Profesión ingeniero técnico en sensórica / ingeniera técnica en sensórica

Los ingenieros técnicos en sensórica colaboran con ingenieros sensores en el desarrollo de sensores, sistemas de sensores y productos equipados con sensores. Su papel consiste en construir, probar, mantener y reparar los equipos de los sensores.

Ingeniero técnico en sensórica/ingeniera técnica en sensórica: Puestos vacantes

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Tipos de personalidades

Conocimientos

  • Planos de proyectos

    Comprender planos de diseño que detallan el diseño de productos, herramientas y sistemas de ingeniería.

  • Electrónica

    El funcionamiento de placas de circuitos electrónicos, procesadores, chips y el hardware y el software informáticos, incluidas la programación y las aplicaciones. Aplicar estos conocimientos para garantizar el buen funcionamiento del equipo electrónico.

  • Normas relativas a los equipos electrónicos

    Las normas y reglamentaciones nacionales e internacionales en materia de seguridad y calidad con respecto al uso y la fabricación de equipos electrónicos y sus componentes, como los semiconductores y las placas de circuitos impresos.

  • Diagramas de circuitos

    Leer y comprender diagramas de circuitos que muestran las conexiones entre los dispositivos, como las conexiones eléctricas y de señales.

  • Procedimientos de prueba de sistemas y productos electrónicos

    Protocolos de prueba que permiten una variedad de análisis de sistemas, productos y componentes electrónicos. Estas pruebas incluyen el ensayo de las propiedades eléctricas, como la tensión, la intensidad, la resistencia, la capacitancia y la inductancia, así como el ensayo de componentes electrónicos específicos, como los tubos de electrones, los semiconductores, los circuitos integrados y las baterías. Estas pruebas incluyen inspección visual, pruebas de rendimiento, pruebas ambientales y pruebas de seguridad.

  • Sensores

    Los sensores son transductores que pueden detectar o percibir las características de su entorno. Detectan cambios en los aparatos o el medio ambiente y emiten una señal óptica o eléctrica correspondiente. Los sensores suelen dividirse en seis clases: sensores mecánicos, electrónicos, térmicos, magnéticos, electroquímicos y ópticos.

Capacidades

  • Preparar prototipos de producción

    Preparar modelos o prototipos tempranos con el fin de probar conceptos y posibilidades de reproducción. Crear prototipos de evaluación para pruebas de preproducción.

  • Alinear componentes

    Alinear y colocar los componentes para unirlos correctamente de acuerdo con los croquis y planos técnicos.

  • Montar sensores

    Montar chips en un sustrato de sensor y fijarlos mediante técnicas de soldadura o choque de obleas.

  • Probar sensores

    Probar los sensores con el empleo de los equipos adecuados. Recopilar y analizar datos. Supervisar y evaluar el rendimiento del sistema y adoptar medidas si es necesario.

  • Interpretar planos de ingeniería

    Interpretar los planos técnicos de un producto elaborados por el ingeniero con el fin de sugerir mejoras, hacer modelos del producto u operarlo.

  • Inspeccionar la calidad de los productos

    Utilizar diversas técnicas para garantizar la calidad del producto, respetando las normas y especificaciones de calidad. Supervisar los defectos, el envasado y las devoluciones de productos a los distintos departamentos de producción.

  • Actuar de enlace con los ingenieros

    Colaborar con los ingenieros para garantizar una comprensión común y debatir el diseño, el desarrollo y la mejora de los productos.

  • Soldar componentes electrónicos

    Explotar y utilice herramientas de soldadura y soldadores que proporcionen altas temperaturas para fundir la soldadura y unir los componentes electrónicos.

  • Registrar resultados de ensayos

    Registrar datos que hayan sido identificados específicamente durante los ensayos anteriores para verificar que los resultados de la prueba producen resultados específicos o revisar la reacción del sujeto en casos excepcionales o poco habituales.

  • Prestar asistencia en investigaciones científicas

    Ayudar a ingenieros o científicos a realizar experimentos, efectuar análisis, crear nuevos productos o procesos, desarrollar teorías y controlar la calidad.

  • Manejar herramientas de medición científica

    Manejar dispositivos, maquinaria y equipos diseñados para realizar mediciones científicas. El equipo científico consta de instrumentos de medición especializados afinados para facilitar la obtención de datos.

  • Cumplir plazos

    Asegurar que los procesos operativos finalicen en un momento previamente acordado.

  • Modificar diseños técnicos

    Ajustar los diseños de productos o partes de productos para que cumplan los requisitos.

  • Unir componentes

    Fijar los componentes con arreglo a los bocetos y planos técnicos para crear subconjuntos o productos acabados.

  • Aplicar técnicas de soldadura

    Aplicar y trabajar con diversas técnicas en el proceso de soldadura, como la soldadura blanda, soldadura de plata, soldadura por inducción, soldadura de resistencia, soldadura de tuberías, soldadura mecánica y de aluminio.

Conocimientos y capacidades optativas

realizar un análisis de datos someter productos a ensayo manejar máquinas de precisión ingeniería de control incorporar productos nuevos en la cadena de fabricación software de ingeniería asistida por ordenador utilizar herramientas de precisión diseñar planos técnicos sensores de una cámara digital microsensores instrumentos de medida de precisión microensamblado redactar informes técnicos programar soporte lógico inalterable controlar el funcionamiento de máquinas emplear capacidades de comunicación técnica microelectrónica ingeniería mecánica ingeniería eléctrica y electrónica programas informáticos para diseño asistido por ordenador productos electrónicos de consumo usar traje protector microprocesadores microprograma llevar registro de la evolución de los trabajos resolver problemas de averías de equipos

Source: Sisyphus ODB