Profesión pintor / pintora

Pintores artísticos crean pinturas en aceite o en agua o en pastel, miniaturas, collages y planos ejecutados directamente por el artista o bajo su control.

Pintor/pintora: Puestos vacantes

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Tipos de personalidades

Ocupaciones afines arte

  • Representante de artistas

Conocimientos

  • Derecho de la propiedad intelectual

    Los reglamentos que rigen el conjunto de derechos que protegen los productos intelectuales de la infracción ilícita.

  • Derecho laboral

    La legislación, a nivel nacional o internacional, que regula las condiciones laborales en distintos campos entre las partes que intervienen en el ámbito del trabajo, como el Gobierno, los trabajadores, los empresarios y los sindicatos.

  • Historia del arte

    La historia del arte y de los artistas, las tendencias artísticas a lo largo de los siglos y su evolución contemporánea.

Capacidades

  • Recopilar materiales de referencia para obras de arte

    Recopilar muestras de los materiales que espera utilizar en el proceso de creación, especialmente si la obra de arte deseada requiere la intervención de trabajadores cualificados o de procesos de producción específicos.

  • Emplear materiales artísticos para dibujo

    Emplear materiales artísticos como pintura, pinceles, tinta, acuarelas, carbón, aceite o software informático para crear obras de arte.

  • Emplear técnicas de pintura de género

    Emplear técnicas de pintura y dibujo de género o académicas.

  • Contextualizar la obra artística

    Identificar las influencias y situar su trabajo enmarcándolo en una tendencia específica que puede ser de naturaleza artística, estética o filosófica. Analizar la evolución de las tendencias artísticas, consultar a expertos en el campo, asistir a eventos, etc.

  • Crear dibujos originales

    Crear dibujos originales basados en textos, llevar a cabo una investigación y un debate exhaustivo con autores, periodistas y especialistas.

  • Desarrollar elementos visuales

    Imaginar y aplicar elementos visuales como la línea, el espacio, el color y la masa para expresar emociones o ideas.

  • Seleccionar materiales artísticos para la creación de obras de arte

    Seleccionar materiales artísticos basados en la resistencia, el color, la textura, el equilibrio, el peso, el tamaño y otras características que deberían garantizar la viabilidad de la creación artística con respecto a la forma, el color, etc. esperados, incluso si el resultado puede variar. Pueden emplearse tanto materiales artísticos como pintura, tinta, acuarelas, carbón, aceite o software como desechos, productos vivos (frutas, etc.) y cualquier tipo de material dependiendo del proyecto creativo.

  • Crear una obra de arte

    Cortar, dar forma, juntar, moldear o manipular de otro modo los materiales en un intento de crear una obra de arte seleccionada, cuando el artista no domina los procesos técnicos ni los utiliza como un especialista.

  • Crear bocetos

    Elaborar bocetos para preparar un dibujo o como una técnica artística independiente.

  • Emplear técnicas de pintura

    Aplicar técnicas de pintura como «trompe l'oeil», «falso acabado» y técnicas de envejecimiento.

  • Estudiar técnicas artísticas

    Estudiar diversas técnicas artísticas y aprender a aplicarlas en proyectos artísticos concretos.

  • Mantener una cartera artística

    Mantener unas carteras de obras artísticas para mostrar estilos, intereses, habilidades y realizaciones.

  • Definir un enfoque artístico

    Definir su propio enfoque artístico analizando su trabajo anterior y sus conocimientos técnicos, identificando los componentes de su firma creativa y partiendo de estas exploraciones para describir su visión artística.

  • Realizar el seguimiento de la evolución del ámbito artístico

    Supervisar las manifestaciones artísticas, las tendencias y otras evoluciones. Leer publicaciones de arte recientes con el fin de desarrollar ideas y mantener el contacto con las actividades pertinentes del mundo del arte.

  • Crear pinturas originales

    Crear pinturas, basándose en la experiencia, inspiración y técnicas.

Conocimientos y capacidades optativas

colaborar acerca de obras de arte con expertos técnicos llevar a cabo la administración personal evaluar las necesidades de conservación estudiar obras de arte elaborar presupuestos para proyectos artísticos garantizar la seguridad del entorno destinado a la práctica de ejercicio pintar decorados organizar actividades educativas planificar actividades educativas artísticas debatir sobre una obra de arte elaborar recursos educativos colaborar con el personal técnico en producciones artísticas presentar la obra de arte preliminar

Source: Sisyphus ODB