Profession sorgterapeut

Sorgterapeuter støtter og vejleder patienter og deres familier for bedre at kunne håndtere de kæres død ved at bistå dem i opståede situationer, på hospicer og ved mindehøjtideligheder. De uddanner andre fagfolk og samfund, der foregriber de behov, der gør sig gældende med hensyn til tabet og reagerer på uddannelseskravene.

Personlighedstype

Gratis Karrierevalgstest

Hvilke jobs kan du lide? Vælg en karriere, der passer til dine præferencer. Tag karrieretesten.

Gå til testen

Viden

  • Rådgivningsmetoder

    Rådgivningsteknikker anvendt i forskellige sammenhænge og med forskellige grupper og enkeltpersoner, især med hensyn til tilsynsmetoder og mægling i rådgivningsprocessen.

  • Kognitiv adfærdsterapi

    Den løsningsfokuserede tilgang til behandling af psykiske forstyrrelser med henblik på at løse problemer ved at undervise i nye informationsbehandlingsfærdigheder og håndteringsmekanismer.

  • Adfærdsterapi

    Adfærdsterapiens egenskaber og fundamenter, som fokuserer på ændring af patienters uønskede eller negative adfærd. Den indebærer undersøgelse af den nuværende adfærd og de midler, hvormed denne kan aflæres.

  • Klientcentreret rådgivning

    Praksis, der tilskynder klienterne til at koncentrere sig om, hvordan de har det på nuværende tidspunkt i forbindelse med rådgivningssessionen, med henblik på at lede efter de mest hensigtsmæssige løsninger.

  • Menneskets psykologiske udvikling

    Menneskets psykologiske udvikling i løbet af dets levetid, teorier om personlighedsudvikling, kulturel og miljømæssig indflydelse, menneskelig adfærd, herunder udviklingskriser, handicap, usædvanlig adfærd og misbrugsadfærd.

  • Sociale videnskaber

    Udvikling af sociologiske, antropologiske, psykologiske, politiske og socialpolitiske teorier.

  • Social retfærdighed

    Udvikling og principper for menneskerettigheder og social retfærdighed og måden, de bør anvendes på i hvert enkelt tilfælde.

  • Psykologi

    Menneskelig adfærd og resultater med individuelle forskelle med hensyn til færdigheder, personlighed, interesser, læring og motivation.

  • Sorgstadier

    Sorgstadier, såsom accept af, at tabet har fundet sted, oplevelsen af smerte, tilpasning til en tilværelse uden den afdøde person.

  • Psykologiske teorier

    Den historiske udvikling af rådgivningsteorier og psykologiske teorier samt perspektiverne, anvendelsesmulighederne og interview- og rådgivningsstrategierne.

  • Supervision af personer

    Den handling, der består i at instruere en person eller en gruppe i en bestemt aktivitet.

  • Juridiske krav i den sociale sektor

    De fastsatte lovgivningsmæssige og reguleringsmæssige krav i den sociale sektor.

  • Refleksion

    Måden på at lytte til personer, sammenfatte de vigtigste punkter og præcisere, hvad de føler, for at hjælpe dem med at reflektere over deres adfærd.

Færdigheder

  • Fastholde ikke-emotionel deltagelse

    Anvende et bredere perspektiv og holde afstand til de emotioner og følelser, som klienten har givet udtryk for i forbindelse med rådgivning.

  • Håndtere konflikter

    Mægle i konflikter og spændte situationer ved at optræde som mellemled mellem parter, f.eks. tjenestebrugere, andre vigtige, som familier, og institutioner ved at stræbe efter at nå til enighed, forliges og løse problemer.

  • Gennemføre videreuddannelsesprogrammer inden for socialt arbejde

    Foretage løbende faglig udvikling (CPD) med henblik på løbende at opdatere og udvikle viden, færdigheder og kompetencer inden for rammerne af det sociale arbejde.

  • Demonstrere lederskab inden for sociale tjenester

    Gå forrest i den praktiske håndtering af arbejdsretlige sager og aktiviteter.

  • Kommunikere professionelt med kolleger inden for andre områder

    Kommunikere professionelt og samarbejde med andre faggrupper inden for sundheds- og socialsektoren.

  • Samarbejde på tværfagligt niveau

    Samarbejde med mennesker i andre sektorer for så vidt angår sociale tjenesteydelser.

  • Tilskynde klienter til at undersøge sig selv

    Støtte og tilskynde kunderne til at analysere og være opmærksomme på visse aspekter i deres liv, der kan have været svære eller umulige at håndtere indtil nu.

  • Lytte aktivt

    Lægge mærke til, hvad andre siger, og forstå tålmodigt, hvad der siges, stil spørgsmål hvor det er hensigtsmæssigt, og ikke afbryde på upassende tidspunkter samt være i stand til at lytte nøje til behov hos kunder, klienter, passagerer, brugere af tjenesteydelser og give løsninger i overensstemmelse hermed.

  • Følge sundheds- og sikkerhedsforskrifter inden for social pleje

    Sikre hygiejnisk arbejdspraksis, der respekterer sikkerheden ved dagpleje, hjemmepleje og pleje i hjemmet.

  • Anvende kvalitetsstandarder inden for sociale tjenester

    Anvende kvalitetsstandarder inden for sociale tjenesteydelser, samtidig med at værdierne og principperne for den sociale indsats opretholdes.

  • Levere sociale ydelser i forskellige kultursamfund

    Levere tjenester med opmærksomhed på forskellige kulturelle og sproglige traditioner med respekt og anerkendelse over for disse samfund og i overensstemmelse med politikker vedrørende menneskerettigheder, lighed og mangfoldighed.

  • Føre fortegnelser over arbejde med tjenestebrugere

    Føre nøjagtige, præcise, ajourførte og rettidige registreringer af arbejdet med tjenestebrugerne under overholdelse af lovgivning og politikker vedrørende privatlivets fred og sikkerhed.

  • Hjælpe klienter med at håndtere sorg

    Yde støtte til klienter, der har oplevet tab af nær familie eller venner, og hjælpe dem med at udtrykke deres sorg og komme på fode igen.

  • Gennemføre terapisessioner

    Arbejde i møder med enkeltpersoner eller grupper for at give terapi i et kontrolleret miljø.

  • Rapportere om social udvikling

    Rapportere resultater og konklusioner om samfundets sociale udvikling på en letforståelig måde, præsentere disse mundtligt og skriftligt for en række målgrupper fra ikke-eksperter til eksperter.

  • Henvise brugere af sociale tjenester

    Henvise til andre fagfolk og andre organisationer på grundlag af brugernes krav og behov.

  • Organisere forebyggelse af tilbagefald

    Hjælpe patienten eller klienten med at identificere og foregribe situationer med høj risiko eller eksterne og interne udløsningsmekanismer. Støtte dem i udviklingen af bedre copingstrategier og nødplaner i tilfælde af fremtidige vanskeligheder.

  • Fremme inklusion

    Fremme inklusion inden for sundhedspleje og sociale tjenester og respektere mangfoldighed af overbevisninger, kultur, værdier og præferencer under hensyntagen til betydningen af lighed og mangfoldighed.

  • Hjælpe klienter med at træffe beslutninger under konsultationer

    Tilskynde klienter til at træffe deres egne beslutninger vedrørende deres problemer eller indre konflikter ved at mindske forvirringen og give klienterne mulighed for at nå frem til deres egne konklusioner uden forudindtagethed.

  • Påtage sig et ansvar

    Påtage sig ansvaret for ens egne faglige aktiviteter og anerkende begrænsninger i egen formåen og egne kompetencer.

  • Opbygge et forhold til brugere af sociale tjenester

    Udvikle samarbejdsrelationer, håndtere brud eller spændinger i relationen, fremme tilknytning, vække brugeres tillid og samarbejde ved at lytte til brugeren, vise omsorg, varme og ærlighed.

  • Give socialrådgivning

    Bistå og vejlede de sociale servicebrugere med henblik på at løse personlige, sociale eller psykologiske problemer og udfordringer.

  • Relatere emfatisk

    Anerkende, forstå og dele følelser og indblik oplevet af en anden.

  • Sikre tjenestebrugernes tillid

    Etablere og opretholde kundens tiltro og tillid, kommunikere på en passende, åben, nøjagtig og enkel måde og være ærlig og pålidelig.

  • Håndtere social krise

    Identificere, reagere på og motivere enkeltpersoner i sociale krisesituationer rettidigt ved brug af alle ressourcer.

  • Fremme menneskerettigheder

    Fremme og respektere menneskerettigheder og mangfoldighed i lyset af de selvstændige enkeltpersoners fysiske, psykologiske, åndelige og sociale behov, idet der tages hensyn til deres holdninger, overbevisninger og værdier, de internationale og nationale etiske regler samt sundhedsydelsernes etiske konsekvenser, sikre deres ret til privatlivets fred og overholde fortrolig behandling af sundhedsoplysninger.

  • Anvende socialt retfærdige arbejdsprincipper

    Arbejde i overensstemmelse med forvaltningsmæssige og organisatoriske principper og værdier med fokus på menneskerettigheder og social retfærdighed.

  • Vurdere situationen for brugere af sociale tjenester

    Vurdere den sociale situation for brugere af tjenester, så der skabes balance mellem nysgerrighed og respekt for dialogen, tages hensyn til deres familier, organisationer og samfund og de dermed forbundne risici, og behov og ressourcer identificeres for at opfylde fysiske, følelsesmæssige og sociale behov.

  • Reagere over for personers ekstreme følelser

    Reagere og hjælpe på passende vis i tilfælde af ekstreme følelsesmæssige reaktioner hos personer i en krisesituation, med ekstrem angst, eller som er traumatiserede.

  • Fremme social forandring

    Fremme ændringer i forholdet mellem enkeltpersoner, familier, grupper, organisationer og lokalsamfund ved at tage højde for og håndtere uforudsigelige forandringer på mikro-, makro- og mellem-niveau.

  • Håndtere stress inden for organisationen

    Håndtere stresskilder og pres i ens eget arbejdsliv, såsom arbejdsrelateret, ledelsesmæssig, institutionel og personlig stress, og hjælpe andre med at gøre det samme for at fremme dine kollegers trivsel og undgå udbrændthed.

  • Kommunikere med brugere af sociale tjenester

    Anvende verbal, ikke-verbal, skriftlig og elektronisk kommunikation. Være opmærksom på sociale brugeres særlige behov, karakteristika, evner, præferencer, alder, udviklingsstadium og kultur.

  • Have emotionel intelligens

    Genkende egne og andres følelser, skelne korrekt mellem dem og observere, hvordan de kan påvirke ens omgivelser og den sociale interaktion, og hvad der kan gøres ved det.

Source: Sisyphus ODB