Profesión experto en terapia recreativa / experta en terapia recreativa

Los expertos en terapia recreativa ofrecen tratamiento a las personas que presentan trastornos o afecciones de comportamiento. Utilizan técnicas e intervenciones como arte, música, animales y danza para promover, mantener y restaurar el desarrollo y la salud del paciente.

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Tipos de personalidades

Capacidades

  • Evaluar las necesidades terapéuticas del paciente

    Observar y evaluar el comportamiento, las actitudes y las emociones del paciente para comprender si sus necesidades terapéuticas pueden satisfacerse con un tipo específico de terapia y recopilar y analizar información sobre cómo el paciente elabora, responde y se relaciona con los estímulos artísticos. Relacionar esta información con otros aspectos de la vida del paciente.

  • Establecer una relación terapéutica colaborativa

    Desarrollar una relación terapéutica mutuamente colaborativa durante el tratamiento, fomentando y ganando la confianza y la cooperación de los usuarios de la asistencia sanitaria.

  • Practicar la escucha activa

    Prestar atención a lo que otras personas dicen, comprender pacientemente las observaciones que se hacen, formular preguntas según proceda y no interrumpir en momentos inapropiados; ser capaz de escuchar atentamente las necesidades de los clientes, compradores, pasajeros, usuarios de servicios u otros, y aportar soluciones en consecuencia.

  • Mantener la confidencialidad de los usuarios de la asistencia sanitaria

    Respetar y mantener la confidencialidad de la información sobre enfermedades y tratamiento de los usuarios de asistencia sanitaria.

  • Proporcionar educación en salud

    Proporcionar estrategias basadas en pruebas para promover una vida sana, la prevención y gestión de enfermedades.

Conocimientos y capacidades optativas

ponerse en el lugar del usuario de la asistencia sanitaria utilizar lenguas extranjeras en la investigación en el ámbito sanitario teoría de la terapia artística tipos de musicoterapia gestionar la información sobre los usuarios de la asistencia sanitaria neurología psicoacústica emplear técnicas de terapia musical tipos de discapacidad reflexión controlar el movimiento de los animales métodos de aprendizaje en grupo cumplir con las normas de calidad relativas a la práctica de la asistencia sanitaria registrar información sobre los pacientes que han recibido tratamiento aplicar técnicas organizativas psicología aceptar la responsabilidad zooterapia terapia del comportamiento legislación sobre asistencia sanitaria fisiología humana emplear intervenciones de terapia de arte informar a los usuarios de la asistencia sanitaria para que puedan dar un consentimiento informado geriatría garantizar la gestión adecuada de las citas médicas utilizar lenguas extranjeras en la asistencia sanitaria promover la inclusión informar a los responsables de la formulación de políticas sobre los desafíos en materia sanitaria danzar aplicar las ciencias de la salud ética en las profesiones de la salud contribuir a la continuidad de la asistencia sanitaria evaluar las sesiones de terapia musical sociología trastornos de la alimentación preparar estrategias para la prevención de recaídas emplear el arte en un ámbito terapéutico bellas artes ajustarse a la legislación que regula la asistencia sanitaria psicosociología comunicarse de forma efectiva en el sistema sanitario registrar la mejoría de los usuarios de la asistencia sanitaria en tratamiento preparar un plan de tratamiento de terapia artística principios de la psicoterapia antropología técnicas de relajación respetar las directrices de la organización etapas de la musicoterapia trabajar con la red social de los usuarios de la asistencia sanitaria reconocer cambios en el paciente como resultado de la terapia trabajar en equipos sanitarios multidisciplinarios psicoanálisis trabajar en entornos multiculturales en la atención sanitaria aplicar las ciencias relacionadas con la terapia musical preparar un repertorio para las sesiones de terapia musical practicar la terapia gestalt atender a un paciente derivado aplicar la gestión de riesgos al deporte terapia de baile abordar situaciones que requieren asistencia de emergencia garantizar la seguridad de los usuarios de la asistencia sanitaria preparar informes sobre asuntos de trabajo psicología cognitiva diagnosticar enfermedades mentales practicar el psicoanálisis utilizar la sanidad electrónica y las tecnologías sanitarias móviles psicopatología practicar formas de tratamiento con terapia musical terapia cognitivo-conductual filosofía autismo atender a los pacientes que han sufrido un trauma victimología planificar las sesiones de terapia musical aplicar las competencias clínicas relevantes para cada contexto pedagogía emplear técnicas de terapia musical para evaluar al paciente estudio de la medicina desarrollo psicológico humano observar a los usuarios de la asistencia sanitaria afrontar los cambios en la asistencia sanitaria psicofarmacología educar en la prevención de enfermedades diferenciar los comportamientos del paciente sexología derivar a los usuarios de la asistencia sanitaria pediatría y sus áreas especificas promover que los usuarios de la asistencia sanitaria se autoevalúen evaluar las sesiones de terapia artística