Profesión profesor de formación profesional / profesora de formación profesional

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    profesor de formación profesional/profesora de formación profesional

Los profesores de formación profesional enseñan o instruyen sobre asignaturas en la formación profesional.

¿Le gustaría saber qué tipo de carrera y profesiones le conviene mejor? Lea nuestro artículo sobre los códigos de Holland.

Tipos de personalidades

  • Social / Realista

Tareas profesor de formación profesional/profesora de formación profesional

  • Preparar los programas y los materiales del curso, los exámenes, etc.
  • Preparar reuniones con los estudiantes (por ejemplo, conferencias, demostraciones, seminarios, sesiones de laboratorio).
  • Determinar las necesidades de formación de los estudiantes y ajustar el enfoque de conformidad con ello.
  • Orientar sobre formación en el trabajo, sesiones de formación y prácticas.
  • Instruir a los estudiantes individualmente y en grupos utilizando varios métodos de enseñanza (por ejemplo, conferencias, discusiones, demostraciones, prácticas supervisadas).
  • Establecer y aplicar normas y procedimientos de comportamiento para mantener el orden entre los estudiantes.
  • Calificar el trabajo de los estudiantes como los exámenes, las tareas y los trabajos.
  • Valorar e informar sobre el rendimiento y el comportamiento de los estudiantes.
  • Mantenerse al día de los avances en su campo, por ejemplo, leyendo obras actuales, hablando con compañeros y participando en conferencias profesionales.
  • Participar en las reuniones de personal.
  • Hablar con organizaciones para organizar trabajo en prácticas.
  • Valorar y, si fuere necesario, revisar los curriculum, el contenido y los materiales del curso, los métodos de instrucción, etc.

Ocupaciones afines formación profesional

  • Director de centro de formación profesional
  • Profesor de formación profesional: asistencia social y ciencias sociales
  • Profesor de formación profesional: ciencias de la educación y formación del profesorado
  • Profesor de formación profesional: ciencias naturales y biología
  • Profesor de formación profesional: derecho y administración pública
  • Profesor de formación profesional: humanidades, idiomas y bellas artes
  • Profesor de formación profesional: informática y matemáticas
  • Profesor de formación profesional: ingeniería, producción y construcción
  • Profesor de formación profesional: materias de agricultura y veterinaria
  • Profesor de formación profesional: materias de economía y administración de empresas
  • Profesor de formación profesional: materias de salud y bienestar
  • Profesor de formación profesional: otras materias
  • Profesor de formación profesional: programas generales, sin campo específico

Conocimientos

  • Proceso de evaluación

Capacidades

  • Adaptar la formación al mercado de trabajo
  • Formular observaciones constructivas
  • Garantizar la seguridad del alumnado
  • Aplicar estrategias de enseñanza para el desarrollo de la interculturalidad
  • Prestar asistencia en el aprendizaje del alumnado
  • Efectuar el seguimiento del progreso del alumnado
  • Evaluar al alumnado
  • Trabajar en una escuela de formación profesional
  • Adaptar la enseñanza a las capacidades del alumnado
  • Aplicar estrategias de enseñanza

Conocimientos y capacidades optativas

aplicar los principios de enfermería energía enseñar principios de navegación mecánica de los materiales alergias alimentarias utilización del equipo deportivo practicar la conducción defensiva preparar una clase sistemas de control de vuelo de las aeronaves bioseguridad en el laboratorio biomédico cabello normativa común de seguridad en el ámbito de la aviación contabilidad enseñar principios de tecnología de laboratorio médico enseñar principios de energía reglas de los deportes medicina interna proporcionar materiales de clase enseñar principios de la electricidad enseñar técnicas de servicio al cliente abordar situaciones que requieren asistencia de emergencia garantizar el bienestar de los estudiantes ética en las profesiones de la salud actividades de venta gestionar las relaciones del alumnado enseñar principios de tecnología del transporte localidad región y sector turístico elaborar el programa del curso medidas de salud y seguridad en el transporte áreas geográficas operar sistemas de comunicación marítimos principios del trabajo en equipo enseñar principios de artes industriales impartir prácticas de conducción asignar deberes conservación de alimentos gestión informática de documentos zonas geográficas importantes para el turismo estacionar los vehículos gestionar recursos para fines educativos economía garantizar el funcionamiento del vehículo enseñar los principios de las conducción de trenes anatomía humana cosméticos electricidad sistema mundial de socorro y seguridad marítimos enseñar principios de hostelería fomentar el trabajo en equipo entre alumnos política europea de seguridad alimentaria distinguir entre varios tipos de buques legislación en materia de derechos de autor trabajar en entornos de aprendizaje virtuales principios de la comercialización ofrecer instrucción deportiva equipos de seguridad para buques ibjetivos del currículo geometría de la vía supervisar el rendimiento del vehículo realizar presentaciones sobre turismo gestión financiera impartir formación sobre medidas de seguridad normas de higiene alimentaria conducir un vehículo mecánica de los trenes utilización de los frenos de la locomotora supervisar la preparación de alimentos reglamento internacional para prevenir los abordajes tipos de discapacidad mantenimiento y reparación principios del diseño higiene en establecimientos de salud legislación sobre asistencia sanitaria dificultades de aprendizaje normativa sobre el transporte de pasajeros operar el panel de control de la cabina tipos de piel industria de los productos cosméticos propiedades funcionales de los alimentos electrónica mercado turístico características físicas del transporte ferroviario ayudar al alumnado con el equipo enseñar prácticas de vuelo procedimientos de operación de trenes llevar una clase realizar el seguimiento de los avances en el ámbito de especialidad promover una imagen positiva de la enfermería leyes en materia de circulación vial servicio al cliente fisiología humana componentes mecánicos de los vehículos personalizar un programa deportivo derecho de sociedades técnicas de esterilización reconocer irregularidades a bordo información sobre competiciones deportivas motivar a deportistas utilizar distintos métodos de comunicación tecnología de transporte marítimo procesos de reserva de viajes enseñar principios de turismo afrontar los cambios en la asistencia sanitaria