Beruf Jugendarbeiter / Jugendarbeiterin
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Persönlichkeitstyp
- Sozial / Künstlerisch
- Sozial / Forschend
- Sozial / Unternehmerisch
Wissen
- Sozialwissenschaft
- Soziale Gerechtigkeit
- Theorien der Sozialarbeit
- Rechtsvorschriften im sozialen Sektor
- Psychologische Entwicklung Heranwachsender
- Unternehmensrichtlinien
Fertigkeiten
- Zum Schutz von Personen vor Schaden beitragen
- Pakete sozialer Dienstleistungen organisieren
- Nutzern/Nutzerinnen der sozialen Dienste das Verständnis von Rechtsvorschriften ermöglichen
- Mit Konfliktsituationen umgehen
- Inklusion vorantreiben
- Professionelle Netzwerke aufbauen
- Krisenintervention anwenden
- Soziale Auswirkung von Handlungen gegenüber Nutzern/Nuterinnen der sozialen Dienste in Rechnung ziehen
- In einem multikulturellen Umfeld im Gesundheitswesen arbeiten
- Eigene Handlungsweisen evaluieren
- Als Streetworker tätig sein
- Berufliche Identität in der Sozialarbeit entwickeln
- Professionell mit Kollegen anderer Fachgebiete kommunizieren
- Die Lebensumstände von Nutzern/Nutzerinnen der sozialen Dienste beurteilen
- Entscheidungen in der sozialen Arbeit treffen
- Mit Nutzern/Nutzerinnen der sozialen Dienste verhandeln
- Verfahren in den sozialen Diensten planen
- Sozialberatung anbieten
- Qualitätsstandards in sozialen Diensten anwenden
- Unterlagen zur Arbeit mit Nutzern/Nutzerinnen von Dienstleistungen führen
- Nutzer/Nutzerinnen der sozialen Dienste vertreten
- Kinder- und Jugendschutz fördern
- Organisatorische Techniken anwenden
- Berichte über Sozialentwicklung verfassen
- Innerhalb von Gemeinden arbeiten
- Nutzer/Nutzerinnen der sozialen Dienste stärken
- über die Rechte von Nutzern/Nutzerinnen von Dienstleistungen informieren
- Nutzer/Nutzerinnen des Gesundheitssystems und Betreuer/Betreuerinnen in den Pflegeplan einbeziehen
- Lebenslange berufliche Weiterbildung in Bereich der Sozialarbeit betreiben
- Nutzer/Nutzerinnen des Gesundheitssystems weiterverweisen
- Mit sozialen Krisen umgehen
- Jugendliche auf das Erwachsenenalter vorbereiten
- Gespräche in den sozialen Diensten führen
- Helfende Beziehung zu Nutzern/Nutzerinnen der sozialen Dienste aufbauen
- Stress in der Einrichtung bewältigen
- Mit Eigenverantwortlichkeit umgehen
- Empathisch reagieren
- Nicht unterdrückende Praktiken anwenden
- Sozial gerechte Arbeitsprinzipien anwenden
- Auf interdisziplinärer Ebene kooperieren
- Mit Jugendlichen kommunizieren
- Arbeiten delegieren
- Individuelles Fallmanagement anwenden
- In Partnerschaft mit Nutzern/Nutzerinnen der sozialen Dienste arbeiten
- Verletzliche Nutzer/Nutzerinnen der sozialen Dienste schützen
- In der lokalen Gemeinschaft über die eigene Arbeit informieren
- Stress vertragen
- Gesundheits- und Sicherheitsvorkehrungen bei der Tätigkeit in den sozialen Diensten folgen
- Führungskompetenzen in Fällen von sozialen Diensten beweisen
- Problemlösungsstrategien in den sozialen Diensten umsetzen
- Gemeinschaften mit unterschiedlichem kulturellen Hintergrund soziale Dienste anbieten
- EDV-Kenntnisse besitzen
- Sich kritisch mit Problemen auseinandersetzen
- Mit Interessengruppen der sozialen Dienste verhandeln
- Individualpflege anwenden
- Organisatorische Leitlinien befolgen
- über das Wohlergehen des oder der Jugendlichen kommunizieren
- Mit den Nutzern/Nutzerinnen der sozialen Dienste kommunizieren
- Einen ganzheitlichen Ansatz in den sozialen Dienste umsetzen
- Standards in der Praxis sozialer Dienste einhalten
- Optimismus von Kindern und Jugendlichen fördern
- Entwicklung von Jugendlichen beurteilen
- Aufmerksam zuhören
- Pläne sozialer Dienstleistungen überprüfen
- Mit ethischen Problemen in den sozialen Diensten umgehen
- Soziale Veränderungen fördern
- Soziale Probleme vermeiden