Beruf Lehrkraft für Tanz und Bewegung

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Persönlichkeitstyp

  • Sozial / Künstlerisch
  • Sozial / Forschend

Wissen

  • Prinzipien der Teamarbeit

Fertigkeiten

  • Sicherheit von Schülern/Schülerinnen gewährleisten
  • Bewegungserlebnisse anleiten
  • Sichere Arbeitsbedingungen in den darstellenden Künsten aufrechterhalten
  • Klasse managen
  • Persönliche Bedürfnisse von Teilnehmern/Teilnehmerinnen mit den Bedürfnissen der Gruppe abstimmen
  • Tanzunterricht geben
  • Schüler/Schülerinnen ermutigen, ihre Leistungen anzuerkennen
  • Einen Coachingstil entwickeln
  • Erfahrungen und Kompetenzen im Unterricht demonstrieren
  • Unterrichtsinhalte vorbereiten
  • Studierende zu Lerninhalten befragen
  • Das Potenzial von Künstlern zur Wirkung bringen
  • Begeisterung für das Tanzen entfachen
  • Schüler/Schülerinnen beim Lernen unterstützen
  • Unterrichtsmaterialien bereitstellen
  • Konstruktives Feedback geben
  • Lehrmethoden anwenden
  • Unterrichtsmethoden an die Fähigkeiten der Schüler/Schülerinnen anpassen
  • Sich selber körperlich ausdrücken
  • Fortschritte von Schülern/Schülerinnen verfolgen
  • Technische Kompetenz in Ihrem Tanzstil beweisen
  • Kontakte von Schülern/Schülerinnen steuern

Mögliche Kenntnisse und Fähigkeiten

sich eine choreografie ausdenken bewusstsein für die teilnehmer/teilnehmerinnen in ihrer gruppe entwickeln ein rehabilitationsprogramm entwickeln ressourcen für bildungszwecke verwalten fortdauernd am tanztraining teilnehmen geschichte der tanzstile entwicklungen in der ausübung von tanzpraktiken bindeglied zwischen tanz und musikstil teamwork zwischen schülern/schülerinnen fördern künstlerische produktionen koordinieren kostenrahmen für künstlerische projekte entwickeln künstlerischen ansatz festlegen beurteilungsverfahren teilleistungsschwächen tanzpartituren lesen hinsichtlich professioneller tanzpraktiken auf dem laufenden bleiben bewegungstechniken pädagogische aktivitäten entwickeln schüler/schülerinnen bei der verwendung von geräten unterstützen lehrplan entwickeln kunstwerke in ihren kontext setzen personal verwalten künstlerische laufbahn steuern ausstellungen präsentieren studierende bewerten