Profesión psicoterapeuta

Los psicoterapeutas ayudan y tratan a los usuarios de asistencia sanitaria con distintos grados de trastornos conductuales psicológicos, psicosociales o psicosomáticos y patógenos por medio de métodos psicoterapéuticos. Promueven el desarrollo personal y el bienestar y asesoran sobre la mejora de las relaciones, las capacidades y las técnicas de resolución de problemas. Utilizan métodos psicoterapéuticos con base científica, como el tratamiento conductual, el análisis y logopedia existenciales, el psicoanálisis o la terapia familiar sistemática para orientar a los pacientes en su desarrollo y ayudarles a buscar soluciones adecuadas a sus problemas. Los psicoterapeutas no están obligados a realizar estudios universitarios en psicología niuna titulación médica de psiquiatría. Es una ocupación independiente de la psicología, la psiquiatría y el asesoramiento.

Tipos de personalidades

• Social / Investigador
• Investigador / Emprendedor
• Investigador / Social

Conocimientos

• Evolución histórica de las escuelas de psicoterapia

  La cronología de las escuelas psicoterapéuticas de práctica, su descripción general, sus características y sus campos de aplicación.

• ética en las profesiones de la salud

  Las normas y los procedimientos morales, las cuestiones éticas y las obligaciones específicas de los profesionales sanitarias, como el respeto de la dignidad humana, la autodeterminación, el consentimiento informado y la confidencialidad de los pacientes.

• Psiquiatría

  La psiquiatría es una especialidad médica contemplada en la Directiva 2005/36/CE de la UE.

• Supervisión de personas

  El acto de dirigir a un individuo o a un grupo de personas en una determinada actividad.

• Trastornos de la conciencia

  El proceso de conciencia relacionado con los distintos trastornos y enfermedades de la salud y sus manifestaciones y opciones de tratamiento.

• Psicopatología

  Los criterios del diagnóstico psiquiátrico, el uso del sistema de clasificación de enfermedades y las teorías sobre psicopatología. Los indicadores de trastornos funcionales y orgánicos y los tipos de medicamentos psicofarmacológicos.

• Historia clínica de pacientes con problemas psicológicos

  Los registros de los problemas o trastornos psicoterapéuticos anteriores del paciente.

• Psicología

  El comportamiento y el rendimiento humanos con las diferencias individuales de capacidad, personalidad, intereses, aprendizaje y motivación.

• Teorías de la personalidad

  Concepciones teóricas de la personalidad, como la teoría psicodinámica, la teoría humanista o el conductismo.

• Diagnósticos psicológicos

  Las estrategias, métodos y técnicas de diagnóstico psicológico relativos a las experiencias y conductas relacionadas con la salud, así como los trastornos mentales.

• Medicina psicosomática

  Especialidad médica interdisciplinaria que aborda la conexión entre las actitudes sociales, psicológicas y conductuales y su impacto en los procesos humanos.

• Teorías del desarrollo de la personalidad

  Las teorías del desarrollo de la personalidad saludable y psicopatológica.

• Trastornos psiquiátricos

  Las características, las causas y el tratamiento de los trastornos psiquiátricos.

• Terapia en la atención sanitaria

  Los principios, métodos y procedimientos de diagnóstico, tratamiento y rehabilitación de las disfunciones físicas y mentales.

• Metodología de la investigación científica

  La metodología teórica utilizada en la investigación científica incluyendo investigación de antecedentes, elaboración y prueba de una hipótesis, analizar datos y concluir los resultados.

• Psicofarmacología

  La conciencia de los distintos efectos que los medicamentos tienen en el comportamiento, el estado de ánimo y el pensamiento del paciente o cliente.

• Condiciones de la práctica profesional de la psicoterapia

  Las prácticas y reglamentaciones institucionales, jurídicas y psicosociales relacionadas con la práctica de la psicoterapia.

• Métodos psicosociales de intervención

  Tipos de actividades e intervenciones de apoyo que pueden reducir episodios, síntomas o riesgos de estrés y mejorar la calidad de vida.

• Teorías psicológicas

  El desarrollo histórico de teorías de orientación y psicológicas, así como las perspectivas, las aplicaciones y las estrategias de entrevista y orientación.

Capacidades

• Comunicarse de forma efectiva en el sistema sanitario

  Comunicarse de manera efectiva con pacientes, familiares y otros cuidadores, profesionales de la salud y socios de la comunidad.

• Utilizar la sanidad electrónica y las tecnologías sanitarias móviles

  Utilizar las tecnologías sanitarias móviles y la sanidad electrónica (aplicaciones y servicios en línea) con el fin de mejorar la asistencia sanitaria prestada.

• Mantener el desarrollo personal en psicoterapia

  Desarrollar y supervise las cualidades personales como psicoterapeuta profesional, asegurando la resiliencia, la capacidad de gestionar comportamientos complejos e imprevisibles y tomando las medidas adecuadas cuando sea necesario.

• Seguir las directrices clínicas

  Seguir protocolos y directrices acordados en apoyo de la práctica de la asistencia sanitaria que prestan las instituciones sanitarias, las asociaciones profesionales, las autoridades y las organizaciones científicas.

• Trabajar sobre problemas psicosomáticos

  Trabajar con problemas corporales y mentales, como el espectro de la sexualidad humana y las enfermedades psicosomáticas.

• Afrontar los cambios en la asistencia sanitaria

  Soportar la presión y responder de forma adecuada y oportuna a las situaciones inesperadas y que evolucionan rápidamente en la asistencia sanitaria.

• Promover la educación psicosocial

  Explicar la problemática de la salud mental de manera sencilla y comprensible, ayudando a despatologizar y desestigmatizar los estereotipos comunes de la salud mental y condenando conductas, sistemas, instituciones, prácticas y actitudes perjudiciales o discriminatorias que sean claramente separatistas, abusivas o perjudiciales para la salud mental de las personas o su inclusión social.

• Informar a los usuarios de la asistencia sanitaria para que puedan dar un consentimiento informado

  Garantizar que los pacientes/clientes estén plenamente informados de los riesgos y beneficios de los tratamientos propuestos de modo que puedan dar su consentimiento informado involucrando a pacientes/clientes en el proceso de su atención y tratamiento.

• Realizar intervenciones psicoterapéuticas

  Utilizar intervenciones psicoterapéuticas adecuadas para las diferentes fases del tratamiento.

• Evaluar las prácticas en psicoterapia

  Adoptar una actitud crítica respecto a los modelos de psicoterapia existentes y su aplicabilidad a clientes individuales.

• Gestionar la información sobre los usuarios de la asistencia sanitaria

  Mantener registros precisos de los pacientes que también cumplan las normas jurídicas y profesionales y las obligaciones éticas a fin de facilitar la gestión del cliente, garantizando que todos los datos de los clientes (incluidos los verbales, escritos y electrónicos) se traten de manera confidencial.

• Conceptualizar las necesidades de los usuarios del sistema sanitario

  Hacerse una idea de cuáles son las necesidades de uso del sistema sanitario y visualizar el caso, las posibles soluciones y los tratamientos que deben aplicarse.

• Proporcionar estrategias de tratamiento para hacer frente a los desafíos para la salud humana

  Identificar posibles protocolos de tratamiento para hacer frente a los desafíos para la salud humana en una determinada comunidad, en casos como las enfermedades infecciosas con graves consecuencias a nivel mundial.

• Trabajar en entornos multiculturales en la atención sanitaria

  Interactuar, relacionarse y comunicarse con personas de diferentes culturas, trabajando en un entorno de asistencia sanitaria.

• Identificar los problemas de salud mental

  Reconocer y evaluar críticamente cualquier posible problema de salud mental/enfermedad.

• Utilizar técnicas de evaluación clínica

  Utilizar técnicas de razonamiento clínico y juicios clínicos al aplicar una serie de técnicas de evaluación adecuadas, como la evaluación del estado mental, el diagnóstico, la formulación dinámica y la planificación de posibles tratamientos.

• Proporcionar un entorno apropiado para la psicoterapia

  Crear y mantener un entorno adecuado para la psicoterapia, asegurándose de que el espacio sea seguro, acogedor, coherente con el espíritu de la psicoterapia y satisfaga las necesidades de los pacientes en la medida de lo posible.

• Realizar sesiones de terapia

  Trabajar en sesiones con personas o grupos para administrar la terapia en un entorno controlado.

• Debatir el punto de finalización de una intervención terapéutica

  Identificar un posible punto de finalización de intervenciones terapéuticas con el paciente de acuerdo con sus objetivos originales.

• Asesorar a clientes en cuestiones psicosociales

  Asistir y guiar a los clientes para que superen sus problemas personales, sociales o psicológicos.

• Utilizar técnicas para incrementar la motivación de los pacientes

  Fomentar la motivación del paciente para el cambio y promover la creencia de que la terapia puede ayudar, utilizando técnicas y procedimientos de compromiso con los tratamientos a este fin.

• Empatizar con el usuario de la asistencia sanitaria

  Comprender el contexto de los síntomas, las dificultades y el comportamiento de los clientes y pacientes. Ser empático con sus problemas; mostrando respeto y reforzando su autonomía, autoestima e independencia. Demostrar su preocupación por su bienestar y tráteles en función de sus barreras personales, sensibilidades, diferencias culturales y preferencias del cliente y paciente en cuestión.

• Contribuir a la continuidad de la asistencia sanitaria

  Contribuir a la prestación de asistencia sanitaria coordinada y continua.

• Respetar las directrices de la organización

  Respetar las normas y directrices específicas de la organización o departamento. Comprender los motivos de la organización y los consensos y actuar en consecuencia.

• Promover que los usuarios de la asistencia sanitaria se autoevalúen

  Promover que los usuarios de la asistencia sanitaria se autoevalúen mediante la realización de análisis de la situación y el desarrollo en ellos mismos. Ayudar a los usuarios de la asistencia sanitaria a desarrollar un grado de autocrítica y autoanálisis por lo que se refiere a su comportamiento, acciones, relaciones y autoconocimiento.

• Decidir el tipo de intervención psicoterapéutica

  Realizar una elección informada sobre qué tipo de intervención psicoterapéutica aplicar cuando trabaje con pacientes, en función de sus necesidades.

• Practicar la escucha activa

  Prestar atención a lo que otras personas dicen, comprender pacientemente las observaciones que se hacen, formular preguntas según proceda y no interrumpir en momentos inapropiados; ser capaz de escuchar atentamente las necesidades de los clientes, compradores, pasajeros, usuarios de servicios u otros, y aportar soluciones en consecuencia.

• Realizar una evaluación de riesgo en psicoterapia

  Llevar a cabo procedimientos de evaluación de riesgos, utilizando cualquier instrumento o directriz. Reconocer el lenguaje utilizado por el paciente que pueda implicar daños a sí mismo o a otros formulando preguntas directas si fuera necesario. Facilitar el proceso para que el paciente pueda habar sobre cualquier pensamiento relacionado con el suicidio y cuantifique la probabilidad de que lo lleve a cabo.

• Preparar estrategias para la prevención de recaídas

  Ayudar al paciente o al cliente a identificar y prever situaciones de alto riesgo o factores desencadenantes externos e internos. Prestar su apoyo en el desarrollo de unas estrategias de adaptación y planes de contingencia mejores en caso de dificultades futuras.

• Garantizar la seguridad de los usuarios de la asistencia sanitaria

  Asegurarse de que los usuarios de la asistencia sanitaria reciban un tratamiento profesional, eficaz y seguro, sin daños ni lesiones, adaptando las técnicas y los procedimientos a las necesidades, capacidades y condiciones prevalecientes del interesado.

• Trabajar con patrones de comportamiento psicológico

  Trabajar con los patrones de comportamiento psicológico de un paciente o cliente, que pueden estar fuera de su percepción consciente, como patrones no verbales y preverbales, procesos clínicos de mecanismos de defensa, resistencias, transferencia y contratransferencia.

• Supervisar la evolución terapéutica

  Supervisar el progreso terapéutico y modificar el tratamiento de acuerdo con el estado de cada paciente.

• Reflexionar sobre la práctica

  Evaluar sistemáticamente la práctica propia, evaluar de forma crítica y supervisar los métodos y resultados de las prácticas de manera continua, coherente y apropiada, estando al tanto de las metodologías pertinentes y recurriendo a los comentarios de los gestores, supervisores, otros profesionales y pacientes/clientes, a fin de adaptar la práctica en consecuencia.

• Relacionarse con los usuarios de la asistencia sanitaria

  Comunicarse con los clientes y sus cuidadores, con el permiso del paciente, para mantenerlos informados sobre el progreso de los clientes y los pacientes y salvaguardando la confidencialidad.

• Atender a los pacientes que han sufrido un trauma

  Evaluar las competencias, necesidades y limitaciones de las personas afectadas por traumatismos remitiendo a los pacientes a servicios de traumatología especializados cuando proceda.

• Formular un plan de tratamiento personalizado

  Redactar un plan de tratamiento individualizado en colaboración con la persona en cuestión, esforzándose por responder a sus necesidades, situación y objetivos de tratamiento para maximizar las probabilidades de obtener beneficios terapéuticos; teniendo en consideración cualquier posible barrera personal, social y sistémica susceptible de socavar el tratamiento.

• Facilitar el desarrollo psicológico de los usuarios del sistema sanitario

  Facilitar el proceso de autodescubrimiento para el usuario del sistema sanitario, ayudándolos a aprender sobre su estado y a ser más conscientes del mismo y a controlar los estados de ánimo, sentimientos, pensamientos, comportamientos y su origen. Ayudar al usuario del sistema sanitario a aprender a gestionar los problemas y las dificultades con mayor resiliencia.

• Trabajar con usuarios de asistencia sanitaria que se medican

  Trabajar con los usuarios de la asistencia sanitaria que se administran medicamentos recetados y toman otras medicinas.

• Cumplir normas de calidad relativas a la práctica sanitaria

  Aplicar las normas de calidad relacionadas con la gestión de riesgos, los procedimientos de seguridad, las reacciones de los pacientes, los dispositivos de cribado y los productos sanitarios en la práctica diaria, tal y como reconocen las asociaciones profesionales y las autoridades profesionales nacionales.

• Gestionar la relación entre el fisioterapeuta y el paciente

  Establecer, gestionar y mantener la relación terapéutica entre el psicoterapeuta y el paciente de forma segura, respetuosa y eficaz. Establecer una alianza de trabajo y una autopercepción en la relación. Asegurarse de que el paciente sea consciente de que sus intereses son prioritarios y gestionar el contacto fuera de las sesiones.

• Concluir la relación psicoterapéutica

  Concluir el proceso de la relación psicoterapéutica, asegurándose de que se satisfagan las necesidades del paciente.

• Cumplir la legislación reguladora de la asistencia sanitaria

  Cumplir la legislación regional y nacional que sea pertinente para el trabajo propio y aplíquela en la práctica.

• Responder a las reacciones emocionales extremas de los usuarios de la asistencia sanitaria

  Reaccionar en consecuencia cuando un usuario de asistencia sanitaria se vuelva hipermaníaco, entre en pánico, esté extremadamente angustiado, agresivo, violento o muestre tendencias suicidas, tras una formación adecuada si se trabaja en contextos donde los pacientes experimentan emociones extremas con regularidad.

• Gestionar el desarrollo profesional personal

  Asumir la responsabilidad del aprendizaje permanente y el desarrollo profesional continuo. Participar en actividades de aprendizaje para apoyar y actualizar la competencia profesional. Identificar los ámbitos prioritarios para el desarrollo profesional a partir de la reflexión sobre la propia práctica y a través del contacto con los pares y las partes interesadas.

• Promover la salud mental

  Fomentar factores que mejoren el bienestar emocional, como la autoaceptación, el crecimiento personal, encontrar propósito a la vida, el control del entorno personal, la espiritualidad, la autodirección y las relaciones positivas.

• Mantenerse al día sobre las tendencias actuales en psicoterapia

  Mantenerse al día sobre las tendencias y debates actuales en materia de servicios de salud mental, teniendo en cuenta los cambios en la filosofía social, cultural y política de la psicoterapia y la interacción de diversas teorías. Mantenerse informado sobre los aumentos en la demanda de asesoramiento y psicoterapia, y estar al tanto de la investigación empírica, las herramientas de medición adecuadas para la psicoterapia y la necesidad de investigación.

• Registrar los resultados de la psicoterapia

  Efectuar un seguimiento y registrar el proceso y los resultados del tratamiento utilizado en el proceso de psicoterapia.

• Asumir la responsabilidad

  Asumir la responsabilidad de sus propias actividades profesionales y reconozca los límites de su propio ámbito de ejercicio y competencias.

• Aplicar las competencias clínicas relevantes para cada contexto

  Aplicar una evaluación profesional y basada en pruebas, la fijación de objetivos y la intervención y evaluación de los clientes teniendo en cuenta su historial de desarrollo y contextual, dentro del ámbito de aplicación de cada uno.

• Establecer una relación terapéutica colaborativa

  Desarrollar una relación terapéutica mutuamente colaborativa durante el tratamiento, fomentando y ganando la confianza y la cooperación de los usuarios de la asistencia sanitaria.

Conocimientos y capacidades optativas

Source: Sisyphus ODB