Profesión cantante

Los cantantes son músicos profesionales, cualificados en el uso de su voz como instrumento musical, con diferentes facciones vocales. Realizan actuaciones en directo y grabaciones de diferentes géneros musicales.

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Tipos de personalidades

Conocimientos

  • Entorno jurídico en el ámbito musical

    Las leyes y reglamentos relacionados con la creación, distribución y ejecución de música.

Capacidades

  • Trabajar de manera independiente como artista

    Desarrollar sus propios medios para llevar a cabo actuaciones artísticas, motivándose a sí mismo con poca o ninguna supervisión, y dependiendo de sí mismo para que se hagan las cosas.

  • Interactuar con un público

    Transmitir los valores artísticos de la forma o las formas artísticas. Responder a las reacciones de su público e implíquelo.

  • Aceptar comentarios sobre una representación artística

    Aceptar comentarios, propuestas de debate y vías de exploración sobre la precisión de movimientos, el ritmo, la musicalidad, la precisión de la representación, la interacción con los pares y los elementos del escenario, y los ámbitos que requieren mejora. Tener en cuenta los comentarios para desarrollar el potencial como intérprete. Prestar atención a las instrucciones de los coreógrafos/repetidores/maestros de danza, las instrucciones de otros colaboradores (dramaturgos, homólogos de intérpretes/bailarines, músicos, etc.) asegurándose de que estén en sintonía con el equipo de dirección.

  • Participar en grabaciones en estudios musicales

    Participar en sesiones de grabación en estudios musicales.

  • Llegar emocionalmente al público

    Crear un vínculo emocional con el público a través de su representación. Involucrar al público haciéndolo partícipe de la tristeza, el humor, el enojo, cualquier otra emoción o una combinación de ellas, permitiéndole que comparta su experiencia.

  • Cantar

    Utilizar la voz para producir sonidos musicales, marcados por el tono y el ritmo.

  • Memorizar un papel

    Memorizar su papel en una actuación, representación o radiodifusión, ya sea texto, movimiento o música.

  • Organizar un repertorio

    Clasificar y ordenar una colección en su conjunto, de manera que sus partes puedan encontrarse siguiendo los principios de organización.

  • Actuar en directo

    Actuar frente a un público en directo.

  • Gestionar el miedo escénico

    Abordar las condiciones causantes del pánico escénico, como los plazos, el público y el estrés.

  • Practicar el canto

    Estudiar y ejercitar la letra, la melodía y el ritmo de las canciones.

Conocimientos y capacidades optativas

editar una grabación sonora componer música gestionar la carrera artística trabajar en las comunidades interpretar música de cámara gestionar un proyecto artístico técnicas de interpretación actuar para un público joven transponer música especializarse en un género musical grabar música leer partituras musicales elegir música para una actuación proyectar un espectáculo musical improvisar música actuar como intérprete solista colaborar con compositores danzar colaborar con el personal técnico en producciones artísticas teoría musical tocar instrumentos musicales coordinar a grupos musicales actuar para un público participar en actividades de mediación artística

Source: Sisyphus ODB