Profesión consejero de planificación familiar / consejera de planificación familiar

Los consejeros de planificación familiar prestan apoyo y asesoramiento a adultos y adolescentes en cuestiones como la reproducción, los métodos anticonceptivos, el embarazo o la finalización del embarazo, de conformidad con la legislación y las prácticas. También proporcionan información sobre el mantenimiento de prácticas sanitarias óptimas, la prevención de las enfermedades sexuales y las consultas sobre las recomendaciones de tratamiento, trabajando en colaboración con los médicos profesionales.

Tipos de personalidades

• Social / Artístico
• Social / Investigador
• Social / Emprendedor

Conocimientos

• Reflexión

  Cómo escuchar a las personas, resumir los principales puntos y aclarar lo que sienten para ayudarles a reflexionar sobre su comportamiento.

• Psicoterapia centrada en el cliente

  Práctica que anima a los clientes a concentrarse en la forma en que se sienten en ese momento durante la sesión de asesoramiento para buscar las soluciones más adecuadas.

• Justicia social

  El desarrollo y los principios de los derechos humanos y la justicia social y la manera en que deben aplicarse evaluando caso por caso.

• Ciencias sociales

  Desarrollo y características de las teorías sociológicas, antropológicas, psicológicas, políticas y sociales.

• Terapia del comportamiento

  Las características y las bases de la terapia del comportamiento, que se centra en el cambio del comportamiento no deseado o negativo de los pacientes. Implica el estudio del comportamiento actual y los medios con los que puede desaprenderse.

• Terapia cognitivo-conductual

  El enfoque centrado en la solución para tratar los trastornos mentales, orientado a resolver los problemas mediante la enseñanza de nuevas capacidades de procesamiento de la información y mecanismos de adaptación.

• Desarrollo psicológico humano

  El desarrollo psicológico humano a lo largo de toda la vida, las teorías del desarrollo de la personalidad, las influencias culturales y ambientales, el comportamiento humano, incluidas las crisis de desarrollo, la discapacidad, el comportamiento excepcional y el comportamiento adictivo.

• Educación sexual

  Proporcionar información y asesoramiento relacionados con la reproducción sexual humana, las relaciones emocionales entre compañeros sexuales, el control de natalidad y la sexualidad humana en general.

• Supervisión de personas

  El acto de dirigir a un individuo o a un grupo de personas en una determinada actividad.

• Salud reproductiva

  El sistema reproductivo, sus procesos y funciones en todas las etapas de la vida, en condiciones seguras y legales, la procreación, la anticoncepción moderna, las enfermedades de transmisión sexual y la mutilación genital femenina.

• Métodos de asesoramiento

  Técnicas de asesoramiento utilizadas en diferentes contextos y con diversos grupos e individuos, especialmente en lo que se refiere a los métodos de supervisión y mediación en el proceso de asesoramiento.

• Exigencias jurídicas en el sector social

  Los requisitos legales y reglamentarios prescritos en el sector social.

• Psicología

  El comportamiento y el rendimiento humanos con las diferencias individuales de capacidad, personalidad, intereses, aprendizaje y motivación.

• Teorías psicológicas

  El desarrollo histórico de teorías de orientación y psicológicas, así como las perspectivas, las aplicaciones y las estrategias de entrevista y orientación.

Capacidades

• Seguir las medidas de salud y seguridad relativas a la asistencia social

  Garantizar unas prácticas de trabajo higiénicas, respetando la seguridad medioambiental en el centro de día, los entornos de atención residencial y la atención domiciliaria.

• Ofrecer asesoramiento sobre la interrupción del embarazo

  Prestar servicios de información y asesoramiento a las mujeres jóvenes que se enfrentan a la decisión de recurrir a un aborto, debatiendo las causas y consecuencias y ayudándolas a adoptar una decisión informada.

• Aplicar principios operativos socialmente justos

  Trabajar de acuerdo con los principios de gestión y organización y los valores centrados en los derechos humanos y la justicia social.

• Evitar implicarse a nivel emocional

  Mantener una perspectiva más amplia y no conectar con las emociones y sentimientos que exprese el cliente durante las sesiones de orientación.

• Proporcionar educación sobre la vida familiar

  Proporcionar una educación y unos servicios sanitarios sensibles desde el punto de vista cultural, centrados en las mujeres, la familia y la comunidad, y promover una vida familiar saludable y la planificación de los embarazos.

• Promover el cambio social

  Promover cambios en las relaciones entre personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades, teniendo en cuenta y afrontando cambios impredecibles, a nivel micro, macro y medio.

• Prestar servicios sociales en diferentes comunidades culturales

  Prestar servicios que tengan en cuenta las diferentes tradiciones culturales y lingüísticas, que muestren respeto y reconocimiento de las comunidades y que sean coherentes con las políticas en materia de derechos humanos, la igualdad y la diversidad.

• Aconsejar respecto a la planificación familiar

  Asesorar sobre el uso del control de natalidad y de los métodos anticonceptivos, en la educación sexual, la prevención y la gestión de enfermedades de transmisión sexual, asesoramiento previo a la concepción y gestión de la fertilidad.

• Derivar a usuarios de los servicios sociales

  Derivar hacia otros profesionales y organizaciones, en base a los requisitos y necesidades de los usuarios de los servicios sociales.

• Gestionar conflictos

  Mediar en conflictos y situaciones tensas, actuando entre las partes, como los usuarios de servicios, otras personas importantes como familias e instituciones, esforzándose por alcanzar un acuerdo, conciliar y solventar problemas.

• Promover que los clientes que reciben asesoramiento se autoexaminen

  Promover y fomentar que los clientes se autoexaminen y tomen conciencia de algunos aspectos de su vida que puedan haber resultado angustiosos o imposibles de abordar hasta ahora.

• Demostrar liderazgo en el trabajo social

  Tomar la iniciativa en la gestión práctica de casos y actividades de trabajo social.

• Gestionar situaciones de crisis social

  Identificar, responder y motivar a las personas en situaciones de crisis social, de manera oportuna, destinando para ello todos los recursos.

• Proporcionar orientación social a los usuarios de los servicios sociales

  Ayudar y guiar a los usuarios de los servicios sociales para resolver dificultades y problemas personales, sociales o psicológicos.

• Mantener una relación de confianza con los usuarios de los servicios

  Establecer y mantener la confianza del cliente, comunicándose de manera apropiada, abierta, precisa y directa y siendo honesto y digno de confianza.

• Practicar la escucha activa

  Prestar atención a lo que otras personas dicen, comprender pacientemente las observaciones que se hacen, formular preguntas según proceda y no interrumpir en momentos inapropiados; ser capaz de escuchar atentamente las necesidades de los clientes, compradores, pasajeros, usuarios de servicios u otros, y aportar soluciones en consecuencia.

• Establecer una relación de ayuda con los usuarios de los servicios sociales

  Desarrollar una relación de ayuda colaborativa, abordando cualquier ruptura o tensión en las relaciones, fomentando la unión y ganándose la confianza y cooperación de los usuarios del servicio a través de la escucha empática, la atención, la calidez y la autenticidad.

• Hacer frente al estrés en la organización

  Hacer frente a las fuentes de estrés y presión cruzada en su propia vida profesional, como el estrés profesional, gerencial, institucional y personal, y ayudar a los demás a hacer lo mismo para promover el bienestar de sus compañeros de trabajo y evitar quemarse.

• Tener inteligencia emocional

  Reconocer las emociones propias y ajenas, distinguiendo correctamente entre ellas, y observar cómo pueden influir en el entorno y la interacción social y qué se puede hacer al respecto.

• Realizar sesiones de terapia

  Trabajar en sesiones con personas o grupos para administrar la terapia en un entorno controlado.

• Abordar cuestiones de género durante la prestación de asesoramiento sobre planificación familiar

  Informar al cliente sobre cuestiones relacionadas con el género durante la prestación de asesoramiento sobre planificación familiar, alentándolo a que tome decisiones sobre sus propias opciones en materia de salud sexual y reproductiva o a integrar a sus parejas en el asesoramiento sobre planificación familiar.

• Preparar estrategias para la prevención de recaídas

  Ayudar al paciente o al cliente a identificar y prever situaciones de alto riesgo o factores desencadenantes externos e internos. Prestar su apoyo en el desarrollo de unas estrategias de adaptación y planes de contingencia mejores en caso de dificultades futuras.

• Relacionarse empáticamente

  Reconocer, comprender y compartir emociones e ideas experimentadas por otra persona.

• Promover derechos humanos

  Promover y respetar los derechos humanos y la diversidad a la luz de las necesidades físicas, psicológicas, espirituales y sociales de las personas autónomas, teniendo en cuenta sus opiniones, creencias y valores, y los códigos éticos internacionales y nacionales, así como las implicaciones éticas de la prestación de asistencia sanitaria, garantizando su derecho a la privacidad y respetando la confidencialidad de la información sanitaria.

• Evaluar la situación social de los usuarios de servicios

  Evaluar la situación social de los usuarios de servicios, equilibrando la curiosidad y el respeto en el diálogo, teniendo en cuenta a sus familias, organizaciones y comunidades y los riesgos asociados e identificando las necesidades y los recursos, a fin de satisfacer las necesidades físicas, emocionales y sociales.

• Informar sobre desarrollo social

  Informar de los resultados y las conclusiones en materia de desarrollo social de la población de forma inteligible, presentando dichas conclusiones oralmente y por escrito a público de diversos tipos, tanto personas legas como expertos.

• Aplicar normas de calidad en servicios sociales

  Aplicar las normas de calidad en los servicios sociales, manteniendo al mismo tiempo los valores y principios del trabajo social.

• Asumir la responsabilidad

  Asumir la responsabilidad de sus propias actividades profesionales y reconozca los límites de su propio ámbito de ejercicio y competencias.

• Aconsejar sobre el embarazo

  Aconsejar a las pacientes sobre los cambios normales que se producen durante el embarazo, ofreciéndoles asesoramiento sobre nutrición, los efectos de los medicamentos y demás cambios en el estilo de vida.

• Ayudar a los clientes durante las sesiones de orientación a tomar decisiones

  Animar a los clientes a tomar sus propias decisiones en relación con sus problemas o conflictos internos mediante la reducción de la confusión y permitiéndoles llegar a sus propias conclusiones, sin sesgo alguno.

• Cooperar a nivel interprofesional

  Cooperar con personas de otros sectores en relación con la prestación de servicios sociales.

• Promover la inclusión

  Promover la inclusión en la asistencia sanitaria y los servicios sociales y respetar la diversidad de creencias, cultura, valores y preferencias, teniendo en cuenta la importancia de la igualdad y la diversidad.

• Realizar cursos de desarrollo profesional continuo en el ámbito del trabajo social

  Realizar cursos de desarrollo profesional continuo para actualizar y adquirir continuamente conocimientos, habilidades y competencias pertinentes al ejercicio de sus competencias en el ámbito del trabajo social.

• Responder a las reacciones emocionales extremas de las personas

  Reaccionar y asistir adecuadamente en caso de reacciones emocionales extremas de las personas en situaciones de crisis, extrema angustia o que están traumatizadas.

• Comunicarse con los usuarios de los servicios sociales

  Utilizar comunicaciones verbales, no verbales, escritas y electrónicas. Prestar atención a las necesidades, características, capacidades, preferencias, edad, desarrollo y cultura de los usuarios de servicios sociales específicos.

• Mantener registros del trabajo realizado con los usuarios de los servicios

  Mantener registros precisos, concisos, actualizados y oportunos del trabajo con los usuarios, respetando al mismo tiempo la legislación y las políticas relacionadas con la privacidad y la seguridad.

• Comunicarse de forma profesional con colegas en otros campos

  Comunicarse de forma profesional y colaborar con miembros de otras profesiones en el sector de la salud y los servicios sociales.

Conocimientos y capacidades optativas

Source: Sisyphus ODB