Beruf Opferbetreuer / Opferbetreuerin
Möchten Sie wissen, welche Art von Karriere und welche Berufe am besten zu Ihnen passen? Absolvieren Sie unseren kostenlosen Holland-Code-Berufstest und finden Sie es heraus.
Persönlichkeitstyp
- Sozial / Künstlerisch
- Sozial / Forschend
- Sozial / Unternehmerisch
Wissen
- Krisenintervention
- Unternehmensrichtlinien
- Soziale Gerechtigkeit
- Rechtsvorschriften im sozialen Sektor
- Sozialwissenschaft
- Theorien der Sozialarbeit
Fertigkeiten
- Stress vertragen
- Nutzer/Nutzerinnen der sozialen Dienste stärken
- Pakete sozialer Dienstleistungen organisieren
- Aufmerksam zuhören
- Gesundheits- und Sicherheitsvorkehrungen bei der Tätigkeit in den sozialen Diensten folgen
- Empathisch reagieren
- Sozialberatung anbieten
- Mit Interessengruppen der sozialen Dienste verhandeln
- Eigene Handlungsweisen evaluieren
- Zum Schutz von Personen vor Schaden beitragen
- Nutzer/Nutzerinnen des Gesundheitssystems weiterverweisen
- Entscheidungen in der sozialen Arbeit treffen
- Mit Konfliktsituationen umgehen
- Helfende Beziehung zu Nutzern/Nutzerinnen der sozialen Dienste aufbauen
- Auf interdisziplinärer Ebene kooperieren
- Opfer von Menschenrechtsverletzungen unterstützen
- Verfahren in den sozialen Diensten planen
- Nutzer/Nutzerinnen des Gesundheitssystems und Betreuer/Betreuerinnen in den Pflegeplan einbeziehen
- Problemlösungsstrategien in den sozialen Diensten umsetzen
- Berichte über Sozialentwicklung verfassen
- Professionelle Netzwerke aufbauen
- Unterlagen zur Arbeit mit Nutzern/Nutzerinnen von Dienstleistungen führen
- Lebenslange berufliche Weiterbildung in Bereich der Sozialarbeit betreiben
- Organisatorische Leitlinien befolgen
- Inklusion vorantreiben
- Mit Eigenverantwortlichkeit umgehen
- Opferhilfe anbieten
- Stress in der Einrichtung bewältigen
- Pläne sozialer Dienstleistungen überprüfen
- Krisenintervention anwenden
- Organisatorische Techniken anwenden
- Professionell mit Kollegen anderer Fachgebiete kommunizieren
- Soziale Auswirkung von Handlungen gegenüber Nutzern/Nuterinnen der sozialen Dienste in Rechnung ziehen
- Nutzer/Nutzerinnen der sozialen Dienste vertreten
- Sozial gerechte Arbeitsprinzipien anwenden
- Jugendliche Opfer unterstützen
- über die Rechte von Nutzern/Nutzerinnen von Dienstleistungen informieren
- Gemeinschaften mit unterschiedlichem kulturellen Hintergrund soziale Dienste anbieten
- Sich kritisch mit Problemen auseinandersetzen
- Qualitätsstandards in sozialen Diensten anwenden
- Mit den Nutzern/Nutzerinnen der sozialen Dienste kommunizieren
- In Partnerschaft mit Nutzern/Nutzerinnen der sozialen Dienste arbeiten
- Einen ganzheitlichen Ansatz in den sozialen Dienste umsetzen
- Mit ethischen Problemen in den sozialen Diensten umgehen
- Die Lebensumstände von Nutzern/Nutzerinnen der sozialen Dienste beurteilen
- EDV-Kenntnisse besitzen
- Innerhalb von Gemeinden arbeiten
- In einem multikulturellen Umfeld im Gesundheitswesen arbeiten
- Arbeiten delegieren
- Individualpflege anwenden
- Berufliche Identität in der Sozialarbeit entwickeln
- Standards in der Praxis sozialer Dienste einhalten
- Soziale Probleme vermeiden
- Nutzern/Nutzerinnen der sozialen Dienste das Verständnis von Rechtsvorschriften ermöglichen
- Soziale Veränderungen fördern
- Mit sozialen Krisen umgehen
- Gespräche in den sozialen Diensten führen
- Führungskompetenzen in Fällen von sozialen Diensten beweisen
- Mit Nutzern/Nutzerinnen der sozialen Dienste verhandeln
- Verletzliche Nutzer/Nutzerinnen der sozialen Dienste schützen
- Individuelles Fallmanagement anwenden
- Nicht unterdrückende Praktiken anwenden