Profesión profesor de geografía en educación secundaria / profesora de geografía en educación secundaria

¿Le gustaría saber qué tipo de carrera y profesiones le conviene mejor? Lea nuestro artículo sobre los códigos de Holland.

Tipos de personalidades

  • Social / Artístico

Conocimientos

  • Procedimientos de enseñanza secundaria
  • Ibjetivos del currículo
  • Dificultades de aprendizaje
  • Cartografía
  • áreas geográficas
  • Geografía

Capacidades

  • Colaborar con el personal de apoyo educativo
  • Recopilar material del curso
  • Adaptar la enseñanza a las capacidades del alumnado
  • Enseñar a partir de la propia experiencia
  • Llevar una clase
  • Aplicar estrategias de enseñanza para el desarrollo de la interculturalidad
  • Efectuar el seguimiento del comportamiento del alumnado
  • Asignar deberes
  • Efectuar el seguimiento del progreso del alumnado
  • Elaborar el programa del curso
  • Prestar asistencia en el aprendizaje del alumnado
  • Gestionar las relaciones del alumnado
  • Realizar el seguimiento de los avances en el ámbito de especialidad
  • Procedimientos de educación secundaria
  • Evaluar al alumnado
  • Enseñar geografía
  • Colaborar con el personal docente
  • Garantizar la seguridad del alumnado
  • Mantener la disciplina entre el alumnado
  • Preparar una clase
  • Formular observaciones constructivas
  • Aplicar estrategias de enseñanza

Conocimientos y capacidades optativas

prestar asistencia en la organización de eventos escolares preparar a los jóvenes para ser adultos geografía local elaborar listas de asistencia fomentar el trabajo en equipo entre alumnos gestionar recursos para fines educativos vigilar el patio rutas geográficas geología coordinar las reuniones de profesores y padres de alumnos climatología tipos de discapacidad acompañar al alumnado a un viaje de estudios proporcionar materiales de clase sistemas de información geográfica efectuar el seguimiento de las actividades extraescolares ecología consultar sobre el sistema de apoyo al alumnado seguir los cambios en el sector de la educación reconocer los indicadores que identifican al alumnado con talento comportamiento de socialización de los adolescentes trabajar en entornos de aprendizaje virtuales detectar trastornos del aprendizaje ayudar al alumnado con el equipo identificar la relación interdisciplinar existente con otros ámbitos temáticos