Beruf Konzeptkünstler / Konzeptkünstlerin

Konzeptkünstler haben die Fähigkeit, ein beliebiges Material als künstlerisches Werkzeug oder/oder Ausgangsstoff zu wählen, um ein kreatives Konzept auszudrücken, das als künstlerische Erfahrung für die Öffentlichkeit präsentiert werden soll. Ihre Arbeit, die den bildenden Künsten zugerechnet wird, kann zweidimensional (Zeichnung, Malerei, Collage), dreidimensional (Skulptur, Installation) oder vierdimensional (bewegte Bilder, Performance) sein.

Persönlichkeitstyp

• Künstlerisch / Realistisch

Wissen

• Kunstgeschichte

  Die Geschichte der Kunst und von Künstlern, die Entwicklung der Kunst im Laufe der Jahrhunderte und die zeitgenössische Entwicklung der Kunst.

• Recht am geistigen Eigentum

  Die Verordnungen über die Rechte zum Schutz von Erzeugnissen des geistigen Eigentums vor einer rechtswidrigen Zuwiderhandlung.

• Arbeitsrecht

  Rechtsvorschriften auf nationaler oder internationaler Ebene, die die Arbeitsbedingungen in verschiedenen Bereichen zwischen Sozialpartnern wie der Regierung, den Arbeitnehmern, den Arbeitgebern und den Gewerkschaften regeln.

Fertigkeiten

• Künstlerisches Portfolio pflegen

  Pflege von künstlerischen Portfolios, um den Stil, die Interessen, die Fähigkeiten und die Umsetzungen zu veranschaulichen.

• Künstlerische Materialien für die Gestaltung eines Kunstwerkes auswählen

  Auswahl von künstlerischen Materialien auf Basis der Stärke, der Farbe, der Textur, der Stoffbilanz, des Gewichts, der Größe und anderer Merkmale, welche die Realisierung des Kunstwerks in Bezug auf die erwartete Form, Farbe usw. gewährleisten sollten – auch wenn das Ergebnis davon abweichen könnte. Künstlerische Materialien wie Farben, Tusche, Wasserfarben, Kohle, Öl oder Computersoftware können je nach kreativem Projekt genauso eingesetzt werden wie Müll, lebende Organismen (Früchte usw.) und jede Art von Material.

• Ein künstlerisches Konzept an den Spielort anpassen

  Anpassung der künstlerischen Konzeptplanung an andere Orte.

• Referenzmaterialien für ein Kunstwerk zusammenführen

  Sammeln von Proben der Materialien, die im schöpferischen Prozess verwendet werden sollen, insbesondere, wenn das angestrebte Kunstwerk nur mit qualifizierten Arbeitskräften oder spezifischen Produktionsverfahren hergestellt werden kann.

• Kunstwerke gestalten

  Materialien schneiden, formen, anpassen, zusammenfügen, gestalten oder auf andere Weise bearbeiten, um ein bestimmtes Kunstwerk zu gestalten – technische Prozesse anwenden, die vom Künstler/der Künstlerin nicht beherrscht werden oder als Spezialverfahren eingesetzt werden.

• Kunstwerke besprechen

  Vorstellen und Erörtern von Art und Inhalt bestehender oder entstehender Kunstwerke mit einem Publikum, künstlerischen Leitern, Katalogredakteuren, Journalisten und anderen Interessierten.

• Kunstwerke in ihren Kontext setzen

  Bestimmen der Einflüsse der Arbeit und Aufzeigen des künstlerischen, ästhetischen oder philosophischen Bezugs zu bestimmten Trends. Analyse der Entwicklung künstlerischer Trends, Konsultation von Fachleuten auf dem Gebiet, Teilnahme an Veranstaltungen usw.

• Künstlerischen Ansatz festlegen

  Festlegen eines eigenen künstlerischen Ansatzes durch eine Analyse der eigenen bisherigen Arbeit und des eigenen Fachwissens, Erkennen der Elemente einer eigenen kreativen Handschrift und Beschreiben der eigenen künstlerischen Vision auf dieser Grundlage.

• Künstlerische Forschungsrahmen entwickeln

  Entwicklung eines Rahmens für Untersuchungen zu künstlerischen Themen.

• Künstlerische Prozesse verständlich machen

  Erläutern des künstlerischen Schaffens als intellektueller und/oder sensibler Prozess in einem kulturellen Umfeld und als furchtbare Quelle der eigenen Weiterentwicklung.

• Künstlerische Techniken studieren

  Studieren einer Vielzahl von künstlerischen Techniken zu Lernen ihrer Anwendung in konkreten künstlerischen Projekten.

• Trends in der Kunstszene beobachten

  Verfolgen der Veranstaltungen, Trends und sonstigen Entwicklungen in der Kunstszene. Lesen aktueller Kunstpublikationen, um Ideen zu entwickeln und in Bezug auf die einschlägigen Aktivitäten in der Kunstszene auf dem Laufenden zu bleiben.

Mögliche Kenntnisse und Fähigkeiten

Source: Sisyphus ODB