Profesión director de orquesta / directora de orquesta

Los director de orquesta dirigen un conjunto de músicos durante los ensayos y les ayudan a alcanzar sus mejores resultados. Pueden trabajar con diversos conjuntos, como coros y orquestas. Los directores de orquesta ajustan el tempo (velocidad), el ritmo, la dinámica (alta o baja) y la articulación (suave o distante) de la música, utilizando gestos y a veces bailando para motivar a los músicos para que toquen siguiendo la partitura.

Tipos de personalidades

• Artístico / Emprendedor

Conocimientos

• Publicaciones musicales

  Publicaciones sobre teoría de la música, estilos de música específicos, periodos, compositores o músicos, o piezas específicas. Esto incluye diversos materiales, como revistas, diarios, libros y literatura académica.

• Instrumentos musicales

  Los diferentes instrumentos musicales, sus gamas, timbre y las combinaciones posibles.

• Relación entre la danza y el estilo de música

  La relación de la práctica de un estilo de danza con la estructura musical y con los músicos.

• Teoría musical

  El conjunto de conceptos interrelacionados que constituyen el trasfondo teórico de la música.

Capacidades

• Identificar las diferentes características de la música

  Identificar las características elementales, estructurales y estilísticas de la música de distintos períodos y culturas.

• Comunicar los aspectos de una actuación

  Utilizar gestos corporales para configurar la música, comunicar el ritmo deseado, la formulación, el tono, la tesitura, el volumen y otros aspectos de las actuaciones en directo.

• Estudiar partituras musicales

  Estudiar partituras musicales y desarrollar varias interpretaciones.

• Transponer música

  Transponer música a una nota alternativa manteniendo la estructura del tono original.

• Dirigir a solistas invitados

  Guiar a los músicos solistas invitados además de a los miembros de los conjuntos.

• Transcribir composiciones musicales

  Transcribir composiciones musicales para adaptarlas a un grupo en particular o para crear un estilo musical concreto.

• Gestionar tareas en relación con los músicos

  Asignar y gestionar las tareas del personal en ámbitos como la preparación de partituras, la adaptación y la reproducción de música, así como el entrenamiento vocal.

• Estudiar música

  Estudiar piezas musicales originales para conocer mejor la teoría y la historia de la música.

• Participar en grabaciones en estudios musicales

  Participar en sesiones de grabación en estudios musicales.

• Planificar actuaciones musicales

  Programar ensayos y actuaciones musicales, organizar detalles como las ubicaciones y seleccionar acompañantes e instrumentistas.

• Trabajar con solistas

  Comunicarse con los solistas y concertinos a fin de debatir y preparar las actuaciones.

• Seleccionar a intérpretes musicales

  Organizar audiciones y seleccionar intérpretes para actuaciones musicales.

• Situar a los músicos

  Situar a los músicos cualificados en bandas de música, orquestas o conjuntos, para alcanzar un equilibrio correcto entre las secciones instrumentales o vocales.

• Coordinar grupos musicales

  Dirigir grupos de música, músicos individuales u orquestas completas en ensayos y representaciones en directo o en estudio, con el fin de mejorar el equilibro global tonal y armónico, la dinámica, el ritmo y el tempo.

• Colaborar con bibliotecarios musicales

  Comunicarse y trabajar con bibliotecarios musicales para garantizar una disponibilidad permanente de las partituras.

• Colaborar con compositores

  Comunicarse con los compositores para debatir sobre diversas interpretaciones de su trabajo.

• Contratar a compositores

  Contratar los servicios de compositores profesionales para escribir la partitura de una obra musical.

• Elegir música para una actuación

  Elegir piezas musicales para una actuación en directo. Considerar factores como las aptitudes del grupo, la disponibilidad de partituras y la necesidad de una variedad musical.

• Coordinar giras de actuaciones

  Programar la planificación de una serie de fechas de eventos, calendarios de planes, organizar los locales, el alojamiento y el transporte.

• Escribir partituras musicales

  Escribir partituras musicales para orquestas, conjuntos o instrumentistas individuales mediante el conocimiento de la teoría y la historia de la música. Aplicar capacidades instrumentales y vocales.

• Aspirar a la excelencia en una actuación musical

  Comprometerse continuamente con el perfeccionamiento de su interpretación instrumental o vocal.

Conocimientos y capacidades optativas

Source: Sisyphus ODB