Beruf Maurer / Maurerin

Maurer/Maurerinnen legen und mauern von Ziegelsteinen/Backsteinen, vorgefertigte Bauteile, Betonblöcken oder anderen Arten and Baublöcken in/mit Mörtel und anderen Substanzen um Mauern, Fundamente, Trennwände, Bögen und Gewölbe und andere Bauwerke zu erstellen.

Persönlichkeitstyp

• Realistisch / Forschend

Aufgaben maurer/maurerin

• Analysieren und Interpretieren Arbeitsanweisungen, z. B. verfolgen von Zeichnungen, um Baubeschreibungen zu bestimmen und den Bedarf an Baumaterialien zu kalkulieren.
• Messen den Abstand von Referenzpunkten und markieren Vorlagen und messen Bauteile ein z.B. mit Loten und Wasserwagen.
• Berechnen Winkel und Mauerlagen und bestimmen vertikale und horizontale Ausrichtung von Mauerlagen.
• Legen Schichten von Ziegelsteinen und anderen Bausteinen von Ecke zu Ecke unter Gebrauch einer Richtschnur.
• Brechen oder schneiden Steine oder andere eingesetzte Baumaterialien auf Größe unter Gebrauch von Werkzeuge wie Kellenkante, Hammer.
• Mischen vorgegebene Mengen an Sand, Lehm, Zement, oder Mörtel mit Wasser.
• Bringen Mörtel oder andere Mischungen auf der Arbeitsoberfläche auf und glätten diese als Basis und Binder für die Steine.
• Befestigen Steine oder andere Baumaterialien der Baukonstruktion mit Drahtklemmen, Ankerlöchern oder Zement
• Führen Isolationsarbeiten durch.
• Beseitigen überschüssigen Mörtel z.B. mit Kellen und Handwerkszeugen, und stellen Mörtelfugen mit Fugenwerkzeugen für ein geschlossenes, gleichförmiges Aussehen.
• Errichten Gerüste.

Verwandte Berufe gebäude, bau

• Auftragnehmer/in im Bauwesen
• Bauablaufplaner/in
• Bauarbeiter/in
• Bauarchitekt/in
• Baufachmann für Häuser
• Bauinspektor/in
• Bauleiter/in
• Bauwerksmaurer/in
• Bediener/in einer Abrichthobelmaschine
• Eisenflechter/in
• Fertighausmonteur/in
• Gebäudeabbrucharbeiter/in
• Gebäudebauhelfer/in
• Gebäudesanierer/in
• Glasgraveur/in
• Isolierer/in
• Kittarbeiter/in
• Konstrukteur/in
• Polier/in
• Projektmanager/in im Bereich Konstruktion
• Projektmanager/in im Bereich Tiefbau
• Städteplaner/in
• Vermesser/in
• Zaunbauer/in

Fertigkeiten

• Arbeitsbereich sichern

  Sichern der festgelegten Grenzen des Einsatzortes, Beschränkung des Zugangs, Beschilderung und Ergreifen sonstiger Maßnahmen zur Gewährleistung der öffentlichen Sicherheit und der Sicherheit des Personals.

• Bauwerkstoffe prüfen

  Prüfung von Bauwerkstoffen vor ihrer Verwendung auf Schäden, Feuchtigkeit, Verlust oder andere Probleme.

• Abfall sortieren

  Manuelles oder automatisches Sortieren von Abfall durch Trennen des Abfalls in die verschiedenen Materialien.

• Geradlinigkeit von Ziegelsteinen prüfen

  Prüfen, ob eine Wand gerade und bündig ist, mithilfe von Werkzeugen wie Wasserwaage oder Maurerschnur, sowie im Bedarfsfall Ergreifen korrigierender Maßnahmen.

• Messinstrumente nutzen

  Verwenden unterschiedlicher Messinstrumente je nach Art des zu vermessenden Gebiets. Einsetzen verschiedener Instrumente zur Messung von Länge, Fläche, Volumen, Geschwindigkeit, Energie, Kraft und anderen Messgrößen.

• Vergussmittel anrühren

  Anrühren von Vergussmitteln mit Wasser und anderen Materialien auf der Grundlage einer geeigneten Rezeptur. Gründliches Mischen zur Vermeidung von Klumpen. Vermeiden einer Kontamination, die sich negativ auf die Eigenschaften des Gemisches auswirken würde.

• Mörtelfugen fertigstellen

  Verwenden einer Maurerkelle, um Fugen mit zusätzlichem Mörtel zu schließen, zu glätten und fertigzustellen, nachdem der Mörtel teilweise gehärtet ist. Sicherstellen, dass die Fugen vollständig ausgefüllt sind, um die Wand vor Feuchtigkeit und anderen äußeren Einflüssen zu schützen.

• Gesundheitsschutz- und Sicherheitsvorkehrungen im Bauwesen beachten

  Beachten der einschlägigen Gesundheitsschutz- und Sicherheitsvorkehrungen im Bauwesen, um Unfällen, Umweltverschmutzung und anderen Risiken vorzubeugen.

• Sicherheitsausrüstung am Bau verwenden

  Verwendung von Elementen der Schutzkleidung wie Schuhe mit Stahlkappe oder Schutzbrillen, um die Gefahr von Unfällen am Bau zu minimieren und etwaige Verletzungen bei einem Unfall abzumildern.

• Ausrüstung, Material und Werkzeuge zur Baustelle transportieren

  Beförderung von Baumaterial, Werkzeug und Ausrüstung zur Baustelle, ordnungsgemäße Lagerung unter Berücksichtigung verschiedener Aspekte, wie Sicherheit der Arbeitnehmer und Schutz vor Beschädigung.

• Sicherheitsverfahren bei der Arbeit in großen Höhen befolgen

  Treffen der erforderlichen Vorsichtsmaßnahmen und Einhalten einer Reihe von Maßnahmen zur Bewertung, Vorbeugung und Bewältigung von Risiken bei der Arbeit in großen Höhen. Verhindern einer Gefährdung der unter diesen Bedingungen arbeitenden Menschen sowie Verhindern von Stürzen von Leitern, Fahrgerüsten, feststehenden Arbeitsbrücken, Personenhubvorrichtungen usw., da solche Stürze zum Tod oder zu schweren Verletzungen führen können.

• Ergonomisch arbeiten

  Bei der Gestaltung des Arbeitsplatzes im Rahmen der manuellen Handhabung von Ausrüstung und Material Grundsätze der Ergonomie anwenden.

• 2D-Pläne lesen

  Interpretation und Verständnis von Plänen und Zeichnungen mit zweidimensionalen Darstellungen in Fertigungsprozessen.

• Kreidelinie mit Schlagschnur ziehen

  Spannen einer Schnur, die mit feiner Kreide bedeckt ist, zwischen zwei Punkten, und Loslassen der gespannten Schnur, sodass sie gegen die Oberfläche schlägt und eine gerade Linie markiert.

• Ziegelsteine spalten

  Schneiden, Spalten und Zurechtschlagen von Ziegelsteinen für den Mauerbau mit geeigneten Werkzeugen. Gelegentliches Zurechtschlagen mit einem Maurerhammer, Bearbeiten größerer Mengen oder präzises Spalten mit Hammer und Meißel.

• Ziegelsteine verlegen

  Ziegelsteine im angegebenen Muster legen und eine Schicht aus Mörtel auftragen, um Wände zu errichten. Darauf achten, dass alle Ziegelsteine eben und flach gesetzt werden.

• Bauprofile anbringen

  Montage verschiedener Metall- oder Kunststoffprofile zur Verbindung von Materialien oder zur Befestigung von Bauelementen. Zuschneiden der Profile auf die richtige Größe.

• 3D-Pläne lesen

  Lesen und Verstehen von Plänen und Zeichnungen in Fertigungsprozessen, die 3D-Darstellungen enthalten.

Mögliche Kenntnisse und Fähigkeiten

Source: Sisyphus ODB