODB