Profesión profesor de música en educación secundaria / profesora de música en educación secundaria

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Tipos de personalidades

  • Social / Artístico

Conocimientos

  • Instrumentos musicales
  • Ibjetivos del currículo
  • Notación musical
  • Géneros musicales
  • Procedimientos de enseñanza secundaria
  • Teoría musical

Capacidades

  • Realizar el seguimiento de los avances en el ámbito de especialidad
  • Emplear estrategias pedagógicas para facilitar el compromiso creativo
  • Enseñar a partir de la propia experiencia
  • Gestionar las relaciones del alumnado
  • Asignar deberes
  • Evaluar al alumnado
  • Mantener la disciplina entre el alumnado
  • Colaborar con el personal docente
  • Enseñar principios musicales
  • Aplicar estrategias de enseñanza
  • Preparar una clase
  • Prestar asistencia en el aprendizaje del alumnado
  • Aplicar estrategias de enseñanza para el desarrollo de la interculturalidad
  • Garantizar la seguridad del alumnado
  • Formular observaciones constructivas
  • Efectuar el seguimiento del progreso del alumnado
  • Demostrar una base técnica en instrumentos musicales
  • Colaborar con el personal de apoyo educativo
  • Recopilar material del curso
  • Tocar instrumentos musicales
  • Procedimientos de educación secundaria
  • Adaptar la enseñanza a las capacidades del alumnado
  • Efectuar el seguimiento del comportamiento del alumnado
  • Elaborar el programa del curso
  • Llevar una clase

Conocimientos y capacidades optativas

detectar trastornos del aprendizaje acompañar al alumnado a un viaje de estudios trabajar en entornos de aprendizaje virtuales historia de los instrumentos musicales elaborar listas de asistencia improvisar música seguir los cambios en el sector de la educación instrumentar música consultar sobre el sistema de apoyo al alumnado tipos de discapacidad proporcionar materiales de clase gestionar recursos para fines educativos comportamiento de socialización de los adolescentes efectuar el seguimiento de las actividades extraescolares reconocer los indicadores que identifican al alumnado con talento fomentar el trabajo en equipo entre alumnos dificultades de aprendizaje ayudar al alumnado con el equipo publicaciones musicales leer partituras musicales preparar a los jóvenes para ser adultos coordinar las reuniones de profesores y padres de alumnos vigilar el patio mantener los instrumentos musicales coordinar a grupos musicales identificar la relación interdisciplinar existente con otros ámbitos temáticos prestar asistencia en la organización de eventos escolares