Métier aérodynamicien / aérodynamicienne

Les aérodynamiciens/aérodynamiciennes effectuent des analyses aérodynamiques pour s’assurer que les conceptions de matériel de transport répondent aux exigences en matière d’aérodynamique et de performances. Ils/elles contribuent à la conception du moteur et de ses composants et produisent des rapports techniques pour les ingénieurs et les clients. Ils/elles se coordonnent avec les autres services d’ingénierie pour vérifier que les conceptions fonctionnent comme indiqué. Les aérodynamiciens/aérodynamiciennes mènent des recherches pour évaluer la capacité d’adaptation des équipements et des matériaux. Ils/elles analysent également les propositions d’évaluation du temps de production et de faisabilité.

Types de personnalités

• Investigateur / Réaliste
• Réaliste / Investigateur

Connaissances

• Logiciel d’IAO

  Le logiciel permettant d’effectuer des tâches d’analyse d’ingénierie assistée par ordinateur (IAO), telles que l’analyse par éléments finis et la mécanique des fluides numérique.

• Spécifications relatives aux logiciels TIC

  Les caractéristiques, l’utilisation et les opérations de différents produits logiciels, tels que les programmes informatiques et les logiciels d’application.

• Fonctionnement de différents moteurs

  Connaître les caractéristiques, les exigences en matière d’entretien et les modes opératoires des différents types de moteurs, tels que les moteurs essence, diesel, électriques ou à vapeur.

• Principes d’ingénierie

  Les éléments d’ingénierie tels que la fonctionnalité, la reproductibilité et les coûts liés à la conception, ainsi que la manière dont ces éléments sont appliqués dans la réalisation des projets d’ingénierie.

• Composants d'un moteur

  Connaître les différents composants du moteur, leur fonctionnement et leur maintenance. Comprendre dans quel cas leur réparation et leur remplacement sont nécessaires.

• Processus d'ingénierie

  L’approche systématique du développement et de la maintenance des systèmes d’ingénierie.

• Aérodynamique

  Le domaine scientifique qui porte sur la manière dont les gaz interagissent avec les corps en mouvement. Au même titre que nous étudions habituellement l’air atmosphérique, l’aérodynamique concerne principalement les forces de traînée et de portée, qui sont dues au passage d’air au dessus et autour de masses solides.

• Mécanique

  Des applications théoriques et pratiques de la science étudiant l’action des déplacements et des forces sur les objets physiques pour le développement de machines et de dispositifs mécaniques.

• Dessin industriel

  Logiciels de dessin et différents symboles, perspectives, unités de mesure, systèmes de notation, styles visuels et mises en page utilisés dans les dessins techniques.

• Génie mécanique

  Discipline qui applique les principes de la physique, de l’ingénierie et de la science des matériaux pour concevoir, analyser, fabriquer et entretenir des systèmes mécaniques.

• Mathématiques

  Les mathématiques sont l’étude de sujets tels que la quantité, la structure, l’espace et le changement. Elles comprennent l’identification des modèles et la formulation de nouvelles conjectures qui en découle. Les mathématiciens et mathématiciennes s’efforcent de prouver la véracité ou la fausseté de ces conjectures. Il existe de nombreux domaines des mathématiques, dont certains sont largement utilisés pour des applications pratiques.

• Méthodologie de recherche scientifique

  La méthodologie théorique utilisée dans la recherche scientifique, qui implique la recherche de fond, la construction d’une hypothèse, la mise à l’essai, l’analyse des données et la conclusion des résultats.

• Systèmes multimédia

  Les méthodes, procédures et techniques relevant de l’exploitation des systèmes multimédias, généralement une combinaison de logiciels et de matériel, présentant différents types de médias tels que vidéo et audio.

• Physique

  La science naturelle impliquant l’étude de la matière, du mouvement, de l’énergie, de la force et des notions connexes.

Aptitudes

• Lire des schémas techniques

  Lire les schémas techniques d’un produit élaborés par l’ingénieur afin de proposer des améliorations, de faire des modèles du produit ou de le faire fonctionner.

• Utiliser de la documentation technique

  Comprendre et utiliser la documentation technique dans le cadre de l’ensemble du processus technique.

• Exécuter des calculs mathématiques et analytiques

  Appliquer des méthodes mathématiques et utiliser les technologies de calcul pour effectuer des analyses et élaborer des solutions à des problèmes spécifiques.

• Communiquer avec des ingénieurs

  Collaborer avec les ingénieurs pour garantir une compréhension commune et discuter de la conception, de l’élaboration et de l’amélioration des produits.

• Réaliser des recherches scientifiques

  Obtenir, corriger ou améliorer les connaissances sur les phénomènes en utilisant des méthodes et des techniques scientifiques, sur la base d’observations empiriques ou mesurables.

• étudier les principes de l'ingénierie

  Analyser les principes qui doivent être pris en considération pour les projets d’ingénierie et les projets tels que la fonctionnalité, la reproductibilité, les coûts et autres principes.

• évaluer la performance d’un moteur

  Lire et comprendre les manuels et publications d’ingénierie; essayer les moteurs afin d’évaluer leurs performances.

• Ajuster des conceptions techniques

  Adapter les modèles de produits ou de parties de produits pour qu’ils répondent aux exigences.

• Utiliser un ordinateur

  Utiliser des équipements informatiques ou des appareils numériques pour faciliter le contrôle de la qualité, la gestion des données et la communication. Suivre les instructions données par un programme informatique, créer des fichiers ou des documents informatiques.

• Utiliser un logiciel de dessin technique

  Créer des conceptions techniques et des dessins techniques utilisant un logiciel spécialisé.

• Approuver une conception technique

  Marquer son accord pour qu’une conception technique finie passe au stade de fabrication concrète et d’assemblage du produit.

Connaissances et aptitudes facultatives

Source: Sisyphus ODB