Métier aide-soignant en institution / aide-soignante en institution

Apporte des soins de base aux patients, sous la direction du personnel soignant. Réalise des tâches, telles que l'alimentation, la toilette, l'habillement, la préparation ou le déplacement des patients, ou encore, il change les lits.

Types de personnalités

• Social / Réaliste

Tâches aide-soignant en institution/aide-soignante en institution

• Observe et relate les changements dans l'état du patient.
• Applique des procédures d'intervention pratique en cas de problème de démence ou autre problème comportemental.
• Respecte des procédures de base telles que la prise de pression sanguine ou le change des vêtements.
• Collecte des échantillons tells que de l'urine, des matières fécales ou de la salive.
• Assiste le patient dans la réalisation d'exercices physiques et dans ses traitements de base, ou sa médication.
• Assiste les patients dans des activités telles que la marche, l'exercice, et les mouvements dans ou hors de son lit.
• Tourne et repositionne les patients alités, seuls ou avec de l'aide, pour éviter les escarres.
• Nourrit les patients qui nécessitent une aide.
• Fait la toilette, la préparation, le rasage et l'habillement, ou la couverture les patients pour les préparer à une opération, un traitement ou un examen.
• Réalise des activités domestiques, par exemple en nettoyant les chambres et en changeant les draps.
• Nettoie et stérilise le matériel de soin.

Métiers connexes infirmier

• Autre catégorie d'infirmier
• Cadre infirmier
• Infirmière d'entreprise
• Infirmier à domicile
• Infirmier ambulancier
• Infirmier anesthésiste
• Infirmier en psychiatrie
• Infirmier hospitalier
• Infirmier libéral
• Infirmier pédiatrique
• Infirmier scolaire
• Infirmier/ère en chirurgie
• Métiers liés à la profession infirmière

Aptitudes

• Respecter des normes de qualité en lien avec la pratique des soins de santé

  Appliquer des normes de qualité en matière de gestion des risques, de procédures de sécurité, de retour d’information des patients, de dépistage et de dispositifs médicaux dans la pratique quotidienne, dans la mesure où elles sont reconnues par les associations et les autorités professionnelles nationales.

• Aider des infirmières

  Soutenir les infirmières dans la préparation et la mise en œuvre des interventions de diagnostic et de traitement.

• Utiliser des technologies de santé en ligne et de santé mobile

  Utiliser les technologies de santé mobile et de santé en ligne (applications et services en ligne) afin d’améliorer la fourniture des soins de santé.

• Donner des conseils sur le consentement éclairé d’usagers d’un système de santé

  Veiller à ce que les patients/clients soient pleinement informés des risques et des avantages des traitements proposés afin qu’ils puissent donner leur consentement éclairé, en faisant participer les patients/clients dans le processus de prise en charge et de traitement.

• Respecter des lignes directrices d’organisation d’une entreprise

  Respecter les normes et les lignes directrices d’organisation ou de service d’une entreprise. Comprendre les motivations de l’organisation et les accords communs et agir en conséquence.

• Assurer la sécurité des patients

  Veiller à ce que les patients soient protégés et traités de manière professionnelle, efficace et sûre, en adaptant les techniques et les procédures en fonction des besoins, des capacités ou des conditions du patient.

• Mettre en application les sciences de la santé

  Mettre en application divers aspects biomédicaux, psychosociaux, organisationnels, éducatifs et sociétaux dans les domaines de la santé, de la maladie et des soins de santé, afin d’améliorer les services de santé et la qualité de vie.

• Contribuer à la continuité de soins

  Contribuer à la fourniture de soins de santé coordonnés et continus.

• Assumer ses responsabilités

  Assumer la responsabilité de ses propres activités professionnelles et reconnaître les limites de ses attributions et de ses compétences.

• Faire preuve d’empathie vis-à-vis du patient

  Comprendre le contexte des symptômes, des difficultés et des comportements des patients. Se montrer emphatique envers leurs problèmes, faire preuve de respect et renforcer leur autonomie, estime de soi et indépendance. S’intéresser à leur bien-être et à leur traitement en fonction des limites personnelles, des sensibilités, des différences culturelles et des préférences du client et patient.

• Gérer des situations de soins d’urgence

  Évaluer les signes et être bien préparés pour une situation qui représente une menace immédiate pour la santé, la sécurité, la propriété ou l’environnement d’une personne.  

• Transmettre des informations médicales de routine

  Transmettre des informations de routine à des patients, aux membres de leur famille et au public.

• Travailler avec du personnel infirmier

  Collaborer avec des infirmières et d’autres professionnels de la santé pour contribuer à la fourniture de soins de base aux patients.

• Travailler dans un environnement multiculturel dans le secteur de la santé

  Interagir, établir des liens et communiquer avec des personnes issues de différentes cultures dans le cadre d’un travail dans le secteur de la santé.

• Suivre les directives cliniques

  Suivre les protocoles et lignes directrices adoptés à l’appui de la pratique en matière de soins de santé, qui sont fournis par les établissements de soins de santé, les associations professionnelles ou les autorités, ainsi que par les organisations scientifiques.

• Apporter un soutien élémentaire aux patients

  Soutenir les patients et les citoyens par des activités quotidiennes, telles que les besoins d’hygiène, de confort, de mobilisation et d’alimentation.

• Communiquer avec le personnel infirmier

  Communiquer avec les infirmières et les autres professionnels de la santé en assurant la fourniture de soins de santé sûrs et de qualité.

• Informer les décideurs sur les problèmes liés à la santé

  Fournir des informations utiles sur les professions de la santé afin de s’assurer que les décisions stratégiques sont prises dans l’intérêt des collectivités.

• Surveiller les signes de base des patients

  Surveiller les signes vitaux de base des patients ainsi que les autres signes, en prenant les mesures spécifiées par l’infirmier, et lui rendre compte de ces signes, au besoin.

• Avoir des connaissances en informatique

  Utiliser de manière efficace les ordinateurs, les équipements informatiques et les technologies modernes.

• Développer une relation thérapeutique collaborative

  Développer une relation thérapeutique mutuellement collaborative au cours du traitement, en gagnant la confiance des bénéficiaires de soins et en favorisant leur coopération.

• Gérer les données des usagers

  Tenir à jour un registre des clients qui satisfont également les normes juridiques et professionnelles et les obligations éthiques afin de faciliter la gestion des clients, en veillant à ce que les données de tous les clients (y compris orales, écrites et électroniques) soient traitées de manière confidentielle.

• Détecter des anomalies

  Identifier, en se fondant sur l’expérience et la formation, ce qui est normal et ce qui est anormal en ce qui concerne le bien-être des patients, en signalant ce qui est anormal au personnel infirmier.

• Appliquer des techniques organisationnelles

  Utiliser un ensemble de techniques et de procédures organisationnelles qui facilitent la réalisation des objectifs fixés, telles que la planification détaillée des horaires du personnel. Utiliser ces ressources de manière efficace et durable et faire preuve de souplesse si nécessaire.

• Sensibiliser à la prévention des maladies

  Fournir des conseils fondés sur des données probantes sur la manière d’éviter les problèmes de santé, éduquer et conseiller les individus et leurs soignants sur la manière de prévenir les problèmes de santé et/ou être en mesure de donner des conseils afin d’améliorer leur environnement et leurs conditions de santé. Apporter des conseils concernant l’identification des risques de maladie et aider à accroître la résilience des patients en ciblant des stratégies de prévention et d’intervention précoce.

• Travailler au sein d’équipes médicales pluridisciplinaires

  Participer à la prestation de soins de santé multidisciplinaires et comprendre les règles et les compétences des autres professions de la santé.

• Interagir avec les usagers du système de santé

  Communiquer avec les clients et leurs soignants, avec l’autorisation du patient, afin de les tenir informés de la progression de l’état de santé des clients et des patients et de préserver la confidentialité.

• Réagir aux changements dans le secteur de la santé

  Faire face à la pression, et réagir de manière appropriée et à temps aux situations inattendues et en évolution rapide dans le domaine des soins de santé.

• Participer aux soins sous supervision

  Travailler par délégation et sous supervision des infirmiers pour la prise en charge des soins infirmiers et de l’administration.

• Respecter la législation dans le domaine de la santé

  Respecter la législation régionale et nationale applicable aux tâches et aux activités d’un individu et l’appliquer.

• écouter activement

  Prêter attention aux propos des autres, comprendre patiemment les points soulevés en posant, au besoin, des questions et en n’interrompant pas les autres à des moments inconvenants; être en mesure d’écouter attentivement les besoins des clients, des passagers, des usagers ou d’autres tiers et fourni des solutions en conséquence.

• Promouvoir l’inclusion

  Promouvoir l’inclusion dans les soins de santé et les services sociaux et respecter la diversité des convictions, des cultures, des valeurs et des préférences, en gardant à l’esprit l’importance des questions liées à l’égalité et à la diversité.

• Assurer une éducation sanitaire

  Mettre en place des stratégies fondées sur des données probantes pour promouvoir une vie saine, la prévention et la gestion des maladies.

Connaissances et aptitudes facultatives

Source: Sisyphus ODB