Profesión director de formación en empresas / directora de formación en empresas

Los directores de formación en empresas coordinan todas las actividades de formación y los programas de desarrollo de una empresa. También diseñan y desarrollan nuevos módulos de formación y supervisan todas las actividades relacionadas con la planificación y la ejecución de estos programas.

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Tipos de personalidades

• Social / Artístico

Conocimientos

• Objetivos del plan de estudios

  Los objetivos identificados en los planes de estudios y los resultados de aprendizaje definidos.

• Principios de gestión empresarial

  Principios que rigen los métodos de gestión empresarial, como la planificación de estratégica, los métodos de producción eficiente, la coordinación de personas y recursos.

• Procesos de evaluación

  Las diversas técnicas, teorías y herramientas de evaluación aplicables en la evaluación de estudiantes, participantes en un programa y empleados. Se utilizan diferentes estrategias de evaluación, como la evaluación inicial, formativa, sumativa y la autoevaluación, con diversos fines.

• Educación para adultos

  Instrucción dirigida a estudiantes adultos, tanto desde un punto de vista recreativo como académico, con fines de automejora, o para preparar mejor a los estudiantes para el mercado laboral.

• Derecho del Trabajo

  La ley que regula la relación entre trabajadores y empresarios. Se refiere a los derechos de los trabajadores en activo que son vinculantes mediante el contrato de trabajo.

• Procedimientos del departamento de recursos humanos

  Los diferentes procesos, funciones, argot, papel en una organización y otras cuestiones específicas del departamento de recursos humanos de una organización, como la contratación, los sistemas de pensiones y los programas de desarrollo del personal.

• Derecho laboral

  La legislación, a nivel nacional o internacional, que regula las condiciones laborales en distintos campos entre las partes que intervienen en el ámbito del trabajo, como el Gobierno, los trabajadores, los empresarios y los sindicatos.

• Gestión de proyectos

  Comprender la gestión de proyectos y las actividades que caracterizan este ámbito. Conocer las variables que intervienen en la gestión de proyectos, como el tiempo, los recursos, los requisitos, los plazos y la respuesta a imprevistos.

Capacidades

• Aplicar pensamiento estratégico

  Aplicar la generación y la aplicación efectiva de los conocimientos empresariales y las oportunidades posibles, con el fin de lograr una ventaja competitiva a largo plazo para las empresas.

• Gestionar presupuestos

  Planificar, supervisar e informar sobre el presupuesto.

• Negociar los contratos laborales

  Buscar acuerdos entre empleadores y empleados potenciales sobre el salario, las condiciones laborales y los beneficios no estatutarios.

• Aplicar las políticas de la empresa

  Aplicar los principios y normas que rigen las actividades y los procesos de una organización.

• Elaborar programas de retención de los trabajadores

  Planificar, desarrollar y aplicar programas destinados a mantener la satisfacción de los empleados en los mejores niveles. Garantizar, en consecuencia, la lealtad de los empleados.

• Desarrollar relaciones comerciales

  Establecer una relación positiva y a largo plazo entre las organizaciones y los terceros interesados, como proveedores, distribuidores, accionistas y otros actores principales, con el fin de informarles de la organización y sus objetivos.

• Supervisar personal

  Supervisar la selección, la formación, el rendimiento y la motivación del personal.

• Adaptar la formación al mercado laboral

  Identificar la evolución del mercado laboral y reconocer su importancia para la formación de estudiantes.

• Evaluar el rendimiento del personal y los gestores de la empresa

  Evaluar el rendimiento y los resultados de los directivos y empleados teniendo en cuenta su eficiencia y eficacia en el trabajo. Tener en consideración los elementos personales y profesionales.

• Comunicarse con los jefes y directivos

  Actuar de enlace con los gerentes de otros departamentos para garantizar un servicio y una comunicación eficaces: ventas, planificación, compras, comercio, distribución y asistencia técnica.

• Gestionar programas de formación en la empresa

  Supervisar y regular los cursos de asesoramiento ofrecidos a las organizaciones para desarrollar las capacidades de sus empleados.

• Determinar los recursos humanos necesarios

  Determinar el número de empleados necesarios para la realización de un proyecto y su asignación en el equipo de creación, producción, comunicación o administración.

• Formular observaciones constructivas

  Proporcionar comentarios fundamentados a través de críticas y elogios de manera respetuosa, clara y coherente. Destacar los logros y los errores y establecer métodos de evaluación formativa para evaluar el trabajo.

• Organizar la evaluación del personal

  Organiza el proceso general de evaluación del personal.

• Elaborar programas de formación

  Diseñar programas en los que los empleados o futuros empleados se les imparta formación sobre las técnicas necesarias para realizar el trabajo o mejorar y ampliar las competencias para asumir nuevas actividades o tareas. Seleccionar o diseñar actividades destinadas a introducir el trabajo y los sistemas o mejorar el rendimiento de las personas y los grupos en entornos organizativos.

• Cumplir la normativa legal

  Asegurarse de estar debidamente informado de las reglamentaciones legales que rigen una actividad específica y adherirse a sus normas, políticas y leyes.

• Coordinar las actividades operacionales

  Sincronizar las actividades y responsabilidades del personal operativo para garantizar que los recursos de una organización se utilicen de la manera más eficaz para alcanzar los objetivos especificados.

• Elaborar programas de formación corporativos

  Diseñar, crear y revisar nuevos programas de formación corporativos para satisfacer las demandas de desarrollo de una determinada organización. Analizar la eficiencia de estos módulos educativos y aplicar cambios en caso necesario.

• Controlar los avances en el campo de especialidad

  Adaptarse a las nuevas investigaciones, reglamentaciones y otros cambios importantes, relacionados con el mercado de trabajo o de otro tipo, que se produzcan en el campo de especialización.

• Supervisar indicadores clave de rendimiento

  Identificar las medidas cuantificables que una empresa o industria utiliza para medir o comparar el rendimiento en términos de satisfacer sus objetivos operativos y estratégicos, utilizando indicadores de rendimiento preestablecidos.

• Promover la igualdad de género en contextos empresariales

  Sensibilizar y hacer campaña por la igualdad entre los sexos a través de la evaluación de su participación en el puesto y de las actividades que desarrollan en general las compañías y empresas.

• Supervisar la política de la empresa

  Supervisar la política de la empresa y proponer mejoras a la empresa.

• Identificarse con los objetivos de la compañía

  Actuar en beneficio de la compañía y en aras de la consecución de sus objetivos.

• Negociar con las agencias de empleo

  Establecer acuerdos con agencias de empleo para organizar actividades de contratación. Mantener la comunicación con estas agencias para garantizar una contratación eficiente y productiva con candidatos de alto potencial como resultado.

• Gestionar nóminas

  Administrar y ser responsable de los empleados que reciben sueldos, revisar los salarios y los planes de prestaciones y asesorar a la gerencia en materia de nóminas y otras condiciones laborales.

• Evaluar la formación

  Evaluar la realización de los resultados y objetivos de aprendizaje de la formación, la calidad de la enseñanza y ofrecer información transparente a instructores y becarios.

Conocimientos y capacidades optativas

Source: Sisyphus ODB