Profesión crítico / crítica

Los críticos escriben reseñas de obras literarias, musicales y artísticas, restaurantes, películas, programas de televisión y otros temas para periódicos, revistas, radio, televisión y otros medios. Evalúan el tema, la expresión y la técnica. Los críticos emiten juicios basados en su experiencia y conocimientos personales.

Crítico/crítica: Puestos vacantes

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Tipos de personalidades

Conocimientos

  • Normas editoriales

    Las directrices sobre cómo gestionar e informar sobre privacidad, menores y fallecimientos con arreglo a la imparcialidad y otras normas.

  • Legislación en materia de derechos de autor

    Legislación que describe la protección de los derechos de los autores originales sobre su trabajo y cómo pueden utilizarlo los demás.

  • Gramática

    El conjunto de normas estructurales por las que se rige la composición de las cláusulas, frases y palabras de cualquier lengua natural.

  • Ortografía

    Las normas relativas al modo en que se escriben las palabras.

  • Retórica

    El arte del discurso que tiene por objeto mejorar la capacidad de los escritores y oradores para informar, convencer o motivar a su público destinatario.

  • Técnicas de escritura

    Las diferentes técnicas de escritura de una historia, como la descriptiva, la persuasiva, la de primera persona y otras.

  • Técnicas de entrevista

    Las técnicas para obtener información de las personas mediante la formulación de las preguntas correctas de forma adecuada y para que se sientan cómodas.

Capacidades

  • Cumplir los plazos de presentación de la obra escrita

    Planificar y respetar plazos ajustados, especialmente para proyectos de teatro, pantalla y radio.

  • Establecer contactos para el mantenimiento del flujo de noticias

    Establecer contactos para mantener un flujo de noticias, por ejemplo, servicios policiales y de emergencia, ayuntamientos, agrupaciones de comunidades, grupos de salud, agentes de prensa de diversas organizaciones, el público general, etc.

  • Efectuar el seguimiento de las noticias

    Seguir los acontecimientos actuales en política, economía, comunidades sociales, sectores culturales, plano internacional y deportes.

  • Seguir el código ético de conducta para periodistas

    Seguir el código ético de conducta de los periodistas, como la libertad de expresión, el derecho de réplica, la objetividad y otras normas.

  • Entrevistar a personas

    Entrevistar a personas en una serie de circunstancias diferentes.

  • Mantenerse al día con los medios sociales de comunicación

    Estar al día en cuanto a tendencias y personas en las redes sociales, como Facebook, Twitter e Instagram.

  • Consultar fuentes de información

    Consultar las fuentes de información pertinentes para encontrar inspiración, formarse sobre ciertos temas y adquirir información de fondo.

  • Aplicar reglas gramaticales y ortográficas

    Aplicar las reglas ortográficas y gramaticales y garantizar la coherencia en los textos.

  • Reflexionar de forma crítica sobre los procesos de producción artística

    Reflexionar de forma crítica sobre los procesos y los resultados del proceso de producción para garantizar la calidad de la experiencia y/o el producto.

  • Desarrollar una red profesional

    Contactar y reunirse con personas en un contexto profesional. Encontrar temas en común y utilizar sus contactos en beneficio mutuo. Seguir a las personas de su red profesional personal y mantenerse al día de sus actividades.

  • Estudiar los temas oportunos

    Llevar a cabo una investigación efectiva sobre temas relevantes para poder producir información resumida adaptada a los diferentes públicos. La investigación puede implicar consultar libros, revistas, Internet y/o debates orales con personas expertas.

  • Utilizar técnicas de escritura específicas

    Utilizar técnicas de escritura en función del tipo de medio de comunicación, el género y la historia.

  • Participar en reuniones editoriales

    Participar en reuniones con compañeros redactores y periodistas para debatir posibles temas y repartir las tareas y la carga de trabajo.

  • Modificar textos tras la recepción de comentarios

    Editar y adaptar el trabajo en respuesta a los comentarios de colegas y editores.

Conocimientos y capacidades optativas

crear contenidos de noticias en línea publicación asistida por ordenador estudios de cine tipos de géneros literarios redactar leyendas reescribir manuscritos teoría musical comprobar la corrección de la información historia del arte aplicar técnicas de autoedición fotografía gestionar las tareas administrativas relacionadas con el ejercicio profesional de la escritura historia de los estilos de danza instrumentos musicales materiales alimentarios asistir a espectáculos corregir textos proporcionar contenido escrito analizar tendencias en las industrias de alimentos y bebidas ciencia de la alimentación literatura géneros musicales gestionar la contabilidad personal afrontar problemas con actitud crítica promover la propia creación escrita normas de higiene alimentaria ley de prensa sistemas multimedia visualizar productos cinematográficos y de vídeo leer libros escribir titulares

Source: Sisyphus ODB