Profesión fisioterapeuta especializado / fisioterapeuta especializada

Los fisioterapeutas especializados tienen titulaciones avanzadas. Toman decisiones complejas y gestionan riesgos en contextos imprevisibles y en un ámbito definido. Pueden centrarse en un ámbito específico de práctica clínica, educación, investigación o gestión profesional.

Tipos de personalidades

• Social / Investigador

Conocimientos

• Gestión de personal de atención sanitaria

  Las tareas y responsabilidades de gestión requeridas en un entorno de atención sanitaria.

Capacidades

• Promover la salud

  Abogar por la promoción de la salud, el bienestar y la prevención de enfermedades o lesiones en nombre de los clientes y la profesión para mejorar la salud comunitaria, pública y de la población.

• Realizar un examen fisioterapéutico

  Realizar un examen fisioterapéutico, incorporando datos recopilados de exámenes físicos subjetivos e información derivada de otras fuentes pertinentes, manteniendo la seguridad, la comodidad y la dignidad de los clientes durante el examen.

• Participar en investigaciones de fisioterapia

  Asumir distintos niveles de participación en actividades de investigación con el fin de mejorar la calidad y la base empírica de la fisioterapia.

• Proporcionar información sobre los efectos de la fisioterapia

  Facilitar información sobre los resultados terapéuticos y cualquier riesgo inherente para el paciente, asegurándose de que este los comprenda, actuando con arreglo a los principios éticos y las políticas locales o nacionales en las que el paciente carezca de capacidad de comprensión.

• Recetar productos sanitarios

  Recetar productos sanitarios, cuando estén indicados, para su eficacia terapéutica, adaptados a las necesidades del cliente y de acuerdo con unas prácticas empíricas y con arreglo a los protocolos y prácticas nacionales, así como en el ámbito de la práctica.

• Medir la efectividad del servicio que se facilita

  Aplicar un enfoque de resolución de problemas para desarrollar y medir recomendaciones destinadas a mejorar la calidad de la práctica profesional en contextos cada vez más impredecibles, contribuyendo al cambio y al desarrollo en el marco de la profesión o el servicio a nivel local, regional o nacional.

• Seguir las directrices clínicas

  Seguir protocolos y directrices acordados en apoyo de la práctica de la asistencia sanitaria que prestan las instituciones sanitarias, las asociaciones profesionales, las autoridades y las organizaciones científicas.

• Crear servicios fisioterapéuticos

  Desarrollar un servicio de fisioterapia de calidad seguro, efectivo y eficiente.

• Asumir la responsabilidad

  Asumir la responsabilidad de sus propias actividades profesionales y reconozca los límites de su propio ámbito de ejercicio y competencias.

• Gestionar al personal de fisioterapia

  Contratar, formar, gestionar, desarrollar y supervisar al personal de fisioterapia cuando proceda, garantizando la prestación de un servicio clínicamente eficaz a los clientes, así como reconociendo la necesidad de seguir formándose tanto para uno mismo como para otros miembros del personal de fisioterapia.

• Contribuir a promover la calidad de los servicios de fisioterapia

  Participar en actividades que promuevan la calidad, en particular en lo que respecta a la adquisición y la evaluación de equipos, recursos, el almacenamiento seguro y la gestión de la oferta.

• Supervisar a los estudiantes de fisioterapia

  Supervisar, educar y brindar oportunidades de aprendizaje a los estudiantes de fisioterapia.

• Promover políticas de salud y seguridad en los servicios sanitarios

  Promover la adhesión a la legislación, políticas, directrices y protocolos locales, regionales, nacionales y comunitarios en materia de salud y seguridad.

• Aplicar técnicas organizativas

  Emplear un conjunto de técnicas y procedimientos organizativos que faciliten la consecución de los objetivos fijados, como la planificación detallada de los horarios del personal. Utilizar estos recursos de manera eficiente y sostenible y mostrar flexibilidad cuando sea necesario.

• Aplicar competencias de fisioterapia

  Aplicar conocimientos de fisioterapia clínica a diferentes ámbitos del ejercicio de sus competencias mediante un enfoque holístico y con base empírica.

• Gestionar la información sobre los usuarios de la asistencia sanitaria

  Mantener registros precisos de los pacientes que también cumplan las normas jurídicas y profesionales y las obligaciones éticas a fin de facilitar la gestión del cliente, garantizando que todos los datos de los clientes (incluidos los verbales, escritos y electrónicos) se traten de manera confidencial.

• Elaborar planes estratégicos para los servicios de fisioterapia

  Contribuir al desarrollo de sistemas, políticas y procedimientos para la prestación de servicios de fisioterapia, el intercambio de conocimientos y la contribución a oportunidades de aprendizaje internas y externas.

• Asumir el liderazgo

  Liderar e influir en otras personas para promover y contribuir al desarrollo de políticas, la defensa de los intereses, la ampliación de los límites y la estrategia a distintos niveles.

• Seleccionar clientes para fisioterapia

  Realizar la selección de clientes para fisioterapia, otorgando prioridad a su evaluación e indicando dónde se requieren servicios adicionales.

• Triar clientes

  Contribuir al proceso de triaje para asignar a los clientes la vía de gestión más adecuada para su estado, en colaboración con otros profesionales de la salud.

• Proporcionar educación en salud

  Proporcionar estrategias basadas en pruebas para promover una vida sana, la prevención y gestión de enfermedades.

• Recopilar datos generales sobre los usuarios de la asistencia sanitaria

  Recopilar datos cualitativos y cuantitativos relativos a los datos anagráficos de los usuarios de la asistencia sanitaria y ayudar para cumplimentar el cuestionario de historial actual y anterior y registrar las medidas/pruebas efectuados por el facultativo.

• Crear soluciones para problemas

  Resolver los problemas que surjan en la planificación, el establecimiento de prioridades, la organización, la dirección/facilitación de acciones y la evaluación de los resultados. Utilizar procesos sistemáticos de recopilación, análisis y síntesis de información para evaluar las prácticas actuales y generar nuevas interpretaciones sobre las prácticas.

• Recetar medicamentos

  Recetar medicamentos, cuando esté indicado, para su eficacia terapéutica, adaptados a las necesidades del paciente y de acuerdo con la práctica empírica, los protocolos nacionales y de prácticas y dentro del alcance de la práctica.

• Cumplir la legislación reguladora de la asistencia sanitaria

  Cumplir la legislación regional y nacional que sea pertinente para el trabajo propio y aplíquela en la práctica.

• Gestionar riesgos clínicos

  Mejorar la calidad y seguridad en las prestaciones de asistencia sanitaria, haciendo especial hincapié en la identificación de las circunstancias que sitúan a los clientes, sus familiares y cuidadores, personal, estudiantes y otras personas en riesgo de sufrir daños y actúe para prevenir o controlar dichos riesgos.

• Emplear capacidades clínicas avanzadas

  Emplear capacidades clínicas avanzadas en contextos específicos, siguiendo una formación específica, con el fin de responder a las necesidades del cliente.

• Relacionarse con los usuarios de la asistencia sanitaria

  Comunicarse con los clientes y sus cuidadores, con el permiso del paciente, para mantenerlos informados sobre el progreso de los clientes y los pacientes y salvaguardando la confidencialidad.

• Proporcionar estrategias de tratamiento para hacer frente a los desafíos para la salud humana

  Identificar posibles protocolos de tratamiento para hacer frente a los desafíos para la salud humana en una determinada comunidad, en casos como las enfermedades infecciosas con graves consecuencias a nivel mundial.

• Informar a los usuarios de la asistencia sanitaria para que puedan dar un consentimiento informado

  Garantizar que los pacientes/clientes estén plenamente informados de los riesgos y beneficios de los tratamientos propuestos de modo que puedan dar su consentimiento informado involucrando a pacientes/clientes en el proceso de su atención y tratamiento.

• Ofrecer apoyo para la autogestión del paciente

  Proporcionar al paciente información y estrategias con base empírica en relación con la autogestión.

• Contribuir a la continuidad de la asistencia sanitaria

  Contribuir a la prestación de asistencia sanitaria coordinada y continua.

• Empatizar con el usuario de la asistencia sanitaria

  Comprender el contexto de los síntomas, las dificultades y el comportamiento de los clientes y pacientes. Ser empático con sus problemas; mostrando respeto y reforzando su autonomía, autoestima e independencia. Demostrar su preocupación por su bienestar y tráteles en función de sus barreras personales, sensibilidades, diferencias culturales y preferencias del cliente y paciente en cuestión.

• Garantizar la seguridad de los usuarios de la asistencia sanitaria

  Asegurarse de que los usuarios de la asistencia sanitaria reciban un tratamiento profesional, eficaz y seguro, sin daños ni lesiones, adaptando las técnicas y los procedimientos a las necesidades, capacidades y condiciones prevalecientes del interesado.

• Trabajar en entornos multiculturales en la atención sanitaria

  Interactuar, relacionarse y comunicarse con personas de diferentes culturas, trabajando en un entorno de asistencia sanitaria.

• Gestionar la partida presupuestaria de una unidad sanitaria

  Gestionar la partida presupuestaria de una unidad sanitaria. Colaborar en los procesos de planificación presupuestaria, incluidos los costes de los suministros necesarios para unos servicios sanitarios y una gestión sanitaria adecuados.

• Derivar a usuarios de la asistencia sanitaria

  Efectuar derivaciones a otros profesionales basándose en los requisitos y necesidades del usuario de la asistencia sanitaria, especialmente cuando se reconozca que se necesitan diagnósticos o intervenciones sanitarias adicionales.

• Realizar investigaciones sanitarias

  Realizar investigaciones sobre temas relacionados con la salud y comunique sus conclusiones oralmente, mediante presentaciones públicas o mediante informes y otras publicaciones.

• Ajustar las intervenciones de fisioterapia

  Ajustar las intervenciones de fisioterapia sobre la base de la reevaluación de la respuesta del cliente al tratamiento.

• Abordar situaciones que requieren asistencia de emergencia

  Evaluar las señales y estar bien preparado para una situación que represente una amenaza inmediata para la salud, la seguridad, la propiedad o el medio ambiente de una persona.  

• Elaborar planes para la transferencia de cuidados

  Organizar la transferencia de cuidados, cuando proceda, en toda una serie de entornos de asistencia sanitaria, comunicándose con eficacia y garantizando que el paciente/cliente y los cuidadores participen en el proceso de toma de decisiones.

• Mantener los equipos de fisioterapia

  Mantener los equipos y suministros de fisioterapia, asegurándose de que los equipos sean seguros y aptos para su uso previsto.

• Ofrecer oportunidades para el aprendizaje en asistencia sanitaria

  Proporcionar el apoyo necesario para facilitar el aprendizaje a los clientes, cuidadores, estudiantes, pares, apoyar a los trabajadores y otros profesionales de la salud evaluando las necesidades y preferencias de desarrollo del alumno, diseñando los resultados formales e informales acordados del aprendizaje y ofreciendo materiales que faciliten el aprendizaje y el desarrollo.

• Comunicarse de forma efectiva en el sistema sanitario

  Comunicarse de manera efectiva con pacientes, familiares y otros cuidadores, profesionales de la salud y socios de la comunidad.

• Utilizar la sanidad electrónica y las tecnologías sanitarias móviles

  Utilizar las tecnologías sanitarias móviles y la sanidad electrónica (aplicaciones y servicios en línea) con el fin de mejorar la asistencia sanitaria prestada.

• Cumplir normas de calidad relativas a la práctica sanitaria

  Aplicar las normas de calidad relacionadas con la gestión de riesgos, los procedimientos de seguridad, las reacciones de los pacientes, los dispositivos de cribado y los productos sanitarios en la práctica diaria, tal y como reconocen las asociaciones profesionales y las autoridades profesionales nacionales.

• Proporcionar un diagnóstico fisioterapéutico

  Proporcionar un diagnóstico/impresión clínica de fisioterapia sobre el estado del cliente, trabajando con el cliente para identificar las deficiencias, limitaciones en la actividad y la participación derivadas de enfermedades, lesiones y/o envejecimiento, con la adopción de un enfoque holístico.

• Trabajar en equipos sanitarios multidisciplinarios

  Participar en la prestación de asistencia sanitaria multidisciplinar y comprender las normas y competencias de otras profesiones relacionadas con la asistencia sanitaria.

• Supervisar a los asistentes de fisioterapia

  Supervisar y brindar oportunidades de aprendizaje a los asistentes de fisioterapia.

• Elaborar planes relacionados con el alta de un cliente

  Organizar, cuando proceda, la planificación del alta en una gama de parámetros de asistencia sanitaria, comunicar eficazmente y garantizar que los clientes y cuidadores participan en el proceso de toma de decisiones.

• Educar en la prevención de enfermedades

  Ofrecer un asesoramiento de base empírica sobre cómo evitar problemas de salud, educar y asesorar a las personas y a sus cuidadores sobre cómo prevenir una mala salud y/o ser capaz de asesorarles sobre cómo mejorar sus condiciones ambientales y de salud. Proporcionar asesoramiento sobre la detección de riesgos que den lugar a problemas de salud y ayudar a aumentar la resiliencia de los pacientes mediante estrategias de prevención y de intervención temprana.

• Formular un plan de tratamiento

  Formular un plan de tratamiento y una evaluación (análisis) sobre la base de los datos recopilados tras la evaluación, utilizando un proceso de razonamiento clínico.

• Promover la inclusión

  Promover la inclusión en la asistencia sanitaria y los servicios sociales y respetar la diversidad de creencias, cultura, valores y preferencias, teniendo en cuenta la importancia de la igualdad y la diversidad.

• Practicar la escucha activa

  Prestar atención a lo que otras personas dicen, comprender pacientemente las observaciones que se hacen, formular preguntas según proceda y no interrumpir en momentos inapropiados; ser capaz de escuchar atentamente las necesidades de los clientes, compradores, pasajeros, usuarios de servicios u otros, y aportar soluciones en consecuencia.

• Establecer una relación terapéutica colaborativa

  Desarrollar una relación terapéutica mutuamente colaborativa durante el tratamiento, fomentando y ganando la confianza y la cooperación de los usuarios de la asistencia sanitaria.

• Contribuir al proceso de rehabilitación

  Contribuir al proceso de rehabilitación para mejorar la actividad, el funcionamiento y la participación mediante la aplicación de un planteamiento centrado en la persona y basado en las pruebas.

• Informar a los responsables de la formulación de políticas sobre los desafíos en materia sanitaria

  Proporcionar información útil relacionada con las profesiones sanitarias para garantizar que las decisiones políticas se tomen en beneficio de las comunidades.

• Establecer relaciones terapéuticas

  Mantener la relación terapéutica individual para involucrar las capacidades de curación innatas del individuo, y lograr una colaboración activa en el proceso de educación y curación de la salud y para maximizar el potencial de un cambio saludable.

• Afrontar los cambios en la asistencia sanitaria

  Soportar la presión y responder de forma adecuada y oportuna a las situaciones inesperadas y que evolucionan rápidamente en la asistencia sanitaria.

• Prescribir pruebas de fisioterapia

  Prescribir técnicas de diagnóstico por la imagen, ensayos de laboratorio y otras investigaciones como parte de la evaluación del cliente del fisioterapeuta en determinadas situaciones, cuando proceda, y de conformidad con la legislación y/o las políticas locales o nacionales.

• Registrar la mejoría de usuarios de asistencia sanitaria en tratamiento

  Registrar la mejoría de los usuarios de la asistencia sanitaria en respuesta al tratamiento mediante la observación, la escucha y la medición de los resultados.

• Interpretar resultados de pruebas médicas

  Interpretar, integrar y aplicar los resultados del diagnóstico por la imagen, las pruebas de laboratorio y otras investigaciones como parte de la evaluación del cliente, en consulta con otros profesionales de la salud.

• Proporcionar tratamiento avanzado de fisioterapia

  Proporcionar asesoramiento clínico avanzado a clientes individuales o grupos en relación con el diagnóstico de fisioterapia y la planificación de intervenciones complejas, apoyando a otros fisioterapeutas en la planificación de la atención al paciente y en la comprensión del papel y las responsabilidades del fisioterapeuta avanzado.

• Aplicar las competencias clínicas relevantes para cada contexto

  Aplicar una evaluación profesional y basada en pruebas, la fijación de objetivos y la intervención y evaluación de los clientes teniendo en cuenta su historial de desarrollo y contextual, dentro del ámbito de aplicación de cada uno.

• Utilizar distintos métodos de comunicación

  Hacer uso de varios tipos de canales de comunicación, como la comunicación verbal, escrita, digital y telefónica, con el fin de construir y compartir ideas o información.

• Aplicar ciencias de la salud

  Aplicar una amplia gama de aspectos biomédicos, psicosociales, organizativos, educativos y sociales en el ámbito de la salud, las enfermedades y la atención médica para mejorar los servicios asistenciales y mejorar la calidad de vida.

• Respetar los principios de salud, bienestar y seguridad

  Cumplir y aplicar los puntos principales de las políticas y procedimientos de salud, bienestar y seguridad, de acuerdo con las políticas del empleador. Informar sobre los riesgos para la salud y la seguridad que se hayan identificado y seguir los procedimientos adecuados en caso de que se produzca un accidente o una lesión.

• Respetar las directrices de la organización

  Respetar las normas y directrices específicas de la organización o departamento. Comprender los motivos de la organización y los consensos y actuar en consecuencia.

Conocimientos y capacidades optativas

Source: Sisyphus ODB