Profesión músico / música

Los músicos realizan una parte vocal o musical que puede grabarse o tocarse para un público. Poseen conocimientos técnicos y práctica de uno o muchos instrumentos o utilizan su voz. El músico también puede escribir y transcribir música.

Tipos de personalidades

• Artístico / Emprendedor

Conocimientos

• Entorno jurídico en el ámbito musical

  Las leyes y reglamentos relacionados con la creación, distribución y ejecución de música.

Capacidades

• Actuar en directo

  Actuar frente a un público en directo.

• Colaborar con el personal técnico en producciones artísticas

  Coordinar sus actividades artísticas con otras personas que estén especializadas en el aspecto técnico del proyecto. Informar al personal técnico sobre sus planes y métodos y obtener comentarios sobre la viabilidad, el coste, los procedimientos y otra información pertinente. Ser capaz de comprender el vocabulario y las prácticas sobre cuestiones técnicas.

• Organizar un repertorio

  Clasificar y ordenar una colección en su conjunto, de manera que sus partes puedan encontrarse siguiendo los principios de organización.

• Colaborar con compositores

  Comunicarse con los compositores para debatir sobre diversas interpretaciones de su trabajo.

• Interactuar con un público

  Transmitir los valores artísticos de la forma o las formas artísticas. Responder a las reacciones de su público e implíquelo.

• Memorizar un papel

  Memorizar su papel en una actuación, representación o radiodifusión, ya sea texto, movimiento o música.

• Gestionar el miedo escénico

  Abordar las condiciones causantes del pánico escénico, como los plazos, el público y el estrés.

• Aceptar comentarios sobre una representación artística

  Aceptar comentarios, propuestas de debate y vías de exploración sobre la precisión de movimientos, el ritmo, la musicalidad, la precisión de la representación, la interacción con los pares y los elementos del escenario, y los ámbitos que requieren mejora. Tener en cuenta los comentarios para desarrollar el potencial como intérprete. Prestar atención a las instrucciones de los coreógrafos/repetidores/maestros de danza, las instrucciones de otros colaboradores (dramaturgos, homólogos de intérpretes/bailarines, músicos, etc.) asegurándose de que estén en sintonía con el equipo de dirección.

• Trabajar de manera independiente como artista

  Desarrollar sus propios medios para llevar a cabo actuaciones artísticas, motivándose a sí mismo con poca o ninguna supervisión, y dependiendo de sí mismo para que se hagan las cosas.

Conocimientos y capacidades optativas

Source: Sisyphus ODB