Profesión instructor de autoescuela / instructora de autoescuela

Los instructores de autoescuela enseñan a las personas la teoría y la práctica sobre el modo de conducir un vehículo de forma segura y con arreglo a la normativa. Ayudan a los estudiantes a desarrollar las capacidades necesarias para conducir y prepararlos para la teoría de la conducción y el examen de conducción. También pueden supervisar los exámenes de navegación.

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Tipos de personalidades

Conocimientos

  • Componentes mecánicos de los vehículos

    Conocer los componentes mecánicos utilizados en los vehículos e identifique y resuelva posibles casos de mal funcionamiento.

  • Medidas de salud y seguridad en el transporte

    El conjunto de normas, procedimientos y reglamentos relativos a las medidas de salud y seguridad destinadas a prevenir accidentes o incidentes en el transporte.

  • Leyes en materia de circulación vial

    Comprender las leyes en materia de circulación vial y las normas de circulación.

  • Objetivos del plan de estudios

    Los objetivos identificados en los planes de estudios y los resultados de aprendizaje definidos.

Capacidades

  • Tener en cuenta la situación del alumnado

    Tener en cuenta los antecedentes personales de los alumnos cuando se imparta la enseñanza, mostrando empatía y respeto.

  • Adaptarse a las nuevas tecnologías utilizadas en los automóviles

    Adaptarse a la nueva tecnología integrada en los automóviles; comprender el funcionamiento de los sistemas y aportar solución a los problemas.

  • Controlar el rendimiento del vehículo

    Comprender y prever el rendimiento y el comportamiento de un vehículo. Asimilar conceptos como la estabilidad lateral, la aceleración y la distancia de frenado.

  • Observar progresos de estudiantes

    Realizar un seguimiento de los avances del aprendizaje de los estudiantes y evalúe sus logros y necesidades.

  • Garantizar que los vehículos estén equipados con equipos de accesibilidad

    Garantizar que el vehículo esté equipado con equipos de accesibilidad como elevador de pasajeros, cinturones de seguridad, arneses de retención o abrazaderas o cinchas para silla de ruedas.

  • Garantizar el funcionamiento del vehículo

    Mantener el vehículo limpio y en condiciones de circulación. Garantizar el mantenimiento regular del vehículo y aportar los documentos oficiales válidos, como licencias y permisos, cuando proceda.

  • Adaptar la enseñanza a las capacidades del alumnado

    Identificar las dificultades de aprendizaje y los éxitos de los estudiantes. Seleccionar estrategias de enseñanza y aprendizaje que apoyen las necesidades y objetivos de aprendizaje individuales de los estudiantes.

  • Interpretar las señales de tráfico

    Respetar las luces en carretera, las condiciones viales, el tráfico cercano y los límites de velocidad prescritos para garantizar la seguridad. Interpretar las señales de tráfico y actúe en consecuencia.

  • Controlar los avances en el campo de especialidad

    Adaptarse a las nuevas investigaciones, reglamentaciones y otros cambios importantes, relacionados con el mercado de trabajo o de otro tipo, que se produzcan en el campo de especialización.

  • Practicar la conducción defensiva

    Practicar la conducción defensiva al objeto de maximizar la seguridad vial y ahorrar tiempo, dinero y vidas; prever las acciones de otros usuarios de la carretera.

  • Impartir prácticas de conducción

    Instruir a los estudiantes en la práctica de conducción de un vehículo como un autobús, un taxi, un camión, una motocicleta o un tractor de forma segura, practicar la operación mecánica en carreteras con poco tráfico y promover la conducción preventiva. Reconocer las dificultades del alumno y repetir las fases de aprendizaje hasta que el estudiante se sienta a gusto. Planificar rutas en diferentes tipos de carreteras, durante las horas punta o de noche.

  • Aplicar estrategias de enseñanza

    Emplear varios enfoques, estilos de aprendizaje y canales para instruir a los estudiantes, como comunicar el contenido en términos que puedan comprender, organizando puntos de debate para proporcionar mayor claridad y repitiendo los argumentos cuando sea necesario. Utilizar una amplia gama de dispositivos y métodos de enseñanza apropiados para el contenido de las clases, el nivel de los alumnos, los objetivos y las prioridades.

  • Prestar asistencia en el aprendizaje del alumnado

    Apoyar y preparar a los estudiantes en su trabajo, proporcionando asistencia práctica y motivación.

  • Conducir un vehículo

    Saber conducir vehículos; tenga el tipo apropiado de permiso de conducir de acuerdo con el tipo de vehículo de motor utilizado.

  • Estacionar vehículos

    Estacionar vehículos motorizados sin poner en peligro la integridad de los vehículos y la seguridad de las personas.

  • Garantizar la seguridad del alumnado

    Garantizar que todos los alumnos que estén bajo la supervisión de un instructor u otra persona estén seguros y representados. Seguir las precauciones de seguridad en la situación de aprendizaje.

  • Formular observaciones constructivas

    Proporcionar comentarios fundamentados a través de críticas y elogios de manera respetuosa, clara y coherente. Destacar los logros y los errores y establecer métodos de evaluación formativa para evaluar el trabajo.

  • Identificar problemas con los vehículos

    Diagnosticar problemas con los vehículos y evaluar los esfuerzos y los costes necesarios para resolverlos.

  • Animar al alumnado a reconocer sus logros

    Animar a los estudiantes a apreciar sus propios logros y acciones para fomentar la confianza y el crecimiento educativo.

Conocimientos y capacidades optativas

tipos de automóviles tipos de buques de navegación marítima interpretar mapas mecánica de los buques principios de estabilidad de los buques dificultades de aprendizaje exámenes de conducción conducir un coche automático anticipar los cambios en la tecnología automovilística utilizar la memoria espacial aplicar normas de salud y seguridad combustibles para buques manejar un sistema de comunicación para emergencias enseñar a partir de la propia experiencia categorías de permisos de conducción sistema eléctrico de buques inspeccionar barcos mecánica de los vehículos de motor componentes de motores servicio al cliente realizar navegación náutica enseñar teoría de la conducción funcionamiento de diferentes motores maniobrar un autobús conducir en zonas urbanas evaluar al alumnado educación para adultos controles del automóvil conducir vehículos de dos ruedas mecánica proporcionar materiales de clase manejar sistemas de posicionamiento global tipos de motores de automóviles tomar el control el pedal preparar informes sobre asuntos de trabajo equipos de seguridad para buques barcos de pesca maniobrar camiones pesados partes físicas del buque utilizar dispositivos de navegación