Profession talepædagog

Talepædagoger fokuserer på ætiologi, vurdering, diagnosticering, behandling og forebyggelse af kommunikations- og synkeforstyrrelser hos personer i alle aldre med henblik på at hjælpe dem med at bevare, fremme, forbedre, igangsætte eller genvinde evnen til at kommunikere både verbalt og ikkeverbalt. De koncentrerer sig om udviklingen af sprog-, tale-, stemme- og hørefunktioner og forstyrrelser og handicap i kranie-, ansigts- og mundområdet.

Vil du vide, hvilken form for karriere og hvilke professioner der passer bedst til dig? Tag vores gratis Holland-kode-karrieretest, og find ud af det.

Personlighedstype

• Social / Undersøgende

Relaterede professioner terapeut

• Andre terapeuter eller sundhedsfaglige
• Ergoterapeut
• Fodlæge
• Helbredende gymnast
• Kreativ terapeut
• Massageterapeut
• Massør, massøse
• Psykolog
• Psykomotorikterapeut
• Psykoterapeut
• Psykoterapeutassistent
• Rekreationsterapeut
• Respirationsterapeut
• Slankekonsulent

Viden

• Faglig dokumentation på sundhedsområdet

  De skriftlige standarder, der anvendes inden for sundhedssektoren med henblik på dokumentation af personers aktiviteter.

• Specialundervisning

  Undervisningsmetoderne, -udstyret og -omgivelserne, der anvendes til at støtte elever med særlige behov, så de kommer til at trives i skolen eller i samfundet.

• Psykiatri

  Psykiatri er et lægespeciale, der er nævnt i EU-direktiv 2005/36/EF.

• Lingvistik

  Det videnskabelige studie af sproget og dets tre aspekter, sprogform, sprogbetydning og sprog i kontekst.

• Otorhinolaryngologiske lidelser

  Patogenese, diagnose og håndtering i forbindelse med øre-næse-halssygdomme.

• Neuropsykologi

  Måden, hvorpå psykologiske processer påvirker den menneskelige hjerne, dens struktur og funktionsmåde.

• Psykologi

  Menneskelig adfærd og resultater med individuelle forskelle med hensyn til færdigheder, personlighed, interesser, læring og motivation.

• Humanfysiologi

  Den videnskab, der undersøger de menneskelige organer samt samspil og mekanismer.

• Medicinsk informatik

  Processer og værktøjer, der anvendes til analyse og formidling af medicinske data ved hjælp af datamatiserede systemer.

• Sundhedslovgivning

  Patientrettigheder og sundhedsarbejderes ansvar og mulige konsekvenser og retsforfølgning i forbindelse med forsømmelser eller uagtsomhed ved medicinsk behandling.

• Tegnsprog

  Et kommunikationssystem baseret på visuelle handlinger og tegn, der anvendes af hørehæmmede.  

• Medicinsk terminologi

  Betydningen af medicinske termer og forkortelser, lægerecepter og forskellige lægespecialer, og hvornår de skal anvendes korrekt.

• Hygiejne i sundhedsmiljø

  De procedurer, der er forbundet med at opretholde et hygiejnisk miljø inden for rammerne af sundhedspleje, som f.eks. hospitaler og klinikker. Det kan spænde fra håndvask til rengøring og desinficering af brugt medicinsk udstyr og metoder til bekæmpelse af infektioner.

• Erhvervsspecifik etik i forbindelse med sundhedspleje

  Moralske standarder og procedurer, etiske spørgsmål og forpligtelser, der er specifikke for erhverv inden for sundhedspleje, og bl.a. omfatter respekt for den menneskelige værdighed, selvbestemmelse, informeret samtykke og patientfortrolighed.

• Taleteknikker

  Historien og kendetegnene for vejrtræknings-, stemme- og taleteknikker.

• Audiologi

  Videnskaben vedrørende hørelse, balance og andre relaterede lidelser og forhold, der er specifikke for voksne eller børn.

• Fonetik

  De fysiske egenskaber ved talelyde, f.eks. hvordan de frembringes, deres akustiske egenskaber og neuropatologiske status.

• Adfærdsneurologi

  Sammenhængene mellem neurovidenskab og adfærd, pleje af personer med adfærdsmæssige forstyrrelser, der har rod i neurologiske problemer.

• Høretab

  Manifestationen af, årsagerne til og symptomerne på hørehæmning, som er den delvist eller fuldstændigt manglende evne til at høre.

• Menneskelig anatomi

  De dynamiske forhold mellem menneskets struktur og funktion og det muskuloskeletale, kardiovaskulære og respiratoriske system, fordøjelsessystemet, det endokrine system, urinvejssystemet, det reproduktive og integumentære system og nervesystemet; normal og ændret anatomi og fysiologi i løbet af et menneskeliv.

• Logopædi

  Teorier og metoder vedrørende stemme-, tale-, sprog- og udtaleforstyrrelser hos børn og voksne, uanset om de er medfødte eller opstået i forbindelse med en ulykke eller sygdom.

• Audiometri

  Måden, hvorpå høreevnen måles, navnlig med hensyn til lydintensitet og tonehøjde og tonerenhed med henblik på at diagnosticere nedsat hørelse og relaterede lidelser.

• Mundaflæsning

  De metoder, der anvendes til at forstå tale ved at tolke læbe-, ansigts- og tungebevægelser for personer, der har nedsat hørelse, eller for at forstå folk på afstand.

• Patologi

  Elementerne af en sygdom, årsagen, mekanismerne for udvikling, den morfologiske udvikling og de kliniske følger af disse ændringer.

• Ansigtsgymnastik

  De metoder og teknikker, der hjælper til at træne ansigtsmusklerne.

• Bevægelsesteknikker

  Forskellige former for bevægelser og fysiske positurer mhp. afslapning, krop-sind-integration, stressreduktion, fleksibilitet, kropsstammestøtte og rehabilitering, og som er nødvendige for eller understøtter arbejdsaktiviteter.

• Pædiatri

  Pædiatri er et medicinsk speciale, der er nævnt i EU-direktiv 2005/36/EF.

• Foniatri

  Studiet af årsagerne til og behandlingen af forskellige funktionsforstyrrelser i stemmebåndene, strubehovedet (f.eks. cancer i strubehoved), munden eller lungerne, der oftest fører til taleforstyrrelser.

• Neurologi

  Neurologi eller medicinske nervesygdomme er et medicinsk speciale, der er nævnt i EU-direktiv 2005/36/EF.

Færdigheder

• Informere politiske beslutningstagere om sundhedsrelaterede udfordringer

  Give nyttige oplysninger om sundhedserhverv for at sikre, at politiske beslutninger træffes til fordel for lokalsamfundene.

• Overholde lovgivningen vedrørende sundhedspleje

  Overholde den regionale og nationale lovgivning, der er relevant for arbejdet og anvende den i praksis.

• Rådgive om kommunikationsforstyrrelser

  Rådgive patienter og omsorgspersoner med hensyn til håndtering af kommunikationsforstyrrelser.

• Organisere forebyggelse af tilbagefald

  Hjælpe patienten eller klienten med at identificere og foregribe situationer med høj risiko eller eksterne og interne udløsningsmekanismer. Støtte dem i udviklingen af bedre copingstrategier og nødplaner i tilfælde af fremtidige vanskeligheder.

• Bruge e-sundhedsteknologier og mobile sundhedsteknologier

  Bruge mobile sundhedsteknologier og e-sundhed (onlineapplikationer og -tjenester) for at forbedre de leverede sundhedsydelser.

• Kommunikere effektivt inden for sundhedssystemet

  Kommunikere effektivt med patienter, familier og andre omsorgspersoner, sundhedsprofessionelle og partnere i lokalsamfundet.

• Interagere med sundhedsbrugere

  Kommunikere med kunder og omsorgsgivere, med patientens tilladelse, for at holde dem orienteret om klienternes og patienternes fremskridt og sikre fortrolighed.

• Undervise i kommunikationsmetoder

  Vælge supplerende eller alternative kommunikationsmetoder for patienter, f.eks. automatiske enheder og tegnsprog, og instruere patienter i at bruge dem. Lære patienter med ringe eller ingen mulighed for at tale, hvordan de kan skabe lyde, forbedre deres stemme eller øge deres sprogkundskaber, så de bliver i stand til at kommunikere mere effektivt.

• Overholde kvalitetsstandarder vedrørende sundhedspleje

  Anvende kvalitetsstandarder i forbindelse med risikostyring, sikkerhedsprocedurer, patientfeedback, screening og medicinsk udstyr i daglig praksis, som de er anerkendt af de nationale faglige sammenslutninger og myndigheder.

• Sørge for sundhedsbrugeres sikkerhed

  Sikre, at sundhedsbrugerne behandles professionelt, effektivt, sikkert og uden skader, og at teknikker og procedurer tilpasses efter personens behov, evner eller de aktuelle betingelser.

• Gennemføre terapisessioner

  Arbejde i møder med enkeltpersoner eller grupper for at give terapi i et kontrolleret miljø.

• Fremme inklusion

  Fremme inklusion inden for sundhedspleje og sociale tjenester og respektere mangfoldighed af overbevisninger, kultur, værdier og præferencer under hensyntagen til betydningen af lighed og mangfoldighed.

• Bidrage til kontinuitet i sundhedsplejen

  Bidrage til levering af koordineret og kontinuerlig sundhedspleje.

• Udvise tålmodighed

  Have tålmodighed ved at forholde sig til uventede forsinkelser eller andre venteperioder uden at blive irriteret eller utålmodig.

• Anvende sundhedsvidenskab

  Anvende en lang række biomedicinske, psykosociale, organisatoriske, uddannelsesmæssige og samfundsmæssige aspekter af sundhed, sygdom og sundhedspleje for at forbedre sundhedsydelser og livskvalitet.

• Behandle lidelser i svælg

  Arbejde sammen med patienter om udvikling og styrkelse af musklerne, der anvendes til at synke.

• Håndtere akutte behandlingssituationer

  Vurdere tegnene og være velforberedt til en situation, der udgør en umiddelbar trussel mod en persons helbred, sikkerhed, ejendom eller miljø.  

• Overholde organisations retningslinjer

  Overholde en organisations eller afdelings specifikke standarder og retningslinjer. Forstå organisationens motiver og fælles aftaler og handle i overensstemmelse hermed.

• Anvende kontekstspecifikke kliniske kompetencer

  Anvende en professionel og evidensbaseret vurdering, fastsættelse af mål, levering af intervention og evaluering af klienter under hensyntagen til klienternes udviklingsmæssige og kontekstuelle historie inden for rammerne af egen praksis.

• Formulere en casebaseret konceptualiseringsmodel for behandling

  Udarbejde en individualiseret behandlingsplan i samarbejde med den enkelte og stræbe efter at matche vedkommendes behov, situation og behandlingsmål med henblik på at maksimere sandsynligheden for en terapeutisk gavnlig virkning samt overveje eventuelle personlige, sociale og systemiske barrierer, der kan underminere behandlingen.

• Bruge teknikker for at øge patienters motivation

  Øge patientens motivation for at ændre og fremme troen på, at behandling kan hjælpe, ved at anvende teknikker og procedurer for inddragelse til dette formål.

• Overvåge patienters fremskridt i forbindelse med behandling

  Observere og rapportere om sundhedsbrugeres reaktion på lægebehandling, overvåge deres fremskridt eller tilbagefald dagligt og ændre behandlingsprocedurerne, når det er nødvendigt.

• Følge kliniske retningslinjer

  Følge vedtagne protokoller og retningslinjer til støtte for den sundhedspraksis, der ydes af sundhedsinstitutioner, faglige sammenslutninger, myndigheder eller videnskabelige organisationer.

• Registrere sundhedsbrugeres fremskridt i behandlingen

  Registrere sundhedspersoners fremskridt i behandlingen ved observation, lytning og måling af resultater.

• Rådgive om sundhedsbrugeres informerede samtykke

  Sørge for, at patienterne/klienterne er fuldt informeret om risiciene og fordelene ved de foreslåede behandlinger, så de kan give informeret samtykke, og engagere patienter/klienter i deres pleje- og behandlingsproces.

• Anvende organisationsteknikker

  Anvende en række organisatoriske teknikker og procedurer, som gør det lettere at nå de fastsatte mål, såsom detaljeret planlægning af personalets planer. Anvende disse ressourcer effektivt og bæredygtigt og udvise fleksibilitet, når det er nødvendigt.

• Lytte aktivt

  Lægge mærke til, hvad andre siger, og forstå tålmodigt, hvad der siges, stil spørgsmål hvor det er hensigtsmæssigt, og ikke afbryde på upassende tidspunkter samt være i stand til at lytte nøje til behov hos kunder, klienter, passagerer, brugere af tjenesteydelser og give løsninger i overensstemmelse hermed.

• Undervise i forebyggelse af sygdom

  Tilbyde evidensbaseret rådgivning om, hvordan man undgår dårligt helbred, oplyse og rådgive enkeltpersoner og deres plejere om, hvordan man kan forebygge dårligt helbred og/eller rådgive om, hvordan de kan forbedre deres miljø og sundhedstilstand. Rådgive om identifikation af risici, der fører til dårligt helbred, og bidrage til at øge patienternes resiliens ved at målrette strategier mod forebyggelse og tidlig indgriben.

• Tilskynde sundhedsbrugere til selvovervågning

  Tilskynde sundhedsbrugere til at udføre selvovervågning ved at foretage situations- og udviklingsanalyser på sig selv. Bistå sundhedsbrugeren med at udvikle en grad af selvkritik og selvanalyse med hensyn til adfærd, handlinger, relationer og selvforståelse.

• Arbejde i et multikulturelt miljø inden for sundhedssystemet

  Interagere, relatere og kommunikere med enkeltpersoner fra forskellige kulturer, når de arbejder i et sundhedsmiljø.

• Behandle talelidelser

  Yde taleterapi til patienter med indlæringsvanskeligheder, f.eks. dysleksi, stammen, artikulationsproblemer, dyskalkuli, synkeforstyrrelser som f.eks. dysfagi, hjernerelaterede lidelser som f.eks. afasi eller stemmelidelser som f.eks. dysfoni.

• Rådgive patienter om forbedring af taleevne

  Rådgive og instruere klienter i teknikker til at reducere talehandicap, såsom tegnsprog eller mundaflæsning.

• Evaluere den psykologiske indvirkning af taleproblemer

  Evaluere, hvordan talerelaterede problemer påvirker patienter psykologisk i deres uddannelsesmæssige, faglige eller sociale miljø.

• Tilvejebringe sundhedsuddannelse

  Tilvejebringe evidensbaserede strategier til fremme af sund levevis, sygdomsforebyggelse og -forvaltning.

• Påtage sig et ansvar

  Påtage sig ansvaret for ens egne faglige aktiviteter og anerkende begrænsninger i egen formåen og egne kompetencer.

• Diagnosticere talelidelser

  Vurdere og diagnosticere patienternes tale- og kommunikationsforstyrrelser ved at identificere en række årsager såsom medfødte problemer eller lidelser, der er erhvervet efter slagtilfælde eller skade.

• Udvikle et samarbejdsbaseret terapeutisk forhold

  Udvikle et gensidigt samarbejdsbaseret terapeutisk forhold under behandling med henblik på at fremme og opnå sundhedsbrugerens tillid og samarbejde.

• Forvalte sundhedsbrugeres data

  Føre nøjagtige kundefortegnelser, der også opfylder de juridiske og faglige standarder og de etiske forpligtelser, med henblik på at lette kundeforvaltningen og sikre, at alle klienternes data (herunder verbale, skriftlige og elektroniske) behandles fortroligt.

• Reagere på skiftende situationer inden for sundhedssystemet

  Håndtere presset og reagere hensigtsmæssigt og rettidigt på uventede og hurtigt skiftende forhold i sundhedssektoren.

• Fremme gode vaner for at undgå kommunikationsforstyrrelser

  Fremme gode vaner for at undgå kommunikationsforstyrrelser eller misdannelser i kommunikation, synkning eller hørelse.

• Arbejde i tværfaglige sundhedsteam

  Deltage i udbuddet af tværfaglig sundhedspleje og forstå reglerne og kompetencerne for andre sundhedsrelaterede erhverv.

• Udvise forståelse for sundhedsbrugeren

  Forstå baggrunden for klienters og patienters symptomer, vanskeligheder og adfærd. Udvise forståelse for deres problemer; udvise respekt og styrke deres selvstændighed, selvværd og uafhængighed. Udvise bekymring for deres velfærd og agere under hensyntagen til klientens og patientens personlige grænser, følsomme områder, kulturelle forskelle og præferencer.

• Forske i spørgsmål vedrørende taleevne

  Gennemføre og lede forskning i emner vedrørende taleevne, rapportere om resultater som hjælp til udvikling af nye procedurer, teknologi eller behandlingsformer eller forfining af de eksisterende.

Source: Sisyphus ODB