Beruf Kräuterheilkundiger / Kräuterheilkundige

Kräuterheilkundige verwenden pflanzliche Arzneimittel zur Linderung von Schmerzen und zur Behandlung von Allergien, chronischen körperlichen oder stressbedingten Erkrankungen. Sie kennen die Eigenschaften und Heilkräfte von Pflanzen und erstellen einen individuellen Behandlungsplan für ihre Patienten.

Persönlichkeitstyp

• Sozial / Forschend

Verwandte Berufe therapeut/in

• Andere Therapeuten/Therapeutinnen oder Mediziner/innen
• Arbeitstherapeut/in
• Atmungstherapeut/in
• Berater/in Schlankheitskur
• Freizeittherapeut/in
• Fußpfleger/in, Podologe/in
• Kunsttherapeut/in
• Massagetherapeut/in
• Masseur, masseuse
• Motopäde/in
• Physiotherapeut/in
• physiotherapeutische/r Assistent/in
• Psychologe/Psychologin
• Sprachtherapeut/in; Logopäde/Logopädin;

Wissen

• Humanphysiologie

  Wissenschaft, die sich mit der Untersuchung der menschlichen Organe und ihrer Wechselwirkungen und Mechanismen befasst.

• Methoden der Akupunktur

  Techniken und Methoden zur Normalisierung des Qi-Energieflusses im Körper, um durch die Anwendung verschiedener spezifischer Arten von Nadeln an verschiedenen Akupunkturpunkten Schmerzen und damit verbundene Symptome zu lindern.

• Merkmale von Pflanzen

  Die Sorten, die Eigenschaften und die strukturellen und funktionalen Merkmale von Pflanzen je nach ihrem Lebensraum.

• Phytotherapie

  Die Merkmale, die Wirkungen und die Verwendung pflanzlicher Arzneimittel.

• Arten der Aromatherapie-Behandlung

  Informationsbereich, der eine Vielzahl von Methoden zur Anwendung der Aromatherapie unterscheidet, wie etwa Massagen, Inhalatoren, Bäder, Zerstäuber, Kompressen, Diffusoren, Meditation oder Deodorants.

• Anatomie des Menschen

  Die dynamische Beziehung zwischen menschlicher Struktur und Funktion und dem Muskel-Skelett-System, dem Herz-Kreislauf-System, dem Atemapparat, dem Verdauungssystem, dem endokrinen System, dem Harnsystem, dem Fortpflanzungssystem, dem Integumentsystem und dem Nervensystem; normale und veränderte Anatomie und Physiologie über die gesamte Lebensspanne des Menschen.

Fertigkeiten

• Daten von Nutzern/Nutzerinnen des Gesundheitssystems vertraulich behandeln

  Einhaltung und Wahrung der Vertraulichkeit von Krankheits- und Behandlungsdaten von Nutzern des Gesundheitssystems.

• Einen ganzheitlichen Ansatz in der Pflege anwenden

  Nutzung biopsychosozialer Modelle für die Pflege und Berücksichtigung der kulturellen und existentiellen Dimensionen des Nutzers des Gesundheitssystems, wobei ein ganzheitliches Verständnis in praktische Maßnahmen umgewandelt wird.

• Recherchen zu bestimmten Themen anstellen

  Durchführung einer wirksamen Recherche zu bestimmten Themen, um verschiedenen Zielgruppen einen Überblick liefern zu können. Die Recherche kann die Durchsicht von Büchern und Zeitschriften, die Suche im Internet und/oder mündliche Gespräche mit sachkundigen Personen umfassen.

• Psychische Gesundheit fördern

  Förderung von Faktoren, die das emotionale Wohlbefinden verbessern, wie Selbstakzeptanz, Selbstentfaltung, Sinnhaftigkeit des Lebens, Kontrolle über das eigene Umfeld, Spiritualität, Selbststeuerung und positive Beziehungen.

• Kundenbedürfnisse feststellen

  Feststellen der Erwartungen, Wünsche und Anforderungen der Kunden in Bezug auf Produkte und Dienstleistungen durch geeignete Fragen und aktives Zuhören.

• Nutzer/Nutzerinnen des Gesundheitssystems beobachten

  Beobachten der Nutzer des Gesundheitssystems und Erfassen von signifikanten Erkrankungen sowie Reaktionen auf Arzneimittel, Behandlungen und maßgeblichen Vorfällen, bei Bedarf Benachrichtigung eines Vorgesetzten oder Arztes.

• Mit Nutzern/Nutzerinnen des Gesundheitssystems umgehen

  Kommunikation mit den Kunden und ihren Pflegepersonen mit Zustimmung des Patienten und unter Wahrung der Vertraulichkeit, um sie über die Fortschritte der Kunden und Patienten zu informieren.

• Aromatherapie anwenden

  Nutzen der therapeutischen Wirkung ätherischer Öle, um Massageöle, Cremes oder Lotionen herzustellen und die körperliche und seelische Gesundheit und das Wohlbefinden zu steigern.

• Sauberkeit des Arbeitsbereichs bewahren

  Aufrechterhaltung von Sauberkeit und Ordnung des Arbeitsbereichs und der Ausrüstung.

• Therapeutische Beziehungen entwickeln

  Pflege der individuellen therapeutischen Beziehung, um die innere Heilkraft der einzelnen Menschen hervorzurufen, eine aktive Zusammenarbeit bei der Gesundheitserziehung zu erzielen und das Potenzial gesunder Veränderungen zu steigern.

• Eine kooperative therapeutische Beziehung aufbauen

  Aufbau einer kooperativen therapeutischen Beziehung während der Behandlung, Fördern und Gewinnen des Vertrauens und der Bereitschaft des Patienten zur Zusammenarbeit.

• Kontextspezifische klinische Kompetenzen anwenden

  Professionelle und faktengestützte Bewertung, Zielsetzung, Intervention und Einschätzung der Klienten im Rahmen des eigenen klinischen Tätigkeitsbereichs unter Berücksichtigung ihrer Entwicklungs- und kontextuellen Geschichte.

• Sicherheit von Nutzern/Nutzerinnen des Gesundheitssystems gewährleisten

  Sicherstellen, dass die Nutzer des Gesundheitssystems professionell, wirksam und sicher behandelt werden, indem die Methoden und Verfahren an die Bedürfnisse, Fähigkeiten oder Umstände des Nutzers angepasst werden.

• Eine empathische Beziehung zu Nutzern/Nutzerinnen des Gesundheitssystems aufbauen

  Die Hintergründe der Symptome, Schwierigkeiten und Verhaltensweisen von Kundinnen/Kunden und Patienten/Patientinnen verstehen. Mitfühlend sein; Respekt zeigen und ihre Selbständigkeit, Selbstachtung und Unabhängigkeit stärken. Sich führ ihr Wohlbefinden interessieren und unter Berücksichtigung der persönlichen Grenzen, Empfindlichkeiten, kulturellen Unterschiede und Präferenzen der Person mit ihr interagieren.

• Nutzer/Nutzerin des Gesundheitssystems nach einer Behandlung weiterverfolgen

  Überprüfung und Bewertung des Fortschritts einer verordneten Behandlung, Treffen weiterer Entscheidungen mit den Behandelten und ihren Betreuern/Betreuerinnen.

• Aufmerksam zuhören

  Darauf achten, was andere Personen sagen, geduldiges Nachvollziehen der geäußerten Punkte und gegebenenfalls Stellen von Fragen, ohne die Person unangemessen zu unterbrechen; Fähigkeit, die Bedürfnisse von Kunden, Fahrgästen, Nutzern von Dienstleistungen und anderen Personen wahrzunehmen und Anbieten entsprechender Lösungen.

• Allgemeine Daten von Nutzern/Nutzerinnen des Gesundheitssystems erheben

  Erheben qualitativer und quantitativer Daten im Zusammenhang mit anagrafischen Daten des Nutzers des Gesundheitssystems, Unterstützen beim Ausfüllen des Fragebogens zur aktuellen und vergangenen Krankheitsgeschichte sowie Erfassen der vom Arzt durchgeführten Maßnahmen/Tests.

• Effektiv im Gesundheitswesen kommunizieren

  Effektive Kommunikation mit Patienten, Familien und anderen Pflegepersonen, Angehörigen der Gesundheitsberufe und Partnern aus der Gemeinschaft.

• über psychische Gesundheit informieren

  Aufklärung von Personen aller Altersgruppen und Gesellschaftsschichten über die gesundheitsfördernden Aspekte des individuellen Verhaltens, Beratung von Institutionen zu den persönlichen, sozialen und strukturellen Faktoren der körperlichen und psychischen Gesundheit.

• Gesundheitserziehung anbieten

  Bereitstellen evidenzbasierter Strategien zur Förderung einer gesunden Lebensweise sowie zur Prävention und Bewältigung von Krankheiten.

Mögliche Kenntnisse und Fähigkeiten

Source: Sisyphus ODB