Profesión marionetista

Los marionetistas actúan mediante la manipulación de las marionetas, como los títeres de mano o las marionetas. Su actuación se basa en un guión y los movimientos de las marionetas deben sincronizarse con el texto hablado y la música. Los marionetistas pueden escribir sus propios guiones y diseñar y crear sus propios títeres.

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Capacidades

  • Aceptar comentarios sobre una representación artística

    Aceptar comentarios, propuestas de debate y vías de exploración sobre la precisión de movimientos, el ritmo, la musicalidad, la precisión de la representación, la interacción con los pares y los elementos del escenario, y los ámbitos que requieren mejora. Tener en cuenta los comentarios para desarrollar el potencial como intérprete. Prestar atención a las instrucciones de los coreógrafos/repetidores/maestros de danza, las instrucciones de otros colaboradores (dramaturgos, homólogos de intérpretes/bailarines, músicos, etc.) asegurándose de que estén en sintonía con el equipo de dirección.

  • Gestionar el miedo escénico

    Abordar las condiciones causantes del pánico escénico, como los plazos, el público y el estrés.

  • Dearrollar espectáculos de marionetas

    Desarrollar espectáculos con marionetas.

  • Memorizar un papel

    Memorizar su papel en una actuación, representación o radiodifusión, ya sea texto, movimiento o música.

  • Estudiar las relaciones entre personajes

    Estudiar los personajes en los guiones y sus relaciones mutuas.

  • Interactuar con un público

    Transmitir los valores artísticos de la forma o las formas artísticas. Responder a las reacciones de su público e implíquelo.

  • Declamar

    Hablar ante un público expresándose con ritmo y técnica vocal. Procurar que la articulación y la proyección de su voz se adapten al personaje o al texto. Asegurarse de ser escuchado sin poner en peligro su salud: evitar la fatiga y la tensión vocal, los problemas respiratorios y los problemas de las cuerdas vocales.

  • Llegar emocionalmente al público

    Crear un vínculo emocional con el público a través de su representación. Involucrar al público haciéndolo partícipe de la tristeza, el humor, el enojo, cualquier otra emoción o una combinación de ellas, permitiéndole que comparta su experiencia.

  • Actuar en directo

    Actuar frente a un público en directo.

  • Adaptarse a diversos papeles

    Adaptarse a diversos papeles, en cuanto a estilos, formas de actuar y estética.

  • Manejar marionetas

    Manejar marionetas con el uso de cuerdas, barras, hilos, dispositivos electrónicos o directamente con sus propias manos colocadas en el interior de la marioneta o sosteniéndola desde el exterior, para crear la ilusión de que está viva.

  • Interpretar conceptos de representación en el proceso creativo

    Aprender y estudiar un diálogo, en investigación y ensayo personal y colectivo, construya una representación respetando el concepto del espectáculo.

Conocimientos y capacidades optativas

interpretar música de cámara actuar como intérprete solista practicar movimientos de danza tocar instrumentos musicales cantar demostrar una conciencia intercultural trabajar en las comunidades colaborar con el personal técnico en producciones artísticas trabajar en un entorno internacional confeccionar marionetas gestionar la carrera artística participar en actividades de mediación artística diseñar marionetas actuar para un público joven gestionar un proyecto artístico

Source: Sisyphus ODB